记一次游戏源于生活四年级作文【一】
现在是（一）班和（二）班进行比赛。双方雄赳赳，气昂昂地入场了，站在左石两旁。
地上画着三条线，中间摆着一条又长又粗的犬麻绳，上面系着三块红布条。双方队员紧抓着绳子，双脚如钉子一样钉在地上，身体向后倾斜。
“预备，开始。"裁判哨子一吹，旗子一挥，一声令下。双方队员憋足了劲，把麻绳直
往自己一方拉，你不让我，我不让你，僵持着。红布像一个小精灵，跑来跑去。比赛到了白热化，队员们咬紧牙关，脸憋得通红，像一个个熟透了的苹果，一颗颗黄豆般大小的汗珠一滴滴滚落。特别是班长彭沁雪，仰着头，咬着嘴唇，皱着眉头，双手紧紧握着绳子，脚一步步往后挪动。啦啦队员们挥舞着啦啦棒，一张一合，一个劲儿地喊：“加油！加油！"潘老师左脚向前迈一步，又收回来，双手向后挥。对方使出吃奶的.力往后拉，红布离我们越来越远，慢慢的向他们那边移去。我方队员见大势已去，自失威风，便力不从心地拔了起来。我非常着急，恨不得马上冲上前帮他们一把，可是只能在心中默默祈祷：上帝呀，保佑我们班胜利吧，我们会永远感谢你的。啦啦队长向珍奇见势不妙，拉拢队员，声音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河队员顿时浑身来劲，猛地一拉，红布终于回心转意，我们个个脸上乐开了花。耶！胜利是属于我们的喽！我方队员因一时大意，对方趁虚而入，用力一拉，几名队员没站稳，摔倒在地，对方更是得力。红布快回来，这才是你的家。可是无论我多么着急，无论我方怎么拉也都不能转败为胜，只能眼睁睁的看着胜利离我们远去……
在欢声笑语中，在加油呐喊声中，拔河比赛拉上了帷幕。
记一次游戏源于生活四年级作文【二】
今天学校组织秋游活动，我们八点半正式出发。一路上畅通无阻，我们的心情激动万分，在车上同学们有说有笑。车子伴随着同学们的欢笑声，很快到了第一个目的地——猿人洞。我们下车跟着导游向猿人洞出发。走了一会儿，一个巨大的山洞出现在我们的眼前，哇，好大的山洞啊！在导游的带领下，我们两人一组手牵着手走进猿人洞。洞里有许多栩栩如生、形态各异的猿人，还有一些猿人的头骨和其他部位的骨头，望着这些骨头，我感到了一丝恐惧，好多同学吓得不敢往四周看。但在张老师的鼓励下，同学们还是坚持走到了出口，到了出口，大家长长地舒了一口气，害怕的同学一下变得很轻松了。
接下来，导游带我们去了一个游乐场，张老师让我们男生女生分组爬网比赛，男生比赛刚一结束，我们女生就蜂拥而上，你争我赶往上爬，这次我得了第三名，可开心了。我们玩了一会儿，导游就带我们回车上继续出发。
我们的下一个目的地是阳山碑材。车子只开了十几分钟就到了。我们爬上山，首先映入我们眼帘的是一块墓碑，上面写着“阳山问碑”四个大字。张老师说，这是朱元璋的儿子给朱元璋建的墓碑。听了张老师的介绍，我恍然大悟，看来今后我还得多学习学习历史知识啊。然后导游又带我们继续向前走，走了不远，那里有一个武术表演，随着一阵鼓声的响起，表演开始了，许多人拿着大刀、矛、盾等古代武器开始打斗，表演得真精彩呀！同学们感叹道。表演结束了，同学们恋恋不舍的跟着导游向山上走去。当听到张老师说山上还有一个表演时，同学们一蹦三尺高，兴奋极了，快速地向山上走去。到了山上，果然有一个表演。于是，同学们津津有味地看了起来。这个表演是舞狮表演，是两个人一组在水上跳过圆形支柱的表演。看着看着，就要回学校了。同学们跟着导游往山下走去。
这次秋游活动不仅仅只是一次简单的秋游，在活动过程中更让我学到了一些相关的历史知识，这次秋游对我来说很有意义！
记一次游戏源于生活四年级作文【三】
球赛进行大约十分钟的时候，我们一不小心，给对方创造了机会，还好守门员奋力一扑，把球给扑了出来。我们进行的是五人制的比赛，尽管有时我们的防守有点不及格，但我们的\'守门员还是很给力的，总是能在关键的时候及时扑救。
比赛进行到下半场的时候，对方体力渐渐不行了，我们的优势逐渐显露了出来。下半场比赛中，我们发起了三脚远射，四脚射正，还有几脚射偏了。令人气愤的是，所有的球都没进。当时场上非常激烈，我正带球前进，准备直接破门。没想到这时，对方的两个后卫来抢我的球。二打一啊！我心想：斗不过，只好回传。但很遗憾，我传的球还没到队友那里，就被截断了，真是失败啊！
比赛已经进行一百一十六分钟了，我们的主裁判吹响了点球大战的哨声。
最后在点球大战时，我方队员共踢进了五个球，对方进了四个球。
这场球赛赢得可真不容易啊！
记一次游戏源于生活四年级作文【四】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有气吞万里如虎之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
