感谢对方陪伴的小作文【一】
为了给粉丝展现最好的三小只，即使汗如雨下也要坚持!
他们汗流浃背，却没听见一句抱怨;他们全身酸痛，却没看到任何人想要停下;虽然唱歌、跳舞、排练课程都是公司安排的，但却没有任何人表达过反抗或懈怠，因为他们深知，只有努力，才能走上更大更大的舞台。他们想把自己最好的状态表现出来，他们想把这三年的情感融进舞蹈里面，他们想把最真实最优秀的自己献给粉丝。
TFBOYS他们是一个普通而又与众不同的团体，他们是一个互帮互助的团体，他们从什么都不懂慢慢走向了成熟，他们称不上好而是优秀，他们称不上帅而是最帅，他们为四叶草做的，四叶草都知道，四叶草会永远伴你们!好的照顾自己，你们要好好的休息，才能在舞台上完美绽放，才能好好的去完成我们的十年之约······
谢谢三只，你们的努力和坚持我们都看在眼里!你们的每一次进步都是我们更坚定!哪有那么多一夜成名，其实都是百炼成钢。TFBOYS，期待你们王者归来!现在，只想给你们一个温暖的抱抱~~
感谢对方陪伴的小作文【二】
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言，文章的内容很多，大概有十几页之多，其实在一周前就大概看了，只是印象没有那么深，在今天重新又认真详细读过之后，才发现确实有很多需要我学习的地方，感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样，学生有问题了，我们不是想办法推动学生的思维，而是直接给学生讲解怎么去解决问题，这不是和文中的那些传统的领导一样吗？
这篇文章也引发了我很多深入的思考，其中最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗？那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师，只有我们的老师们有了这种思维，我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中，如何让我们的。老师顿悟，那就是引导老师思考，督促老师们的工作，让其工作有进步，让老师们在工作中获得自信，对工作有兴趣，获得职业幸福感，从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此，我想到的了我们学校现有的教学模式，“一学，二导，三练”，这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗？我想我会在今后的工作中，将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难，我会迎难而上，竭尽自己所能做好自己的本职工作。
感谢对方陪伴的小作文【三】
春去秋来，花开花落，一路走来，一路有你的陪伴。
记得，初次见你时，我很害怕。陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的同学让我感到不安。我紧紧跟着母亲，生怕跟丢了，直到她把我送入教室，我陷入了一种莫名的恐慌中。于时，在语文老师正在讲课时，我大哭了起来。老师和同学的目光刘刷刷地射向我，我也不管。老师忙来问我怎么回事，我说我一个人害怕，我要妈妈。老师宽慰了我几句后，见我不再哭了，就继续上课。
我的第一届同桌是一个胖胖的小男生，那时他见老师走了，也不顾是在上课，就温声安慰我起来。那时我在想，老师和同学真和善！然后隐很快融入了班级中。现在回想起来，那时的我真是少不更事啊，不是吗？
现在，转眼我已经进入初三了。再不是当年那个动不动就会哭鼻子的小女孩了，很形象地说一句就是一个学校几千人都是学弟学妹。这些年里，我不断成长。你掀开了盖在我们身上的黑布，让我们显现出应有的光芒。或许在不久的将来，我们会被挂到天边照亮你。
正如你所见证的\'，我们还是一如既往的单纯，却少了一份稚气；我们还是一如既往的一腔正气，却少了一份鲁莽；我们还是一如既往地学习，却多了一份积极向上。而这些都是因为你。我们在你的庇佑下健康成长，在你的陪伴下一路走来，走过了八载春秋，走进了知识殿堂，走向了美好未来。
未来前路不可知，但因为有你的陪伴，我学会了做人、处事、待人。你告诉我们要学会感恩，我知道应该被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟树香气的空气，再将心血掀起，再对你说一声：谢谢你的陪伴！
感谢对方陪伴的小作文【四】
一幅名叫《羡慕》的`漫画使我想了很多。两只鱼缸里的鱼一直在互相羡慕，永不满足自己所处的环境。其实，我们人也是一样。人们都羡慕亚运会得金牌最多的沈坚强，他每次下水前都至少打五针封闭，正是在痛苦中创造了奇迹;人们都羡慕一路辉煌的邓亚萍，她每天比别人多付出两个小时的训练时间，正是用汗水铺就了成功之路。从他们身上，我们能够看到奋斗的力量，从而产生超越。羡慕作为这样一种健康向上的精神活动，可以指导人的实际行动，让人们在彼与此的对比中永不自满不断向前，有力地推动社会的进步。因此，我们不能拒绝羡慕。
通常情况下，人们总是会羡慕比自己出色的人，渴望模仿，从而不断提高自己。羡慕的对象并不一定非伟人、科学家一类的巨星不可，也可以是在普通岗位上默默奉献的平凡人物，只要他的事迹对社会产生了积极意义，都可以成为我们羡慕学习的对象。
万事皆有度，羡慕也不例外。所谓“过犹不及”，因此这个限度至关重要，羡慕的限度以不丧失自己为最低限度。这就是说，不能不顾实际以别人为准，要在所选择的偶像的积极影响下产生一个飞跃。能够站在他的肩膀上展望更广阔的天地。而不是让他的光芒把自己的天空变得暗淡，活在他的脚下，永远仰视着他。千万不能像鱼缸里的鱼，什么都觉得是别人的好，从不自信地看看自己。如果它们能这么做了，那么它们能过得更好。所以，智者总是以羡慕为动力不断超越，愚者总是以羡慕作为停滞的理由。曾有人无限羡慕地说：“和卡尔·刘易斯生活在同一时代的跳远运动员是一个悲剧。”然而，在东京世界田径锦标赛上，新秀鲍威尔终于奋力一跃，打破了刘易斯天下无敌的神话，可又有谁知道，这成功的背后包含了鲍威尔多少羡慕和拼搏的汗水啊!如果羡慕别人只让你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羡慕，留一片广阔的天地供自己自由发挥。
“临渊羡鱼，不如退而结网。”古老的谚语一语道破了天机。羡慕终归是羡慕，只有加上不断的努力才能达到提高自我的目的。对选择的偶像也要辩证地对待，无论怎样的光芒四射，他毕竟不是圣人，只能是取其精华去其糟粕，才能不断完善自己。 羡慕的内容也应该是健康向上的。如果盲目羡慕不法之徒的以权谋私，钱权交易，也渴望着有一天自己也这么干一次，那么这羡慕就不是好事而是坏事了。一味羡慕别人去追求奢侈的物质享受，这样的羡慕也是一个不小的错误，终将不利于自己的提高。 《羡慕》作为一幅讽刺性漫画，重要的不是形式，而是人们能从中得到什么，我想这才是作者的目的所在。作为人，我们是完全有能力正确处理“羡慕”这个问题的。不能没有羡慕，但也不能一味羡慕。给自己一份信心，再去拥有一份美丽的羡慕，就可以拥抱明天的太阳。
感谢对方陪伴的小作文【五】
陪伴是用温暖的阳光和辛苦的汗水酿成的原浆——历久弥香；陪伴是用不凋的希望和顽强的向往拼成的彩虹——绚丽多彩；陪伴是用无限的期待和持久的爱心筑成的墙——固若金汤。
时间过去了很久，但我仍清晰地记得，上四年级时，我的妈妈。
放学回家后，我的心情突然晴天霹雳，爸爸要外出务工，三年不回家。我的泪水如倾盆似的溢了出来。心想：以后我就没有爸爸的陪伴了，也感受不到爸爸的爱了。事情来得太突然，明天爸爸就要走了，现在行李也打包好了，我的心情更是火上浇油。连妈妈也忍不住抽泣起来。我抱着爸爸说：“爸爸，你别走了。”爸爸哽咽地说：“为了我们的家，为了能拥有更好的生活，我必须出去。”我在这一瞬间忽然懂了，原来爸爸离开家，是为了我们。
从此，我就和妈妈相依为命了。我边上学，边要帮助妈妈操持家务，因为我知道妈妈一定也很累。这天，我正在做家务时，突然一下噼里啪啦的响声把我怔住了，我火速飞奔过去，只见妈妈晕倒在了地上。我心急如焚的去找邻居，邻居赶忙打了急救电话，把妈妈送去了医院……直至看到妈妈醒来，我才止住哭声，破涕为笑。医生说妈妈并无什么大碍，就是压力太大。我决定，以后要多帮妈妈做家务，好好学习，让妈妈压力逐渐减小。
出了院，我就跟妈妈约定好，以后要多多和爸爸通话，多出去走走，让心情越来越好。如果没有妈妈的相伴，我都不知道四年级的我会变成怎样的留守儿童，怎样的问题儿童，是成绩一落千丈，还是自闭？有了妈妈的陪伴，我就有了精神支柱，有了支点。
人生路漫漫，终有回转；余味苦涩，终有回甘。这一生中，你会遇到许多的人，他们终没有父母的陪伴精心，温暖。
感谢对方陪伴的小作文【六】
时间是一口深邃的井，我们所经历的事都被埋没了，遗忘了，而那些所记得的，都是最美的春暖花开。
记得过去的自己是优秀的。我的成绩是优秀的，性格是优秀的，长相也是优秀的，似乎是人人羡慕的对象呢。但每个人难免会有挫折，因为路并不都是平坦的。
一次月考让我失去了前进的勇气。我很在乎自己的成绩，名次的下降便是我心中的魔鬼，那天我走在路上，天正飘着毛毛细雨，路边的小草来回晃动，甩掉身上的雨水，似乎也在嘲笑我的无能，我抬头看天，他肯定也在看着我，对我嘲讽着吧。
“嗨！”耳边传来熟悉的声音，你没心没肺的笑着，我想笑却是满嘴的苦涩。
“想当年苏东坡官场失利多回，并多次被贬，他却是乐观面对，还记得那句诗吗？竹杖芒鞋轻胜马……”
“谁怕，一蓑烟雨任平生。”我接了下去，嘴角不禁上扬，看路边的小草，似乎在为我点头呢。
我们闲聊闲走，她又用她那特有的语言安慰了我：“你知道吗，每个人都是一朵花哦！它们的形态不同，花期不同，绽放的时间也不同，但他们中的每一个都会开花，而且都很优秀，即使风吹雨打，遭受挫折，也会积极面对。也只有积极面对，才能开得更热烈啊！”
说完，耳边又传来了你爽朗的笑声。我也不禁大笑起来，心中又有了前进的勇气。哪怕路上铺满荆棘，也要硬着头皮前进；哪怕被雨水打湿了翅膀，也要倔强的飞翔；哪怕一次次跌倒，也要站直了腰杆微笑……
感谢我的人生列车上能有你的陪伴，可能你没有在意，但是那一刻，我的心里已春暖花开。
感谢对方陪伴的小作文【七】
羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵： 闻到一缕香，他们思忖，这是蝶儿刚飞过牡丹园，还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷香，还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。 羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志： 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣： 再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己，羡慕自己依然年轻： 因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进;还可以携手大阳，开始征程;还可以披上星辰，一路向东。 因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。
