三年级我是个怎样的人作文(三年级作文我想成为怎样的人)

三年级我是个怎样的人作文(三年级作文我想成为怎样的人)

首页写人更新时间:2023-12-12 15:28:12
三年级我是个怎样的人作文(三年级作文我想成为怎样的人)

三年级我是个怎样的人作文【一】

睡得半梦半醒的我睁开朦胧的双眼,突然,自己感觉双脚无法正常走路。心一惊,立马摁了摁,居然毫不疼痛!我正心急如在烤锅上的小蚂蚁一样时,一个温柔又善良的声音从远方萦绕着传过来:“我是梦神,你正在做一个奇幻之梦。来,去用心体验残疾人的一天吧!”

我猛然醒悟,心情一瞬间就变为惊喜,脸上也泛出了不可思议的乐趣。当一个非平凡人,一定会不同以往,大概还会很新鲜呢!想到这儿,我又开始自信起来。接着,洗漱完毕,还解决了丰盛的.早餐,可就只能坐椅子上做这些“杂事”;让家人递过食品什么的,反而认为自己像个饭来张口的大小姐。

一年之际在于春,一日之际在于晨。我伸了个大懒腰,倾听着楼下的欢笑声、跑步声和车铃的交响乐,一个个可爱的小朋友各个自身笑着追逐,小树挺拔得像笔杆,青嫩青嫩的。哦!应该陪爷爷下去骑车了,可自己不能站起来、跑动起来。只好安安静静回想以前骑车的时光和惊奇的第一次学车,仿佛那种快乐和美妙就在我耳畔回响……

渐渐地,我看烦了,也听烦了。只好去看电视消磨时间,前一分钟,我还带着喜悦和激动,可后来,这些都被大批无聊广告裹挟着逃走了。我来的可真不恰当,偏偏正是广告侵略电视的时候。Oh!我太衰了,为什么会如此“不幸”呢?从细小的门缝偷窥,只有偶尔两个影子闪过――一个肥胖而又匆忙,一个干瘦而又悠闲。此天之中,自己好像被巧合的意外束缚了。既没有自由,也失去轻松。我在百般无奈之下,甚至羡慕那些无拘无束尽情奔跑的人,那些平淡无奇慢走的人,还有那两个影子和正无奈干巴站在车站等公交的上班族们!天哪,他们怎么毫无喜悦,毫无感受到在草原里快活地放声歌唱、自由奔跑的滋味?在平常,我根本就不曾有过这个想法,而现在,我对它却充满了无限的向往。现在,自己可能被这个空虚寂寞的房子控制住了,只能在无聊的时间中度过。抬头仰望事物,一切都没有一丝生机,反而让我更低落。可我有什么呢?有一颗充满快乐回忆的心!于是,我闭上眼睛,像一只尽情“奔驰”的小乌龟,毫无约束地奔跑在一片血红象鲜亮的枫林中,大声用激情而又豪迈的曲子,描绘出它的绚丽多彩……我完全陶醉其中了,感到自己不害怕、不孤独了!可梦一醒,世界又全是原来的灰色。我见到这一切,心里又油然冒出一个主意,于是拼命下咒――快醒过来,我会更加珍惜双腿!

这时,我突然也被惊醒了,桌子上还留有我的口水,这是姑姑的办公室?――原来,姑姑在忙着开会呢!我也等得睡着了。想到这儿,我站起来,兴奋地在空地上又跑又笑。而坐着的妹妹,她就是那个善良万能的梦神!

经过这次离奇之梦,我作出了一个“庄严”的决定:为了保护我的双腿,以后每天都补火腿肠,让我的腿像火腿那样健康、疾速!

三年级我是个怎样的人作文【二】

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。

2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫。

5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。

6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。

不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。

其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。

(1)必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。(2)态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。

三年级我是个怎样的人作文【三】

人们在阅读的过程中,或是对书中的警语、新颖材料进行摘录抄写,或是对书的内容要点进行归纳,或是随后记下自己的。这些摘抄、归纳和心得体会的文字,都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。

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