作文我的哥哥外貌描写【一】
乌黑的头发，椭圆形的脸，黄白的皮肤以及不胖不瘦的身材，这个走在大街上毫不显眼的人却是我和妈妈心目中的故事大王------爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有时候像摇篮，讲一会儿就能让我做上美梦；有时候又像拉拉队，讲完以后考试准能拿个好成绩；有时候还像灵丹妙药，在我头疼的时候讲，就会让我好受……总之，他讲的故事在我们家可以说是无价之宝。
有一天放学时天空乌沉沉的，一丝风都没有，那些平日里叽叽喳喳的小麻雀都有些喘不过气来，全都无精打采地站在电线上。这一天作业特别多，我一想到记作业本上那十几条要完成的功课就心烦意乱。我闭上了眼睛，躺在爸爸来接我的车里，显得特别垂头丧气，想：“如果有小仙女，把老师变一变，不让她留那么多作业多好呀！”爸爸看到一向活跃的我没了声音，明白了我的心思，说：“让我给你讲故事吧。”“好哇！”我太喜欢听爸爸讲故事了，总能把我逗笑。“精彩的故事马上就要上演了”爸爸挺着胸，抬起头，模仿偶剧里的口气说道。我听着听着，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“这点作业算什么？一个小时就能搞定。到家了，吃完饭，我以我最快的速度把作业写完。”这点作业不算什么！“我开心地说。
爸爸讲的故事没改变老师，却改变了我的心态，爸爸真是个会教育孩子的人。
你一定也想听听爸爸讲的到底是什么故事吧，那就且听下回分解吧。
作文我的哥哥外貌描写【二】
我的爸爸妈妈很想再有一个孩子，去孤儿院，父母都在挑活泼可爱的孩子，我却发现了在角落里默默无声的“小耳朵”，没有脚，只能坐在一个老人的轮椅上，当我看到他的\'时候，他正在津津有味地吃一包苔条，18岁的我与他产生了强烈的共鸣，在我的苦苦哀求下，父母决定收养他。我很高兴，在家里高高兴兴地给“小耳朵”房间里刷苔条颜色的油漆，可一个噩耗却飘然而至：自己的父母在购买轮椅的路上出了车祸，死了。我很难过，但仍然把小耳朵接了回来。在好朋友的帮助下，我把小耳朵的心灵焕然一新，可是病魔却没有放弃他，仍然把小耳朵带走了。
我觉得小耳朵是世界上最幸福的孩子，他虽然没有脚，也得了很可怕的病，可是从孤儿院出来的他却很幸福地生活着：他每天都可以玩他喜欢的拼图，并且一直得到我的厚爱。虽然家境贫穷，我依然带他去了一些“奢侈”的地方，并且得到了大老板的资助。每天都会有一袋“小耳朵”……这一切，都足以弥补他腿部的缺陷。也许要是没有我，他永远都会向一个垃圾似的被丢来丢去；也永远都会像货物一样保持卖出——被发现不好——退货的规律。
书中的我也因为有小耳朵，日子过得一天比一天开心；尽管父母离开了他，尽管家庭条件不好，但是我却有一个知心的朋友，有趣的“弟弟儿子”……
其实生活当中的我们每个人都“身在福中不知福”，我们要像我和“小耳朵”，永远都保持着乐观，在生活中成为一个堂堂正正的男子汉。
作文我的哥哥外貌描写【三】
我的妈妈是一位理发师，她对发型非常的了解。妈妈今天梳一个长长的马尾辫;明天烫一个大波浪;后天弄一个很时尚的辫只子，不管怎么打扮都很漂亮。
我的妈妈非常得爱我。我记得有一次，我生病了，没胃口吃饭。妈妈在一旁非常的着急，希望我能多吃一口，妈妈很着急地说：“来，张嘴，这里有你最喜欢吃的菜，就吃最后一口。”我感觉妈妈非常的烦，可又想妈妈那着急的眼神，不是烦而是伟大的母爱啊!我真是身在福中不知福啊!我的妈妈也很聪明。记得有一次，我在做数学作业，被一道题难住了，妈妈看了看这道题，她想了想，想好了之后又耐心的给我讲解，我听懂了妈妈才去做饭。
有一次，放学的时候，外面下起了倾盆大雨，我们班大多数的人没有带伞，我也没有带伞，突然我看见一个熟悉的身影，那是妈妈，妈妈一直把雨伞往我这里倾斜，妈妈看见我旁边站着一个小男孩也没有带伞，妈妈就让他和我们一起打伞。妈妈不仅关爱我，也很关心别人。
作文我的哥哥外貌描写【四】
我家有个哥哥，他姓蔡，长的又高又瘦，现在17岁，过完年就18岁了。他正在读高三，马上要考大学了。
忙碌的哥哥
要考大学的哥哥可忙碌了!一天到晚都在外面上课，每天早出晚归。早上，我睡醒起来的时候，哥哥早就不见踪影了。每天中午12点，哥哥会回来，急急忙忙吃完中午饭就钻进房间睡一会儿，睡好后写作业，写好作业再出去上课。晚上很晚回来，吃好晚饭，休息一会儿再写作业。快到半夜了，我熬不住洗好先睡了，可他还没睡。我的哥哥真忙碌!原来圆圆的脸现在变得有棱有角了。
爱护我的哥哥
我的哥哥可爱护我了!有好吃的就给我吃，还给我买饮料和零食。有时侯看我没事的时候就会打开电视机，有时侯还会给我开电脑，没事的时候还会陪我玩。吃饭的时候，他会给我夹菜。睡觉的时候还会给我盖被子。我的哥哥真会爱护我!
兴趣广泛的哥哥
我的哥哥兴趣可广泛了!他参加了学校里的.管乐队，吹大号吹得可好了，还获得了最佳团员的称号。他不仅会吹大号，还会拉二胡，考了十级。他有时侯吃完晚饭还会听听音乐，作文写得很好，他的文章经常被发表在报刊上。我的哥哥兴趣真广泛!
我的哥哥真是个好哥哥，他是我的好榜样!
作文我的哥哥外貌描写【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
作文我的哥哥外貌描写【六】
我的妈妈不仅长得漂亮，还很勤劳，也非常关心我的学习，是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美，为什么这样夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天，我们在公园打完羽毛球后，因为还有一些时间，所以妈妈让我再玩一会儿。
这时，我发现不远处有我的最爱——一个名叫“蹦极”的儿童游乐设备。一次十块，每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币，只好用二十块的去付。这老板粗心大意，找给妈妈两张十块，两张十块重叠在一起，真的看不出来。
不过，细心而又诚实的妈妈发现了，她问老板：“我刚才付了二十块?”
老板点点头，还说：“是啊，找你十块。”
“可是你给了我两张十块呀!”妈妈说。老板一看，真的多找了。
我笑着夸道：“妈妈，您真诚实!”
看，我的妈妈多可爱啊!我们不要向老板一样粗心，要跟我妈妈一样，又细心又诚实!
