一、只让好学生参加活动(偏心指度)
班主任老师说,每个学生她都会让我们去参加活动。可你想也想不到,她一点儿也不公平。每次有什么活动都让好学生参加,成绩一般的.学生和成绩不好的学生管也不管。
二、只说好学生回答问题回答得好(偏心指度☆)
我们班的班主任在课上总是一个接着一个地问。每次都先请成绩不好的学生来回答,他们回答完问题后,老师说他们回答得不好,又请好学生回答问题,好学生回答完问题,老师就表扬他们。
三、给好学生少扣分(偏心指度)
这可是非常严重的一个问题。这次语文一~七单元考试,班长应该扣5分,总分95分,老师却只给他扣了一分,总分99分。这件事都快把我们弄的一哭,二闹,三上吊了。你说这气不气人呀?
其实,我们班主任还有许多偏心事,我今天先讲到这里,下次接着讲。
第2天,我又忘了背书,这下可好了,默写错6个单词,数学也才考68分,然后老师又叫我到办公室一趟,骂了我几句,就放我走了。第3节课,老师又说我和同位讲话,罚我抄了校园三字经10遍!!天那!!~~~
第2天,还没上课,我在回答同学问题,老师就来了,说我下位而且讲话。还说:“都上课了还不回位,你这课代表怎么当的呀??你是希望同学们和你一起讲话才甘心呀??”
天那!!我这课代表又不是你封的',你没看见我在回答同学问题呀!!而且根本就没上课,连铃也没打,你就说上课!你的英语课代表也不是在讲话吗??为什么只说我一个??我心里想着。
下课了,几个同学过来安慰我:“你说着老师为什么只点你一个?一大帮同学都在讲话呢!真是不公平!”而我在心里想:我要超过英语课代表,我要让老师看看,谁该被说!
我的好朋友们都在支持我,哼,我就不相信了,我不会比课代表差!
说出了心里话,我感到舒服多了。从现在起,我要好好学习,我要为我的前途,我的光辉与耻辱而努力{因为老师喜欢在人多的地方批评人,真是丢人那!
希望大家能支持我,与我共患难!!!
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