新的学期,新的展望。初一的新生们憧憬着美好初中,跋涉在欢乐与躁动交织的初中旅途;初二的同学们耕种着,为会考而努力,展望着收获埋着于耕耘的土地;而九年级的“农民们”已经到了最忙碌的时候。那散发着馨香的果实正在孕育,而我们千万分的努力,只为那一颗属于自己的`独一无二的果实。站在九年级这么一个全新的起点,必然要付出我们自己全部的努力。
站在起跑线上,我们需要坚定不移的目标。“百学须先立志”,没有目标,整个人就像一只无头的苍蝇,失掉了自己最为重要的东西——方向。磕磕碰碰,最好的结果就是一事无成,最坏的便是半途而废,总不会落得个好结果。到头来,学到了什么?只有“两袖清风”罢了。
有了目标,一定会成功吗?
还要给自己添一分自信。只有伴随着信心,才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。信心给我们动力。失去信心,犹如失去燃料的发动机,无法运转,只是一个废弃的机器罢了,没有任何价值。信心给我们注入一抹活力。信心不可缺失,也必不可少。
可一旦狐狸的尾巴翘上了天,太过于自信,就会成为阻碍前进的脚步的自负。自负让人失去理智,自负让人高估自己,自负让人停滞不前。
谦虚与自负就像天使与恶魔。败坏之先,人心骄傲;尊荣以前,必有谦卑。很多时候,人都会不自觉地骄傲起来。每当这个时候,就应当去发现自己的不足,把骄傲剔除,把谦虚带来,变成前进的“助燃剂”、成功的“催化剂”。每个人都希望人生是有尊荣的,并非是败坏的。要是因为自负而失掉方向、失掉努力、失掉自我,又能怪谁呢?
目标是方向,它左右我们前进的方向;自信是燃料,它支撑我们前进;谦虚是助燃剂,它帮助我们充分认识自己,从而更好地迈进;我们就是一台高效的发动机,目标、自信、谦虚缺一不可。只有将三样东西统一在一起,再加上自己的努力,才能摘取人生的辉煌与成功。
如果然我选择,我会选择后者。就前者而言,设想一下,我们可以把一幢房子的建筑过程比作我们从起跑线到终点站的过程。一幢房子的全部完成,简单来说,要经过三个重要的阶段:奠基—建筑_装修。设想一下,如果奠基这一过程马虎的话,这幢房子可能建成吗?即使建成,那它的质量有保证吗?这就不言而喻了吧!
同样我们的起跑线也是如此。
那么便有人会问,众所周知的百米飞人——博尔特。他每次的起跑速度相对于其他参赛者都慢了一点,他最后不也冠军了吗?对于这个问题,我倒是想反问一下,博尔特何以为百米飞人?是因为他跑得快。那他为何总是跑第一呢?难道是因为他运气好?或是其他选手都失常了?那么一次是偶然,两次是巧合,我想请问第三次是什么?也许5%是其他选手失常了,也许5%是他运气真的好,但我更相信这些只是客观原因罢了,更多还是主观原因——那就是他的不懈努力。
也许很多人都羡慕他获得冠军的时刻,但却很少人知道他背后的不懈努力。相对于博尔特来说,他的'起跑线不单单是赛道上那条白色的横线,而是他比赛之前那些不为人知的努力拼搏。
现在,你敢说起跑线不重要吗?
既然我们无法留住时间,那么我们为什么不好好珍惜每一天呢?好好地把握每一天呢?每一天都是一条新的起跑线,不是吗?
对于高一的我们,高一就是一条新的起跑线,而终点站不仅仅是3年后的高考,更是我们以后的幸福生活。
来吧,高一的同学们,让我们把握每一天的时间,在这条起跑线上,好好打基础,为以后的幸福生活作铺垫吧!
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的读《站在十一岁的尾巴上》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
无意中翻开了《站在十一岁的尾巴上》这本书的这一页,看到了这个题目。突然想知道究竟写了个怎样的故事。然而看到了题记,更加坚定了心中的信念,使我继续读下去。题记是这样写的:站在十一岁的尾巴上我该有怎样的自白?
“怎样的自白”,我看着这个问题把全文读完了。我突然感到这篇文章所写的与我的感触是多么的相似。是啊!正如他所说:直到今天我才开始怀疑六年的同学情谊好像只是个巨大的玩笑吧!一毕业,你走你的独木桥,我过我的阳关道。就算偶尔遇见也是副单纯无辜“你是谁?”的表情,然后一闪而过。就算曾经是要好的朋友隔的时间短还会相视一笑,可隔得时间长了,就会形同陌路擦肩而过。
有时我真的觉得老天可能给我开了一个玩笑,或许没经历过的人不会有感触,十年,十年的时间,用它乘以365天,乘以每小时、每分钟、每秒钟,那是一个多么大的数字观念。可十年在一起欢乐的时光,看似坚固的友情,却如一盘散沙,随风消逝,如今却是形同陌路。
《站在十一岁的.尾巴上》写了十一年的感触,抒发时间过得太快,总是我把拳头握的再紧,时光仍然从我指缝中溜走,不费吹灰之力。
她在文中一次又一次地感慨人生,感慨自己那六年的小学生活,看着时间磨灭她们的纯真。
回首之间,我经常会和她一样感慨时间过得太快,时间总是在不经意间从我手中流走。给了我们太多的措手不及,我真的好想回到以前。人一开始回忆就已经开始变,这是杜拉斯说的。或许我真的开始变老,可我仍固执己见保留那一点天真幼稚的心,因为我清楚地知道我不能迷失了自己。
看着作者最后所说:难道站在这十一岁的尾巴上,我所拥有的自白就只有悲伤吗?我无语,只是静静地走到镜子前,还好,我能笑。
当我今天把内心的波澜展现到纸上时,记录变得苍白无力,那些斑斓的过去,就像时光一样无法库存,只能遗忘……
遗忘呀,可那内心深处去提醒我不能遗忘。当我提笔无力的写着作业,然而却无从下笔。我真的已经承受的够多了,我不愿让别人看到我的眼泪,我的无助,我只是默默地付出让所有人感到我是快乐的,可当你们正在进入梦乡时我却独自一个人在星空下仰望。
《站在十一岁的尾巴上》讲述着一件件悲伤的自白,也已随风消逝,成为了过去。
青春,一个充满激情、活力而又躁动不安的金色年华,常常让我为之神往。步入中学了,今天去观看了《青春跑道》,才让我恍然醒悟:原来,我也进入了青春年华。
《青春跑道》讲述了一位高中假日辅导员与一群学生在五一长假里围绕社会调查这一假日作业而展开的互动故事。心理学博士马丽亚受聘任础园中学高一(5)班的假日辅导员,对即将到来的五一长假,她别出心裁地布置了社会调查题,却被一个男学生巧妙利用,把她也装进了调查题里,于是引出了许多有趣而又发人深省的故事……
胡晓甜是一个贫困家庭中的孩子,家中条件非常差,连几件像样的.家具都没有,母亲还是位下岗工人。在这样的环境下,胡晓甜的成绩却名列前矛,她说:“我不希望依赖他人,我要靠我自己。”这句话使我深受感动,我想,这大概就是逆境中的成长、沙漠中的“花朵”吧!她靠着坚强的毅力,勇敢地凭着自己的双手来耕耘,来改变现状,因此她才会拼命苦读,争创第一。想想我们班级中的很多同学,家庭生活都很优越,爸爸妈妈给他们创下了一个舒适优良的学习环境,可是,他们还不知道珍惜,整日碌碌无为地不想学习,真是不应该啊!
整部戏最着重阐述的一个青春情感就是“早恋”问题。对于早恋,我们正处于一个懵懵懂懂的年纪,还不完全知道它是怎么回事。看了这部青春剧,让我觉得初恋很美,它像酸奶一样酸酸甜甜,但它是无法开花结果的,唯一留存的只是一段随风飘逝的朦胧的感情。它虽看似美好,却有可能会给我们的心灵造成严重的伤害,让我们过早地对未来的生活不抱憧憬。但是,不应该把所有男女同学的交往都视为早恋,只要是知心朋友,多交几个又何妨?难道只因为性别,就在友谊面前退缩吗?男女同学之间纯洁的友谊,也能象绽放的花朵一样装点着人生的春天。
《青春跑道》通过诙谐的语言和滑稽的动作,辅以传统滑稽戏中极为少见的情景歌舞、集体朗诵等,以综合艺术的力量及其所营造的新颖、强烈的舞台样式征服观众,使整个演出充满青春气息和现代美感。
青春,短暂美丽,稍纵即逝。我们要趁着青春发奋学习,我们要趁着青春不断成长,成熟。当然,在这青春跑道上,我们难免会遇到一些问题,《青春跑道》给了我们启示,相信看过的同学都会在自己的青春跑道上自由而勇敢地奔跑
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