我的妈妈喜欢打小孩作文【一】
??我喜欢的小孩们的一封信亲爱的小孩们：
其实严格地来讲，我也能算上一个小孩。这封信是只给你们的。曾经，我是个讨厌小孩的人，我觉得他们太娇气了——就那么点鸡毛蒜皮的小事，至于这么哇哇大哭吗？可是人的心性是在变的，是的，我变了。我喜欢上了小孩。
我有个表妹。她很娇气，很做作，很会见风使舵。不过她却很严肃地朝我扞卫小孩的尊严。“每个小孩都会以不可思议的方式活着。”她这么说。我愣了，差点从椅子上掉下来。这个九岁的小孩，怎么能讲出这样的一种话？我问她：“你从哪听来的`这话？为什么这么说我？”她义正言辞地手插腰，有条不紊地开始演讲：“你们这些大孩子，天天就知道学习，天天就知道电脑。你们知不知道这个世界上还有其他东西？你们的心已经硬了，不能称自己为‘孩’了。我们这些小孩，似乎不如你们聪明，不如你们有知识，不如你们健康啊懂得事理啊……但有一点我们绝对胜过你们——就是我们还知道什么是世界，什么是生活。小孩的世界，有的时候就是那么恐怖，若是你细看，你会发现每一样幻想出来的东西都有生命。小孩永远不会孤独，因为他们知道，即使没有了人类，还有小兔子、小狗和他们聊天、说话，因此那些自闭的人全是大人或少年。我认为，我们才是这个世界真正的主人。因为只有我们，认为世间万物都有生命，我们就是上帝，我们给予了万物生命。还有，你们大人或者大孩子的世界，应该会有什么争什么的（她是说战争）。你们真的很好笑。你们在什么地方打？在地上或者在天上或者在水里。可你们知不知道大地、蓝天、海水有多疼？被你们操纵的枪，天天超负荷运转，要不你来尝尝？要我说啊，有时候大人不应该活着。”
这下，我彻底地从椅子上掉下来了。
事后一想，有理。小孩是真实的，他们用彩色的眼光看这个世界。小孩知道自己想要什么，而大人却只会看别人需要什么。这貌似是为别人着想，其实这说法怎么成立的？已经丧失自我的人，等于行尸走肉。
所以我喜欢小孩了。因为他们还知道什么是世界，什么是生活。
六年级:wzsh20xx
我的妈妈喜欢打小孩作文【二】
爷爷不教我了，我自己拍着拍着会边拍边走啦，但走的不到2米就拍不了了，第一天最多走2米，第二天我拍着能走3米，第三天我走了5米，一天比一天有进步。
后来，排着走我也会，慢慢的、悄悄地，我拍的.越来越好、拍着走也越来越快。
有一次，我想双手一会儿一换着拍，我第一次只可以换2次、第二次换了3次、第三次可以换5次，第四次我可以慢着拍很多次。一天又一天，一月又一月，我拍的越来越熟练，我换球的速度越来越好，越来越快。我非常开心。
这个时候，我幼儿园的老师对大家说：“你们要收拾东西准备上一年级啦。”谢谢爷爷教我拍球。
我的妈妈喜欢打小孩作文【三】
雷泓霈
①在教育学、儿童心理学、亲子关系发展等理念相对落后的年代，人们由于认知有限，曾将棍棒当做教育神器。而在新的教育理念不断深入人心的当今社会，我们是否早该对棍棒教育进行全面警醒了呢？【甲】1998年美国反体罚民间组织有效管教中心，选定每年4月30日为国际不打小孩日，其目的就是要宣传反体罚的儿童人权观念。可以说，让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来，实在太有必要了。
②任何不尊重孩子的棍棒教育，都是违法的。我国的《教育法》规定禁止体罚学生，《义务教育法》一再强调要尊重和爱护学生。《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。家长和教育者所谓的爱心幌子再动人，也不能将教育法则建立在违法乱纪的平台上，只有教育行为合法、合情，才是好的教育。
③我们的传统教育观念是：小孩子打几下没事，打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害。这种一味强调打的`认识，忽视了对孩子身体的伤害，而且没有意识到，打骂会给孩子带来严重的心灵创伤。已有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到极大的负面影响。不仅如此，体罚和暴力还会影响孩子的智力发展，而这种危害要在很长一段时期之后才会显现出来的。【乙】棍棒教育有时确有管理速效之功，但对孩子身心、智力的长远发展害处多多，实在是一种***鸡取卵的短视教育。
④西方国家的教育界很早就开始大力反对棍棒教育，而将尊重儿童落实到了细枝末节以至严禁任何体罚的高度。比如美国等国家，对于暴力教子实施了强制报告和救护制度，美国还开设了接听儿童遭受家庭暴力投诉的，由儿童保护部门的专门接线人员负责接听投诉热线。这些国家的有关部门已经形成了浓郁的保护和爱护孩子的氛围，他们认为，只有充分尊重未成年人的人格，才能培养出自尊自强的公民，而棍棒教育恰恰是做不到这一点。【丙】因此，开明的家长和教育者，还应该站在这样的高度来认识教育，遏制棍棒教育，将尊重和快乐教育进行到底。
⑤期望各位家长和教育者真正记住国际不打小孩日，坚决遏制棍棒教育，多给孩子送上尊重、平等、温馨的权利阳光，像对待朋友、同事一样尊重孩子，多一些平起平坐的交流，让孩子得到更为自由、快乐、健康的发展。（有删改）
19．下面这句话应该放入文中【甲】【乙】【丙】中的哪一处？为什么？（3分）
美国新罕布什尔州大学研究人员通过多年跟踪调查研究发现，从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智能发育测验中的表现要比经常挨打的孩子好得多。
答：
20．从全文看，我们为什么要遏制棍棒教育？（3分）
答：
21．下列能够表明本文中心论点的一项是（）（只填序号）（2分）
A．开明的家长和教育者应该将尊重和快乐教育进行到底。
B．让家长和教育者从棍棒教育的误区中走出来十分必要。
C．期望各位家长和教育者要真正记住国际不打小孩日。
19.【乙】因为用美国新罕布什尔州大学多年跟踪调查研究的结果，可以证明棍棒教育确实伤害了孩子长期的智力发展。（3分。放【乙】处1分，解释原因2分）
20．第一，棍棒教育是违法的；第二，棍棒教育对孩子身心、智力的长远发展害处多多；第三，棍棒教育不尊重未成年人的人格（不能培养出自尊自强的公民）。（3分。每个要点1分）
21.B（2分）
我的妈妈喜欢打小孩作文【四】
首先，打乒乓球可以锻炼身体，能够锻炼你的身体协调能力，还能很好的交到志同道合的朋友。刚开始，我打乒乓球的时候，教练先如果那我们练习扔球。这种扔球动作不是向前扔，而是向上扔。扔的时候还不能超过眼睛。我每次练完扔球动作后，胳膊就练的酸疼动都不想动。但是，经过我的努力我终于学会了打乒乓球。
学会打乒乓球以后，我就天天放学以后，找到其他同学切磋几盘，以此提高自己打乒乓球队技能。没过几天我发现自己一天不打乒乓球手就痒痒。
我在跟别人打的时候，我打不过他心里就会很烦。但是，如果相反的话我就会心里美滋滋的，有一种说不出来的快乐。
在我住的小区里就有一个乒乓球台子，有不少会打乒乓球的爷爷和叔叔，我也能从他们身上学到了很多打乒乓球的技术。比如：扇球，就是扣球。扣球的时候要从上往下扣，而且还要斜着扣，这种斜是从自己的.右侧向对手的一侧斜。这样对手接球的几率就会减少很多，自己就会获胜。
我从打乒乓球中，悟出了很多做人的道理。做人和打乒乓球一样，只有踏踏实实的练球，认真对待每一个发球和接球，自己才能获得胜利。做人也是如此，只有本分的做好每一件事，过好每一天，完成每一项作业，才能达到自己的目标。打乒乓球是我的理想，我最终的理想是能够为国家争得荣誉。
