那年初秋,我上小学一年级,刚开学的那段时间,难以适应,改不了玩的天性。每次上课,人在教室,心却神游到远方,我把头望向教室外,风儿跳着轻快的舞,轻柔似水,带给我无限凉爽,这样美好的景色,我多想出去痛痛快快得迎风奔跑,可是我却只能耐着性子听老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳得响。此刻,从没觉得时间过得这样漫长。终于,下课了,我飞奔回家,丢下书包。我拿着自己制作的简单的风筝,和伙伴们到草坪上牵引着风筝,飞快的跑起来。我们的心便和那风筝一样,越飞越高、越飞越远……童年,可谓是“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
"如果我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把,如果我的双脚将无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后。”幸福无处不在,而我却很知足,因为我知道活着便是一种幸福你可以用耳朵感受万物的声音,可以用眼睛享受世间的缤纷,可以用鼻子夺取万物的芬芳。
在学校,我们可以做一本记录知识的书,吸取万物之精华——文学。可以从中与领略万物的高深与韵味,比如舒婷的《致橡树》充分表得了一位女子对男女平等的向往——“我如果爱你,绝不想攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。我如果爱你绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲。”而我们呢?可以在学校到处感受文人之间的深情以及思想,这何尝不是一种幸福?
在家里,我们可以做一名保护父母的孩子,在家人的言行举止中,学习他们真挚的品德,把他们告诉我们的启迪深深记录在心中,把父母对我们的好,换成努力的汗水在他们年老时把收获的果实轻轻奉献给他们,这不是一种对你努力的证明吗?让时间来见证。
在社会我们可以做一名雪中送炭的过路人,做自愿者,向困难者伸出双手,做社会品德良好的前者,感受社会的美好与美妙。我们为阴雨绵绵打开了阳光之门,用双手架起一座温暖的小桥让双方都感受到幸福的味道。
青春给了我们太多时间,为我们争取了太多金色年华,让我们拥有执着的信念与美好的明天如外国友人说的一句话一样“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱美丽。”虽在生活中,我们会遇到许多阴雨天气,但你呢?你不能轻而易举放弃美好,放弃这个美丽的世界,有时,平静下来,你会发现其实这个时间很美,很美......
我为心中的艰难搭起太多座桥,只为通往一个美好,充满晴天的地方——我的心中。我将永不放弃信念,愿与它一起面对世间一切艰难与空洞。
爱——心中的晴天。
那年盛夏,我正值幼年,和伙伴相约来到“秘密基地”,这是属于我们的天堂。天空悄悄地换上蓝色纱衣,苍翠欲滴的小树与树下的我们,正在一起嬉戏,一起成长,它努力地蒸腾,给我们换来一丝丝清凉。“躲猫猫”这个经典的游戏,我们怎么玩也玩不厌。天性机灵的我,为了不被找到,竟然一咕噜跳进了小池塘,然后就是漫长的等待、等待。最终,我是最后被找到的。全身湿淋淋的我,神气极了。童年,可谓是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”
那年冬末春初,我上小学三年级,马上就要迎来一场重要的,那时,最让人心烦的.就是考试,我顿时觉得做学生怎么这样累,既想出去玩,又希望能考个好成绩,这便是我内心最纠结的事。临考前最后一个周末,我们计划一起去登高踏青,可我却又想在家复习,望着窗外“千树万树梨花开”的美景,实在是经不起诱惑,急急忙忙便起程了。我们一起登上了山的最高峰,鸟瞰这万物复苏的一切,却突然想起该念的书还没有念,想起老师说的“一寸光阴一寸金”……最后只好对着高山大喊:真是好烦哪!童年,可谓是:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”
……
《童年》这首歌,唱着我童年的点点滴滴,它就是我心中那首欢乐的歌。呵,我的童年,便是“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”;便是“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”;便是“盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年”!
一个风和日历的周末,上午,我央求爸妈带我到公园去玩,爸妈答应了,于是爸爸便开着车带我娘俩儿去兜风。半路上,我正欣赏着车窗外美丽的风景,到了一个岔路口,爸爸忽然来了个急刹车。我抬头一看,哦,原来是红灯了,还好爸爸没有闯红灯,因为我看见旁边一位年轻俊朗的交通警察拦住了一辆闯红灯的银色轿车,那车看起来很名贵。因为离得很近,我干脆把头探出车窗看个究竟,在这两分钟的红灯中,我看到了这一情景
那位年轻的交警向银色轿车司机敬了个礼后,脸上的严肃顿时消失了,取而代之的是一幅笑容可掬的模样:“哟,张哥,原来是您呀,呵呵”看着他那笑嘻嘻的模样,我心想:哼,绝对是一个包庇好哥们儿的`“好”警察,这种不负责任的交警,还真不少!令我意外的事是,在于那位被称之为“张哥”的人草草寒暄了一下之后,年轻交警的神情霎时又恢复了严肃。“请出示驾驶证。您这次的行为已违规,必须照例对您进行处罚”年轻交警认真地检查了那位“张哥”的证件,并照例开了罚单,我偷瞟到司机那个无可奈何的苦笑,交警再次敬了个礼之后,便放行了那辆银色轿车,回到路边,继续站岗、检查、站岗、检查…… 绿灯!爸爸开着车继续前进。窗外忽然吹进车内一丝清凉的风,让我感到一阵凉爽。我能想象到事后那位银色轿车司机不服的神情,也能想象到他对那位不包庇好友、刚正不阿的年轻交警的不屑。而我,却打心底里佩服这位公正的年轻交警,恍惚间,我想到了什么
即使整天风吹日晒辛苦站岗,即使会遇到些难办的杂事,也许会破坏些人际关系。但是是,交警不怕,只有那些理解、配合你工作的朋友,才是真正的好朋友。交警心中也有一盏明灯——公正,这盏公正的明灯,引领着交警刚正不阿的品质,这种品质有种意义——为自己,更是为社会。
在座位上,讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好,但却只有少许的阳光进入教室,少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题,同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的`声音充盈整个教室。
我看着书本,看着板书,一点点做着笔记,脑中反复着老师刚说过的只言片语,努力将这些知识记在心中,印入脑海,瞥了一眼同桌,有一些疑问想要问他听懂了没有,可惜,他已经躺在凉爽的晨光中,随着晨光,静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想,在那美丽的花园,我的同桌,他会在干些什么,他又会看到些什么呢,倘若我去呼唤他,他大概不会记得什么秘密花园,他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么,就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样,需要保守秘密,独属于那一类人的秘密。
下课铃响了,但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容,但终究是要下课的。下课了,同学们纷纷让自己离开课堂的控制,开始活动自己的身体,与边上的同学讲述自己的突发奇想。
太阳逐渐升了,白云渐渐钻出了阳光,点缀在天空中,微风路过了校园,高高的杉树举起了下垂的树枝,和那微风打一声招呼,微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。
回过神来,天空变得灰白,从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动,在歌唱。我想,大概是要下雨了吧,不然那杉树怎么会这样的兴奋,放声高歌,枝杈摇摆,是在庆祝,从心中自发的涌出的情感,真实的不含半分虚假。
天黑了,窗户外,景色不再被我看见,看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量,每个人都被它激发着,鼓励着,使他们不用停下笔,不用抬起头,直到铃响。
夜晚在校园仰望天空,看不到点点星光,但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的,我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。
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