我身旁的你作文【一】
生活中常常有这样一群人，他们整日无所事事，怨天尤人，整日抱怨老天的不公，自己的不幸。而他们却不知道，只要他们再向前一步，幸福唾手可得。老天就是这样安排幸福，他给每个人的幸福一样多，但它忽视了距离。
对于小刘浩来说，他距离幸福很远。也许一开始上帝认为给他的幸福太多，就又收回了一些，可上帝也许收错了，竟收走了他的眼睛。可他没有比正常人少些什么，他拥有的甚至比正常人还要多，伟大的母爱创造了刘浩的幸福，编织了刘浩多彩的人生。
比起刘浩，孟佩然也许好得多。但是她以对继母十几年如一日的精心照顾，诠释了幸福的真谛：与亲人在一起，就是最大的幸福。
再来谈谈我们吧。比起刘浩，我们都拥有明亮的眼睛，我们可以自己去品读斑斓的世界。比起孟佩然，我们拥有一个快乐、完整的家，我们可以在爱的沐浴下健康成长。我们应该是距离幸福最近的人了吧！
我相信命运，并且坚信我们可以改变命运。而幸福和命运一样，需要我们自己去寻找，找到幸福并不难，因为幸福就在身边，存在与无形的小事中。乐观向上的精神、自信的生活态度、敢于超越的品质、感恩的心、分享的快乐、宽容的力量都是幸福。只要我们无私的创造幸福，就会得到更多的幸福。
相信自己，幸福中国，未来有我！
我身旁的你作文【二】
清晨，我独自踏上一条幽静的小路，准备去“山中访友”。大雾笼罩着整个山谷，让人感到一丝凉意。
阵阵芳香扑鼻而来，有着无穷的魅力，不一会儿，小树仿佛在向我热情地招手。路边的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既没有花那般鲜艳，也没有树那般高大，但人们为什么总是喜欢赞美小草呢？“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不是吗？人们赞美小草，或许是因为它具有顽强的生命力，能经受大自然的风风雨雨。抬眼望去，山顶、山腰、山脚、田野里到处都是小草的身影。它让荒山变得生机勃勃，它让人类吸收新鲜空气，它以自己的身躯给大地――母亲披上一件暖和的绿衣裳，以便报答母亲的恩泽。
我带着愉悦心情，继续前行，路边还开满了野花，大的、小的、深的、浅的各种各样都有。“有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”随着时光的流逝，它们开了又谢，谢了又开，它们的美早已托付给了蜜蜂和蝴蝶去演绎。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。”大自然真美。
天空像小孩子的脸一样，说变就变。
太阳忽然像害了羞，躲到了云里，就在这一刹那，那朵云就像一块会发光的珍宝，壮观极了。不一会儿，又刮起了大风，一朵朵乌云从四面八方一起奔向天空。接着，便飘起了蒙蒙细雨，微风吹拂着，山里的景色变的模糊不清了。“春雨沙沙，春雨沙沙，降在田野，滋润庄稼，飘在树梢，染绿柳芽。”小草、树木、野花、幼禾……它们跳跃着，欢呼着，尽情的吸取着雨露。雨过天晴，天空格外明亮，像是被洗过似的，一条彩虹像一座拱桥似的架在天空。红、橙、黄、绿……什么颜色都有，美丽极了。
这时，在树叶上滚动着一些小水球，阳光直射到上面，显得晶莹透亮，刚被雨水滋润的树叶绿得发亮，熠熠生辉。“
夕阳西下，断肠人在天涯。”鸟儿归巢，花草树木开始沉睡，而我就像一个飘泊在外的游子一样漂泊在春天的大自然。
暮色开始四合，我不觉加快了脚步，与山里的众朋友告别了。
我身旁的你作文【三】
随着斗转星移，我们又迎来了全国一年一度的《开学第一课》！
本次开学第一课的主题是《父母教会我》，随着主持人撒贝宁说：人生就似一颗纽扣，父母就好似那根线不断引领着我们。最令我感触深的是摇滚爸爸，他的儿子学习自行车，但一直学不会。在父亲的鼓励下，有一天他终于学会了骑自行车，我想：这是源于父亲对他浓浓的爱与鼓励，因为在父亲的心里儿子就是他的天，好似我们每个人是每个家里的星星之火一般！这是因为这样，父母的爱令我们成长，这就是爱的魔法的力量！摇滚爸爸说：他的父亲离世的那一年，让他明白，爱要尽早表达出来！而这也让我懂得，父母平常那些看似琐碎的唠叨，一直是对我们浓浓的爱！
从那一刻我知道，我现在能做的便是听父母的话，在书香四溢的校园里读书、学习，也好让他们鬓角的白发少一些！
从现在起，让我们对父母多一丝理解，因为这一刻我们明白他们的初衷只是希望他们的孩子更好，有一片属于自己的蓝天，在他们的蓝天上展翅翱翔！
我身旁的你作文【四】
同学们，开学了，伴随着支持人洪亮的声音，、本学期第一课开始了，这次的主题是铭记历史，缅怀先烈，开创祖国，建设未来，让我们怀着对抗日英雄的景仰之情开始我们的第一节课。
第一节课的主题是爱国，对于革命先人来说，爱国就敢于为国献身，而对于我们中小学生看来说，就要升旗时严肃、认真，会唱并能唱好国歌，比如爱国勇士李大钊，就是死也不向敌人透露出一点有关国家的情报，这是因为什么呢？是因为他爱自己的祖国，不想让敌人侵略中国，这，就是一种爱国的精神。第二节课的主题是勇敢，我们一定要敢于做事，不能畏惧，就体现出了勇敢的品质，王二小的故事大家一定很熟悉了故事里面那十三所得王二小把敌人带进了埋伏圈，自己却不幸被***害，用自己的生命去换老百姓的安宁，多么可贵的勇气啊。
第三节课的主题是团结，一个人的力量量往往单薄的，而一大群人的力量就比一个人大得多，如果大家能齐心协力做好一件事，再大的困难也不用怕。最后一节讲课的主题是自强，作为小学生，我们应该不断向上，永不满足，将来才有所成就，更好地建设祖国。爱国、勇敢、团结、自强……让我们集合这些美好品质，做一个上进的小学生。
我身旁的你作文【五】
初晨，暖阳，微风，点点线线，幻化成一圈又一圈的光晕，散成涟漪，将眼前的文字晃入我的眼眸，蒸腾起一片大雾。
望着白纸上那些方方正正的笔体，心中莫名的情绪牵引，恍惚间，一双苍白但骨节分明的手，将我拉入了那无边的幻境之中。
那是你的手，苍白却不冰凉，握着我时，温暖由指尖传递，似一股温泉，愿让我倾尽所有。你牵着我往前走，去追溯你的过往——由幼稚到成熟，由叛逆到温顺，由淡然到生机勃勃。怎样的水墨画才能勾勒出你在我心中的模样，然后，由你执笔，倾诉你的衷肠。
与你一起，我似乎忘了自己是谁。只愿听你诉说，只愿听你吟唱，只愿同你一起看花开花落，看世事无常。你给了我另一个世界，那里没有人世的尔虞我诈，没有嘈杂的纷纷扰扰，亦没有多余的伤悲。你让我感受天地间的大美而无言，你让我用心铭记花草卑微却完满的生命之气，你让我去倾听那些声音无法触及的罅隙。
凝视你的眼眸，如琥珀般闪烁，同你的视线一起，繁衍出一串串无声之乐，折射出柔光满天，将你我置于其中，编织成一幅永恒的画卷。远方似乎依稀有歌声传来，却在还未停下留恋时，便消散。那是我对你的赞歌，只属于我对你一个人的声音，我知道，你懂。
曲终人散，自古离作文别多是悲戚的。你将我送回，耳边仍停留着你的呢喃：我一直都在，未曾远离，陪你完成你所有的精彩。
片刻的停顿，小四关于你的描述便在我的脑海中循环——文学从来就没有幼稚和成熟之分，它连绵不绝，生生不息，它不输给任何成就，它有理由去接受镁光灯和舞台的犒赏。瞧，亲爱的.，原来你如此的为别人所爱。你接受着她们炽热的眼光，带着欣赏的，然后，让我心安。我可能忘了告诉你，你就像清晨弥漫在森林里的湖泊之光，泛发出沁人心脾的气息。这就是我爱你的原因。
一个人，恍惚地坐在灯下，影子陪着我和笔体一起描述着我心目中的你。那一起一落的声响，划过我的心头，似流水般氤氲起一片彩虹。
还记得于你耳畔的那句呢喃？我说，我崇拜你，欣赏你。与此同时，也因此而欣赏自己，爱上自己。能够爱着因为喜欢你而充满热情的自己，甚至觉得，连自恋都成了另一番美的代言。
你从不问我，我对你的感情如何。其实除了爱，还有仰赖。发自内心的对于艺术品般的你的欣赏。
你曾说，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。那么，请允许我再为你唱一曲赞歌，唱一曲无关别离，无关往事，无关寂寞，只关乎你我的高山流水。
啊，亲爱，我忘了说，最美的是你的名字。
我身旁的你作文【六】
??丽就在我们身旁-观《开学第一课》有感观看了中央电视台《开学第一课》后，我明白了——身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的观察和理解。
《开学第一课》讲了发生在我们身边的美。探索美——刘洋说:“去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大。我爱这里明媚的阳光，爱这里清新的空气，爱这里纯净的 水，爱这里的`江河湖海，爱这里的高山平原，爱这里生存着的多样化的物种，爱这里生活着的我们人类”。创造美——焦刘洋提醒同学，“兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”传递美;——徐莉佳讲述，“她现在很快乐，她也希望把她的快乐都能传递出去。”和谐美—— 陈一冰最后的一句总结让全场陷入深思，“没有一个人的完美，却有完美的团队”。
在我们的平时生活中，也有最美的司机。杭州一名驾驶员吴斌在开车过程中被突如其来的铁块砸中，忍着剧痛完成一系列安全停车措施后，摊在座位上，经抢救无效身亡。这不仅是瞬间的壮举，更是日常的点滴积累。最美女教师:张丽莉。车祸前，她明媚如花；车祸时，她挺身而出；车祸后，她的大爱为人们推开一扇窗。最美战士……
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找,去，就会发现：原来，美就在我们身边。美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！让我们做一个乐观、向上，热爱生活的少年吧!
我身旁的你作文【七】
这个人经过上帝的指点，顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人，人不可能脱离社会而单独存在，人与人之间的互助关系是天然的，是经常性的，帮助他人的同时，你也会得到他人的帮助。
帮助，是我们身旁一棵开花的树！
记得有一年高考材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开啦。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦：是继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动啦，而登山者也因此暖和了自己的身体。最后，俩个人相互搀扶着走出了困境。
试想，如果那个登山者不给那个即将冻僵的`人按摩，不积极帮助营救那个人，不仅冻僵的人会丢掉性命，就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好，送人玫瑰，手有余香。的确，登山者的举动，使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢，登山者因为帮助，身旁有了一棵树，而且这棵树是一棵开花的树！
学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获！
学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声！
学会帮助吧，他会是你的身旁出现一棵开花的树！
