写给小刘的作文【一】
亲爱的朋友：
你好！
今天，我鼓足了勇气给你写了这一封信。
从小，你就是我的好玩伴。记得你第一次见到我的时候，你是那样好奇地睁着大眼睛，如饥似渴地从我身上获取着你从来没见过的新奇的玩样儿。从那天起，我俩就时常在一起谈心、嬉戏。我们既是好朋友，又是对方的.老师，你每天都可以从我身上学到许多新知识，而我，也因为和你在一起而感到快乐。
可是，幸福的日子总是去得很快。一眨眼，你已不再是当年那个稚气未脱的小屁孩，而是变成了每天背着沉重书包的小学生。从那时起，你每天和我在一起的时间变得越来越少。你的爸爸妈妈也开始越来越不喜欢我，甚至不让你和我一起玩。但无论怎样，我都为有你这样一个朋友而感到高兴。
渐渐地，不知是我的不小心，还是你的顽皮，你发现了我的缺点。你开始沉迷于我的外表。你不再用心跟我谈话，只顾着埋头玩游戏，家长阻止不了你，我也无法使你摆脱。这样的你变得越来越可怕。你不再讨人喜欢，变得脾气暴躁；你不再活泼开朗，变得沉默寡言；你不再聪明过人，变得不动脑筋……这一切的一切，使我更加自责，我再也找不回当年的好朋友了。无可奈何之下，我听从了你父母的安排，远离了你。
原本我以为是我葬送了你的大好年华，可后来的反思使我清醒。真正错的不是我，而是你自己。你从来没有控制自己的***，你也不能在困难诱惑面前抬起头，你甚至失去了自我。
但幸运的是，我得到了你的好消息。离开我之后的你进行了深刻的自我检讨。你认识到了自己的错误，你开始改变了。正因为如此，进入初中的你，成绩又变得像以前那样，也不会在诱惑面前失去抵抗能力。现在的你，是多么活泼开朗，多么讨人喜欢……
今后，我希望你不要再犯曾经的错误，也劝告你身边的朋友，不要像当初无知的你一样。希望你们能够好好的利用我，真正获取有价值的东西，这样，我才会为你们——我的朋友，而感到骄傲！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
写给小刘的作文【二】
亲爱的朋友：
你好！
你还记得我吗？去年6月，我们在世博园区里认识了，并成了好朋友。我们一起排长龙、合影还走过几个馆的“后门”……玩得可开心了！这个寒假，我想请你到我的家乡——贵州，来做客。
真希望你能来我的家乡，如果你来了，我会带你去一个很有名旅游胜地——青岩古镇。
青岩古镇位于贵阳城的西南角，但那里风景如画。一走进青岩，你就马上就走进了一个古老的故事。
一排排青砖房呈现在你的眼前，但非常整齐。它们仿佛是新修的，又仿佛是古老的。在你的脚下，是青青的石板地。拾阶而上，雕梁画栋的石门牌坊格外引人注目。上面雕刻的文字，精美无比。而且，他们可是有来历的，不要小看他们哦！
青岩还有许多小吃：米豆腐、卤猪脚……不过最令我难忘的，是街边的一种棒棒糖。
那家棒棒糖可好吃了，你若是吃了，是绝对不会忘记的。
从右数的第3条街的第2栋房屋前，挤满了。一位老人，正坐在自己家门前的板凳上，注视着手中的铁勺。向在自己面前的平板铁锅中洒下糖浆。老人的手在空中转来转去，一丝丝糖浆落了下去，在铁锅上构成了一幅幅图画：有鸡蛋的、房子的、龙的`……人们都伸长了布脖子，注视着老人的一举一动；小孩子们更是垂涎三尺。
听了我的介绍，你一定迫不及待了吧？心动不如行动，我和我的家乡、石板地、棒棒糖都会欢迎你的！
祝你在英国生活愉快！
XXX
20xx年XX月XX日
写给小刘的作文【三】
朋友：
记得我们相识是301宿舍里，初见你时你在铺床，还有一个大布娃娃，那时感觉你你什么都不会，这是我的第一印象——一个娇小姐。
后来我们熟悉了，突然发现了另外一个你，一个开朗，热情，幽默的你。再后来我们文理分班分在了一起，谁也没想到我们会成为那么要好的朋友——
无聊的时候你会陪我，讲笑话给我听，会和我开玩笑；伤心的时候你会安慰我，告诉我如何再站起来，会和我讲开心的事情；开心的时候你会陪我一起开心，你会让我更加开心；生气的时候你会让我当出气包，任由我怎么样，这样的朋友到哪里可以找到呢？
所以我珍惜……
高三那些试卷纷飞的日子里有我们肆无忌惮的笑声，那时我们谁也没想到回分离，可是我们现在却这样遥远。你说过我们是亲人的。那么即使再远还是连在一起的，我们是单翼的天使，只有在一起才能够飞翔——
在班里我们是Twins，我们会记得，大家也会记得。有时候想你想到哭，那种感觉好难受啊！你说过我是你的天使的，所以有再大的困难我都会保护你的，你要坚强啊！记住，我在为你加油！
我常想起我们哭的那天下午，那时我感到我们无助但却幸福。在我心里你是一只歌，不论什么时候想起你，我都会轻轻的笑出声。以后的路还好长，我们要一起努力！
我们是好朋友，所以不会就这样离别，我知道，我们还是会再次相遇，你还是我的依赖者，还是我的好朋友，永远永远的好朋友，一个不会嫌弃我缺点，会欣赏我优点的依赖者之一……哈哈！你要快点回来哦！4年后我们还会相见，你一定还是那么的“可爱”……
一辈子的好朋友
20xx年XX月XX日
写给小刘的作文【四】
每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子，不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的'特性。作为老师，无权选择孩子，只能选择方法。
如何对待孩子：
1.不要告诉他什么不能做。换种说法：你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间，观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如：你是做三道题还是五道题？
6.鼓励孩子经过努力取得的进步，表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如：某某在公众场合表现很好，你想不想像他那样？如果是，需要我们提供什么帮助？
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如：活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通，而不应该由家长代替沟通。
写给小刘的作文【五】
尊敬的小刘：
你好！
我和你同是一名中学生，当我涂听说你因沉迷于玩智能手机而成了近视眼，我既感到震惊又为你感到可惜，震惊的是越来越多的当代中学生和你一样成了近视眼，可惜的是你的拥有好视力的眼睛再也回不来了，这一切的罪魁祸首到底是什么呢？
罪魁祸首是智能手机吗？我们说智能手机是现代科技的产物，它的功能超级繁多，能上网，打游戏，聊天，照相等等，特别是能满足当代人的需求。但任何事物都有两面性，这个时代发展的验证品也不例外，它让很多人上网成瘾，或者是打游戏成瘾，导致我们视力下降，你不就是一个很好的例子吗。即使如此真正的责任是在于智能手机吗？不是的，恰恰相反，反而在于你自己的自控能力不足，你没有能很好地管住自己。我相信你在玩手机之前一定无数次地警告过自己不要玩得太久或者是不玩，但最终还是没能成功地管住自己这就是属于自我控制能力比较差，所以说，到头来还是自己害了自己，因为即使智能手机对人的吸引力很强，如果自己的自控能力够强，也不至于成迷于其而导致视力下降。
因此我建议你提高自己的自控能力，合理地运用智能手机，让它真真正正地变成你一笔用之不尽的财富千万别让它再把你的视力给降下去了，到时悔之晚矣。
希望你的视力有所恢复！
邓锐
20xx年2月15日
