人的一生中都会经历许多抉择,有的抉择是无奈的,有的抉择是痛苦的,有的抉择是悲伤的,我在作文班上,就经历了人生第一次残酷的抉择。
上课时,丫丫老师给我们每人发了一张小纸条,我想:丫丫老师的葫芦里到底卖的什么药?“你们每个人写出五个你心中最重要的.人或物。”丫丫老师微笑着对我们说道。我不假思索地写下了:自己、妈妈、爸爸、哥哥、智慧。
丫丫老师怀着沉重的语气对我们说:“20xx年地球会发生一次大灾难,你们必须离开这个赖以生存的地球,你们只能带三个自己重要的人或物离开。”话音刚落,那窄小的房间里如同炸开了锅一般。有的说这怎么行,难道要我把另一个亲人置身于外,不管他了吗?有的说怎么可以这么残忍呢?!同学们个个满心疑惑,指手画脚地讨论着。丫丫老师皱着眉头,用不容置疑的声音说:“必须划掉一个重要的人或物。”我感觉犹如晴天霹雳一般,认认真真、仔仔细细地看了小纸条一遍又一遍。我轻轻地划去了智慧,因为亲人比智慧更重要,要是我没有了智慧,只有亲人的陪伴,依旧可以活下去,但如果没有了亲人,我觉得都无法生存下去了,我本以为游戏已经结束了,可哪知这只是游戏的开始。
丫丫老师一本正经地对我们说:“飞船严重超载,你们必须再用你们的“匕首”轻轻地划掉一个人,我顿时呆落木鸡,不知所措。在看着那张纸,心如刀绞:要不然划去哥哥吧!可哥哥在教我做题时那个温柔的面孔面孔历历在目,划去爸爸吧,可爸爸是家里精神支柱,划去妈妈吧,妈妈十月怀胎经历了难以想象的痛苦才把我生了下来,我咬紧牙关,可还是不忍心把哥哥划去,我只好偷偷把哥哥换成理想划掉了。
丫丫老师说:“你们必须再划掉一个。”顿时整个房间一片寂静,我的眼泪如同断了线的珍珠,一滴一滴地往下掉,浸湿了纸,爸爸和妈妈不管失去哪一个,我的内心都已经非常空虚了,此时的我仿佛是一只折了翼的小鸟,断了线的风筝,生活失去了乐趣。我凄然泪下,忍着痛,咬着牙轻轻地划去了自己!
我本以为老师不会再让我们划了,可“天不随人愿”,当丫丫老师让我们把最后一个亲人划去的时候,我的心里一片灰暗。老师,你为什么要这么“折磨”我呀?你为什么这么铁石心肠心肠?这么不近人情呢?我颤抖地拿着笔划去了爸爸,抱头大哭起来……
突然,老师大喊一声:“游戏结束!”我们猛然间回到了现实。这一刻,我真真切切体会到了亲人的重要。
星期二下午,做完作业后,我感到无趣,便想起了妈妈给我报的画画班。心想:为了给妈妈争光,也为了给老师留下好的印象,我决定主动画一张“漫画像”。画什么呢?图图、皮诺曹、猪八戒……我想了一会儿,才决定动手画。
画好后,我定睛一瞧,呀,这是谁呀?长长的鼻子,如同撒谎了的皮诺曹;大大的耳朵如同有动朵神功的大耳朵图图;眼睛大大的如同哆啦A梦那有时生气,有时和善的大眼睛。哈,漫画上的人有点像妈妈!
那长长的鼻子,和匹诺曹还真的有八九分的相似。想想妈妈以前的作风还真和皮诺曹相似,说好的买小鱼给我养,到最后就像没听到一样就过去了。记得一次说好带我去大润发,可到最后不就只是在家吃一吃饭、读一读书就过一天了吗?
那大大的耳朵,和大耳朵图图真的有七八分的相似。记得我在读英语的时候刷了会儿抖音,没想到刚一打开,妈妈就怒叫道:“你又在干什么?作业做完了没,英语读完了没……看什么抖音?”
那大大的眼睛,和哆啦A梦的大眼睛也有几分相似之处。没有做错事的时候,那大大的眼睛似乎变得和善起来。只要一做错事,那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。
正好好看着我的画呢,突然感到身后一丝丝凉风,呀!痛、痛、痛——妈妈,请手下留情啊!
秦老师是采用形散而神不散的散文体,在创作这篇小小说,在娓娓给读者讲述一个不该发生而发生的悲惨的故事。看似没有情节,可情节都蕴藏在看似一个一个散淡却逻辑性很强的段落里。张扬的命运,张扬女朋友的命运,张扬父母的命运,都在这个形散而神不散的一千七百八十三个字的小小说里,富有张力的淋漓尽致地表现了出来。因此我在想,如果我采用另外一种创作方法,能这么好的这么震撼人心的写好这篇小小说吗?答案是:否!也许这就是散文体小小说诞生的原因吧。秦老师这篇优美的小小说的问世,给我们初学小小说创作者,进一步证明了:只要表现主题需要,散文体在小小说创作过程中,是完全可以运用的。同时,也给我们初学小小说创作者一个启示:哪种方法表现主题最得当,就可以大胆的采用哪种方法。
总之,秦老师这篇小小说,其思想性艺术性都是十分精彩的,都是值得我们去认真学习思考借鉴的。
秦老师用笔惜字如金,在交待环境的时候仅用了二十三个字(含标点):“那是我们大学的宿舍。四楼。小小的一间。八个人。”可描写张扬这个人物的时候,却是重墨:“张扬,那个帅气得让我们眼红的男生,那个沉默寡言、特立独行的男生。他玩音乐。他打耳钉。他把头发染成酒红色。最让我们不齿的是,他拥有一个‘系花’级的女朋友。有时想想,对于我们另外七个人而言,张扬就好像来自另一个世界。他穿越时空,来到我们中间。后来又以某种带有暗喻的方式,穿越时空而去。”那是长中短篇小说才有的文字,这说明他对张扬这个人物的重视程度,如此青春年华富有朝气的大学生,因为某种社会的原因,埙落了。这是一把尖刀在心上刺,刺得血噗嗒噗嗒地滴,刺得心冷冷的颤痛。这又是一种号角,在滴血心颤的时候,作为读者,我们应该想到些什么?我们应该吸取些什么?这种围绕主题,该惜墨时惜墨该重彩时重彩的创作方法,给我们初学小小说创作者一个很好的启示:只要表现小小说主题需要,这样的写作方法我们同样可以采用,也就是说我们同样可以大胆地采用长中短篇小说中的`"其它的方法来表现小小说的主题。
秦老师用笔惜字如金,在交待环境的时候仅用了二十三个字(含标点):“那是我们大学的宿舍。四楼。小小的一间。八个人。”可描写张扬这个人物的时候,却是重墨:“张扬,那个帅气得让我们眼红的男生,那个沉默寡言、特立独行的男生。他玩音乐。他打耳钉。他把头发染成酒红色。最让我们不齿的是,他拥有一个‘系花’级的女朋友。有时想想,对于我们另外七个人而言,张扬就好像来自另一个世界。他穿越时空,来到我们中间。后来又以某种带有暗喻的方式,穿越时空而去。”那是长中短篇小说才有的文字,这说明他对张扬这个人物的重视程度,如此青春年华富有朝气的大学生,因为某种社会的原因,埙落了。这是一把尖刀在心上刺,刺得血噗嗒噗嗒地滴,刺得心冷冷的颤痛。这又是一种号角,在滴血心颤的时候,作为读者,我们应该想到些什么?我们应该吸取些什么?这种围绕主题,该惜墨时惜墨该重彩时重彩的创作方法,给我们初学小小说创作者一个很好的启示:只要表现小小说主题需要,这样的写作方法我们同样可以采用,也就是说我们同样可以大胆地采用长中短篇小说中的其它的方法来表现小小说的主题。
老妈最近对我可严了,这样久了,我心里的“不服气”三字慢慢地上升,于是,我决定小小地“报复”一下老妈。咦,不如我就给老妈画一幅“漫画像”吧!
首先,我画了老妈那双“铜铃大眼”。她的那双眼睛可“灵”了;有一天,老妈出去买菜了,而我独自一人在家写作业,心想:趁老妈不在,我玩一下乐高吧!没想到我刚拿起乐高,电话里便响了起来,我接通了电话,电话里传出了一阵怒吼:“你在家不认真写作业,我可是看得一清二楚的!”天哪,老妈的眼睛真是360度无死角的监控器呀!
画完了眼睛,接下来该画老妈的嘴巴啦!原本老妈的嘴巴并不大,可我得把她的嘴巴越变越大,而她嘴巴变“大”的原因当然是因为我了:本来我写作业是很快的。这天放学一回来,我放下书包,拿出作业开始写,刚写了一会儿,我突然很想上卫生间,于是我放下笔,以百米冲刺的速度跑向卫生间,20秒后,我便从卫生间出来了。刚回到房间,我又很想喝水,于是去喝水了。可没想到一直在一旁的老妈看不下去了,把我拎回房间,批评了我三小时。她的话像连珠炮弹一样,把我的耳朵都听出老茧来了,奇怪的是,老妈的耳朵还是原模原样的在那里,我忍不住怀疑老妈的耳朵是外星人的耳朵。
搞定了老妈的耳朵和嘴巴,我满意地拿起画看了看,总觉得还差了些什么,对了!还差一双大长腿!老妈是个长跑健将,跑800米只需8。35秒,所以,她就有了一双大长腿。每次去菜市场,如果看不见我在干什么,她又会以百米冲刺的速度跑回家,看看我在干什么。
画终于画完了,我满意地拿起画,却觉得背后一阵***气袭来,我回头一看,竟然是老妈!后来……你是知道的啦!
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