在“母子上车处”的牌子下面,却站着几个身强力壮高大魁梧的男子,这几个男子对牌子上写的五个大字视而不见,若无其事的站在那里排着队,正不知羞耻的“闭目养神”呢!而真正的母子,却只能被远远的挤在一边,眼睁睁的望着本该属于自己的道路自己的位置被别人霸占着。
图中几位男子到底是“母”?还是“子”?或是真不认识牌子上的那几个字?其实,每个旁观者心中都明白,那些装作不识字的人,其实都不是真正的文盲,而是一些损人利己的“假文盲”,是真正自私自利的.人。
现在,社会文明进步飞快,文盲正在一天天减少,每个人都有了上学、享受义务教育的权利,但是,社会上的假文盲正在日益增多,这是什么原因呢?
其一,遇到类似的事情时,旁观者不敢站出来主持正义,正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出来主持正义的人助长了他们的威风,使得那些“假文盲”变本加厉,得寸进尺。再想想车站上,如果有人站出来对那些假文盲说:“这是母子上车出,请你们离开。”如果那位母亲告诉他们:“你们站错地方了!”如果有人能帮那位母亲主持公道,那么,那些假文盲还会不屑一顾的站在那里吗?
许多人在社会公德和个人利益上会毫不犹豫的选择后者,至弱者,至他人于不顾。然而,弱者的胆怯又一次助长了他们的气焰,是他们更加嚣张。
其二,有许多人心里存在一种“既然别人可以这样做,我为什么就不能?”的心理。别人好心劝阻,他却抛出一句:“有这么多人呢,你为什么偏管我?”这类论点常常驳倒一些人。于是,社会上就一个跟着一个学,一个跟着一个学,越来越多。但是,如果大多数人都成了假文盲,还会有谁来主持正义?是不是每个人心里都在想自己?是不是那时候的就不是“为人民服务”?而成了“人不为己,天诛地灭”了呢?
所以,我们一定要制止假文盲的泛滥,让人们都懂得为他人着想。真文盲对社会无益,假文盲更是对社会有害啊!在古代出了多少有气节的豪侠,他们都是伸张正义,路见不平,拔刀相助,为朋友两肋插刀,上刀山下火海,在所不辞。
而我们现在呢?离那时候有上千年的历史,社会文明却在退步,我们不能再这样了,我们要携起手来,制止假文盲的出现,同时也要提高自己的修养,不去做假文盲,让假文盲彻底消失!
大个子蜗牛来家里已好几天了,我一回家,就去看它有没有在动。
它身子是白色的,吸在盒子的一角,看上去象一把大扇子,有时候会慢腾腾地伸出头来,上面有二根长长的触角,白白软软很可爱。爬过的地方看上去湿湿粘粘的,妈妈说这是它体内分泌出的一种液体,即使走在刀刃上也不怕。
可是我没有看到它吃菜叶,周五晚上,它一动也不动,我掀开盒子上面的盖,用手去触摸它,摇动它,可它没一点反映,后来爸爸连忙下楼把它放在花坛里,让它在土壤和树木这样的自然环境里活动一下,蜗牛会不会死,我很着急,也很担忧。
第二天中午,爸爸一回家,就带我去花坛里寻找这只蜗牛,让人惊喜地是,蜗牛又活了,我高兴地把它重新带回家里,给它洗干净盒子,取来新鲜的菜叶,接了几滴水滴在菜叶上,把蜗牛轻轻地放进了盒子里。
今天,我们小组在科学课上观察了一只蜗牛。
等徐老师给我们发好了材料(放大镜和一个透明的塑料盘),就让我们开始观察了。
我先从昨晚爸爸帮我抓的蜗牛中拿出了其中一只,把它放在了透明的盘子上。看着看着,我一直好奇地想知道:哪里有蜗牛德尔眼睛和脚呢?它排屎的地方呢?后来我做了三个实验,才知道了这些奥秘。我就说说其中一个实验吧。我先用手碰了碰它的头,它没有反应。我又碰了碰它头顶的一对长触角,居然它迅速地将触角缩进了肉里。先停顿了会,然后继续爬。所以,我肯定蜗牛的眼睛就是在它触角上的那两只黑不溜秋的小圆球。
你看,这蜗牛到底奇怪不奇怪啊!
路上,驴子看到一条狗趴在路边喘气,于是它询问狗为什么累成这样。狗告诉驴子,因为主人准备把它勒死,所以它逃了出来。驴子问它想不想和自己一同到布勒市做个街头艺人,狗愉快地答应了。
两只动物再次踏上旅程,没走多远就看见一只满脸愁容的猫。这只猫也由于年龄太大而被主人嫌弃,主人相淹死它,所以它逃离了家门,但是不知今后该如何生活。于是,驴子和狗邀请它加入队伍。
经过一户农家时,它们救了一只快被***掉炖汤的`公鸡,加入一支乐队总比成为汤好,公鸡很高兴地和它们一同上路了。伙伴们又唱又跳地向着布勒门市出发,傍晚的时候,他们到了大森林里。
森林里住着一伙强盗,天黑以后,它们叠站在一起,然后它们撞碎玻璃,冲进了屋里。
强盗们吓得毛骨悚然,还以为是发出怪叫的魔鬼来了,他们
迅速到了森林外,而且再也没敢回来。伙伴们觉得这里很好,所以不准备离开了,这给养从此定居下来,在森林里过着自由自在的生活。
暑里立是一个三面环山的地方,过去没有路,村子里的人很少出去,外面的人也很少进来。全村有42户人家174口人,95%都是彝族。在村里人认识篮球之前,人们的生活极为单调,一次偶然的机会,村长张云成到大山外开会时发现了篮球,回去后,便开始用布条缠起了一个球,当篮球打。后来每家每户交5毛钱共同买了一个篮球,张云成做篮球教练,家中的三儿一女都成了篮球队员,全村男人们都成了学员,之后,便有了这个独特的篮球村。
由于有了篮球,懒惰的人没有了,偷鸡摸狗的人没有了,打光棍的男人们没有了,篮球场成了他们的精神家园,当孩子们出生后,第一件事就是到篮球场上“过火关”,祈福他们未来成为优秀的篮球队员,10年后,村庄里有两个学生考上了省外体育运动学院篮球系,10年前山外来暑立里打球的人要赶着山羊背着篮球走上十几个小时,10年后山外来暑立里打球的人骑着摩托车一两个小时风驰电掣,10年前的'女人们不敢上场打球,10年后的女人们不仅在一个篮球上打,三个篮球场上都有她们的身影。《中国有个暑立里》的故事线索非常完整,紧紧围绕篮球在一个村子里所带来的命运的转变。片中富于美感的镜头比比皆是,山间小溪的流动、阳光的斜射、村民脸上灿烂的笑脸、金黄的油菜花……这些镜头不仅是制作团队专业能力的体现,更充满象征意义。
戏剧的矛盾冲突是整个片子的灵魂,往往可以在瞬间拨动人们内心深处的心弦,让人留下深刻印象。电视纪录片《中国有个署立里》,在揭示老村长不追名逐利的纯朴思想,署立里村和楚雄州政府机关打篮球赛的那个细节:老村长说我们不能打败政府,打败了政府就打败了党。这一生动的生活细节,既增强了对观众的吸引力,又展示了人物复杂的内心世界。这种简单的情感和内心冲突构成了人类学电影记录的注脚和文明巨变时代的一种朴素的少数民族农民情怀。富有典型意味的、具有独特形象和情绪的真实细节传达出不可抵抗的审美魅力,能够让整部电视纪录片充满了情感光辉。
在拍摄技巧上,导演李亚威有自己的视角和影调,客观上是写实的,但并没有放弃采用电影的元素,再比如,视角镜头、特写以及固定镜头,还有在有光源下的布光、运动光,都采用了电影影调。还有张云成的妻子,一个话不多的彝族贤良女人,每当张云成带人去打球,她都会拉豆子、拉包谷,那个磨声和她的笑容是本片中最为有色彩的一笔。在拍摄时,恰到好处的出现了蒙太奇:一年一度的昙华插花节是楚雄彝族最为重视的节日,可是署立里村的人却在村庄的篮球场上打篮球,于是导演就在同一个时空里拍摄两个不同的情景人物,这对于后期无疑是真实的电影化的表述。
《中国有个署立里》是一种文化,是一种精神的彰显。让国人乃至世界看到,中国一个基层的小村庄里面有这么一批热爱篮球的运动员,这本身就是一件令人兴奋的事情。老村长这一角色是这部片子的灵魂人物,使得这部纪录片既具有一个国家形象的标识,也代表了地方发展的可能性,呈现出极其特别的社会意义。但是社会意义并不全然代表社会影响,要让有价值的纪录片产生社会影响必须要涉及到其可视性,只有得到社会更多的传播,获得观众更多的肯定,才能产生社会影响和价值。
运用丰富多彩的电视语言,提升《中国有个署立里》纪录片的艺术内涵。多种手段,再现了时过境迁的场景。众所周知,电视纪录片通过构图、用光、色彩、影调、同期声、音乐、解说等画面语言来再现现实生活和客观事物,表达作者的思想感情和审美理念。但纪录片毕竟是再现现实生活和客观事物的艺术作品,她的内容、场景乃至故事的细节都不能虚拟和臆造,而在不违背事实本源的情况下,对已经逝去的历史人物、事件或为了叙述的需要与体现电视的画面效果,采取场景再现、或运用戏剧(包括电影)中的镜头,这正是被业内人士认可的电视纪录片独特的画面语言。为此,该纪录片紧紧围绕揭示署立里村的发展变化,运用电视的摇臂、跟拍及采访老村长和老村长的儿子等手段,把历史的署立里、和现实的署立里刻画得入木三分!扣人心弦的故事情节,是《中国有个署立里》成功的关键。美国纪录电影学派创始人格里尔逊曾说:“你拍摄了生活的真实面貌,而由于你把它的细节作了编排,你又解释了生活。”
球,从最初的藤条、布缠的球,变成一个猪尿泡做的球,到最后一个正规的篮球;赤脚、穿裤头背心,到后来正规的球衣;交通工具,从纯粹的步行,到后来骑摩托车……暑立里人的生活方式和生活水平发生着很大变化,而最重要的变化还是思想的变化。“《中国有个署立里》真实地展现了中国基层村庄的生存状态,而外国人通过这个纪录片看到中国的农村虽然落后,但不乏生活情趣和精神追求,这的确可以成为一个非常好的对外宣传的名片。”
有一次,我在田里发现一只蜗牛正在慢悠悠的散步,觉得挺有趣,又去捉了一只蜗牛,把它们放在一起。
蜗牛身上有一种粘液,它们的身体很软,有四只触角,短的触角是鼻子,长的是眼睛,它们的“房子”是背在身上的,一遇到危险它就藏进盔甲里去,,如果想睡觉了的话,就可以立刻躲进去。
一天,我突发其想,想让它们来一次跑步比赛,为了辨认它们,我在它们背上做了红色记号和白色记号,做了红色记号的是一号蜗牛,做了白色记号的二号蜗牛,我立刻先请它们热热身,只听一声令下,那两只蜗牛不紧不慢的,还在壳里,它好像在说我累了,我不爬了,不行吗?它们不动如山。我就想出了一个法子,我把一块白萝卜放在终点,它们才想爬,我发现它们爬时还会给自己画“跑道”呢!
为了犒劳它们,我给它们送来了美食,一号蜗牛吃红萝卜,二号蜗牛吃白萝卜,看着它们吃的津津有味,我的肚子也饿的咕咕叫了,心想,它们都在吃饭了,我为何不去吃饭了,想完,我便一溜烟跑去吃饭了,吃完饭,我极快的来看蜗牛了,我发现一号蜗牛吃的是红萝卜,它拉的粪便是红色的,二号蜗牛吃的是白萝卜,它拉的粪便是白色的,我百思不得其解,又给一号蜗牛吃青草莓,给二号蜗牛吃青苹果,这时,我一步也不离开它们,怕它们做小动作,我一直等呀等,等得有些不耐烦了,刚准备离开,就在这一瞬间,一号蜗牛开始拉粪便了,我便兴奋起来了,一号蜗牛拉了一点粪便,我认真一看,一号蜗牛拉了一个红通通的,我又看二号蜗牛,二号蜗牛拉了一大堆青色的,做了这一次试验,我知道了蜗牛它吃的食物是什么颜色,它拉的粪便就是什么颜色。
我们要细心观察生活中的每一个细节,就会发现新知识。
点评:我们要细心观察生活中的`每一个细节,就会发现新知识。小作者通过对蜗牛的观察,发现了蜗牛的粪便颜色与食物有关,真是一个细心的孩子。
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