六年级作文大自然中的奥秘

六年级作文大自然中的奥秘

首页写人更新时间:2023-11-22 19:51:54
六年级作文大自然中的奥秘

六年级作文大自然中的奥秘【一】

开学后的第一个周末晴空万里,春意盎然。我们一家四口去公园玩,我可兴奋了!在车子上滚东滚西,玩玩硬币,猜猜正反。不时还捏捏弟弟那张肉嘟嘟的小脸,扮个鬼脸逗逗他……

不一会儿,我又开始觉得无聊,便往窗外望去,只见马路两边一大群树在“奔跑”,心里纳闷:这究竟是怎么回事?又开了一段路,正好“吃”到了个红灯,我探出头从车窗外不由看去。咦!怎么会有这么大一个水潭呢?该不会是我眼睛看错了吧?于是,我揉揉眼睛,再一次往前看去。只见那水潭在快速地缩小,一会儿就不见了踪影。我不由地疑惑:水都去哪儿了呢?嘴里不停地嘀咕着:怎么回事呢?正在这时,眼前又冒出了一个大水潭,连忙问爸爸:“爸爸,爸爸,你快看,为什么前面有那么大一个水潭呢?仔细看又没了踪迹?”“你可真眼尖,这都被你发现了,那我就告诉你吧……”

爸爸笑眯眯地说,“这是一种光的折射现象,也就是人们口中常常提到的海市蜃楼。夏天由于天气炎热,光在密度不均匀的物质中传播时,发生折射而引起的。公路受太阳炙烤,表面的气温迅速升高,下热上冷,上层空气密度高,下层空气密度低。当太阳光从密度高的空气层进入密度低的空气层时,光的速度发生了改变,经过光的折射,公路看起来就像是一个水潭倒映出远方的天空一样哦!今天春暖花开,气温回升,所以就被你有幸看到了!”我恍然大悟:“哦,原来是这样啊!”

眼见为实,耳听为虚。“海市蜃楼”原来就是这么一回事,今天亲眼所见,终于揭开了它神秘的面纱。星期一上学后,我得和班级里的同学去说道说道,这就是科学的魅力,只要我们勤于观察,善于思考就能发现大自然更多的奥秘!

六年级作文大自然中的奥秘【二】

大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。

焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。我把自己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非

我是大自然中的一棵树。我枝叶茂盛,青翠欲滴。我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。

我是大自然中的一块鹅卵石。我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。

我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题—————社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。

正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。

六年级作文大自然中的奥秘【三】

生活中处处有秘密,而大自然的秘密更是深深地吸引着我们,心动不如行动,请大家跟着我的脚步,步入大自然,来一次独特的寻密之旅吧!

有人说,大自然是一支悦耳动听的曲儿,总是回荡在我们耳边;有人说,大自然是一幅多姿多彩的图画,跃入我们的视野;有人说,大自然是一首优美的诗,让我们陶醉其中。

那好吧,就让我们踏上这神奇的寻密之途,寻找第一个秘密:大自然中美妙的清音。

清晨,晨雾笼罩着大地,像给大地母亲披上了一件白色的“纱衣”。一切都那么寂静,花草沉浸在无限的静谧中,人们甜美地睡着。陡然,一声清脆如洗的叫声,打破这片寂静,就像平静无波的湖面,泛起了阵阵涟漪。望着窗外,细细聆听鸟儿的欢唱,窗外树梢上,屋檐上,电线杆上,都有可爱的影子跃动着。鸟儿们争先恐后,扯开憋了一个漫长夜晚的歌喉,吧最甜美的歌声,献给孕育它们的大自然。鸟儿在欢唱,小溪在唱和。那潺潺流淌的溪水,此潮彼伏,溪边绿草红花,那玲珑的小石子铺满了溪边,形成一条石子地毯。

我们要寻找的第二个秘密,是大自然中的图画。地上,绿草如茵,无数朵野花五彩缤纷,有红的,有黄的,有紫的,绿草掩映着花朵,花朵衬托出绿草,风儿一吹,小草跳起了“霹雳舞”,花朵在风中像亭亭玉立的妙龄少女在翩翩起舞。还有美丽的蝴蝶姑娘还不时地出入在这幅多姿多彩的图画中!

我们要寻找的第三个秘密,在自然中处处遍布。如九曲黄河让我懂得百折不回;莽莽昆仑使我学会立地顶天;梨花教会我纯洁;乳燕教会我勇敢乐观;雏鹰教会我要抱负远大;山丹丹教会我热烈顽强……

同学们,在这次寻觅之旅中,你寻找到大自然的秘密了吗?

六年级作文大自然中的奥秘【四】

上个星期六,我做了一个有趣的实验,名字叫“会悬空的乒乓球”

实验前,我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面,然后把袋子拎起来吹一口气,接着把袋子口紧紧地捏住,乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来,也用力吹了一口气,把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气,又用手紧紧地把袋口捏住,乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球,想了又想怎么也想不通。

为什么我吹一口气用手捏住,乒乓球就不掉下来,而是悬挂在袋子里;我把手拿开,乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中,而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈,他们也不知道。于是我就上网查了查资料。

因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大,压强小;而球底空气流速慢,压强大。由于周围空气的流速基本一致,压强也就一致,所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!

科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察,积极动手,让科学改变世界。

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