前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。
一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。
这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……
为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。
“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?
为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!
“快点,坚持,加油!”听呀,我们一家子正在和姐姐比赛爬鲁山呢!你听到这里也许会很好奇,别急,别急,我给你一一道来。
那是五一放假的第二天,我们兴冲冲的驱车来到博山的鲁山脚下。我觉得每次爬啊爬,一点儿乐趣都没有,于是对家人说:“我们来个比赛,看谁先到达终点。一等奖能要一件自己想要的东西,二等奖能少做一件事,三等奖和四等奖都要受到很“悲惨”的奖品,那就是为赢家买东西,不管想要什么,都必须买。”我眉飞色舞地向家人讲述比赛时的奖品……
比赛开始了,我们飞快地跑了起来。爬过很多山的我,有了丰富的经验,知道要做什么。我紧紧地跟在姐姐后面爬呀爬,一边爬一边看情况,采取紧跟战术。只见姐姐一马当先冲在前面,速度飞快,怪不得家里人都叫她“皮猴子”呢!再看爸爸,他在后面跟妈妈说说笑笑,好像没拿这当回事儿。毕竟是山路,不一会儿,皮猴子姐姐累了。哈哈时机到了。正在养精蓄锐的我一下子冲到了前面去。虽然我暂时拿到了第一,但哪儿能跟上“皮猴子”老姐呢!只见她飞跑起来,又冲到了我的前面。好女不跟“猴子”斗。我心里想着,不知不觉的,我们登上了鲁山。
光顾着跟你们讲我和姐姐比赛了,其实鲁山的景色也很美,空气清新。听说鲁山总面积为6.3万亩,有植物300多种,鸟类160多种呢。山上树木郁郁葱葱,被称为“天然氧吧”。
鲁山还有很多好玩的呢!如滑索、吊床、秋千……,其中我最喜欢滑索。滑索就是在两座山之间连上一根铁绳,铁绳的一端高一端低,座位就固定在铁绳上的滑轮上。我兴冲冲坐上去以后,座位带着我飞也似地向前冲去,就感觉像要掉下去一样,很刺激,那种滋味才叫爽。
鲁山好玩的,好看的太多了,我就不一一累述了,有时间你可以亲自去游玩一下,体验一下那份快乐!
国庆节期间,我跟爸爸去了鲁山游玩。这个地方,我并不熟悉,开始认为鲁山就是个小山头而已,没什么可玩的,但到了之后发现:原来还有这么个好去处!
初到鲁山,站在道旁往远处看,只见山连着山,峰连着峰,云里雾里,若隐若现,大有一幅“修仙之处”的气势。
顺着山路走了一段之后,就听见哗哗的流水声,见四周有几条弯弯曲曲的小河顺着山道流下来,我不禁想:水是从哪里来的呢?我边继续前行,边寻找答案。原来,在前方不远处有一处瀑布。只见它:水流清澈,好似银河。飞流直下,如万马奔腾,自有滚滚之水天上来的派头。这鲁山,便在这水的衬托下,更彰显出生命的活力。
鲁山的陡峭,也颇让人心惊胆战。
经过瀑布,只见前面一块巨石横挡住去路,上书:云梯。抬头往上看,好一个云梯,真的是高耸入云端啊,好似通天之阶。站在上面,不敢向下看,冷不丁的瞅了一眼,有股眩晕与惊恐的感觉即刻充满全身,吓得我赶紧往上爬。
气喘吁吁的到达顶峰:鲁山极顶。鲁山极顶高1108.2米,是山东四大高山之一。站在极顶向下望,只见横亘连绵,飞瀑流泉,森林茂密,仿佛走进了绿色的海洋。
当我下山的时候,发现与上山的路不同,路竟然越走越窄,到了“一线天”的时候,就只容的下一个人了。两旁巨大的山石向中间靠拢,正好夹住一块较小的石头,上方只透的一丝光线进来,故名:一线天。
鲁山之行,领略了大自然的鬼斧神工,一次愉快的行程。
进了古车博物馆的大门,首先映入眼帘的是一幅大型汉白玉壁雕,题目是“运载千秋”。它以浮雕艺术形式反映了车乘的发展历史,内容分车战、轮运、未来三部分,好不壮丽。
接着我们来到了春秋殉马坑,距现在已经两千六百多年了,这里的马都朝一个方向,而且栩栩如生,据考古学家推测这可能是人类的陪葬,将马灌醉,或是击昏再埋进土里,这是在修建济青高速时发现的。这个殉马坑离高速路不过三米远,上面是现代的交通工具在飞跑,下面是古车,这真是上下几千年。
进入第一展厅有一个巨大的玻璃窗,上面写着几个大字——圆木拉熊,原来,在古代原始人已知道利用滚柱,与滚柱同时存在的有平拉式橇和斜拉式的无轮橇,经过数千年的研究这种圆木变成了圆圆的轮子,这时我听见了一阵敲锣打鼓的声音,我立刻被吸引了过去在展厅的右角只见几百乘战车在一起厮***,我被这激烈的场面深深的吸引住了,仿佛身临其境。
接着进入第二展厅,这里有千姿百态的`战国战车,有一辆最为显眼,那是诸葛亮发明的木牛车,头上有一个木牛头,是一个装饰品,两侧各有一个箱子,可以装粮食,战争时军队都靠这种车送粮食,它十分小巧,靠人来推,在战争中发挥了巨大的作用。
最后,我们到达了第三展厅参观了许许多多的古代战争时的攻击武器,比如投石机,它有好几条长长的绳子,把石头捆在绳子上,再用力推动木杆,使石头飞出去,我还看见了一辆木车,上面有一个个方形的洞,里面装满了绑上火药的弓箭,点燃了火药的引火绳弓箭就像你条条火蛇似的向敌军扫射,可见古代人是多么聪明,士兵不用费力去拉弓了,而且攻击力也强了,真是两全其美,一举两得。
通过这次参观让我了解了几千年前的造车过程以及色彩艳丽,手工精湛,造型各异,千姿百态的古战车,一股对古代劳动人民的敬佩之情油然而生,给我们留下了无边的想象。
今天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。
图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的正是孩子。热水浇花,无疑让花儿走向凋零。
这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。
生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的.坐下。在这种溺爱下,孩子们养成了一种依赖习惯,什么都不用自己做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自己的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一直都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自己。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了,没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生,希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。
孩子是祖国的花朵,应该在阳光雨露下成长,不应该在溺爱中凋零。
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