六年级作文对初中的向往

六年级作文对初中的向往

首页写人更新时间:2023-11-20 05:26:16
六年级作文对初中的向往

六年级作文对初中的向往【一】

放学了,我背上书包就往桥边走,想去桥的另一头买些零食、文具。桥对面都是些小摊、小店,连成了一条街。那儿很热闹,给人一种温馨的感觉。

桥头是一个冰淇淋小摊——九山冰淇淋。我与同学到那儿时,总是不会忘记去买一个吃。虽然只有一种味口,但那种味口让你尝不出是什么味,反正就是好吃,让人回味无穷。那儿的冰淇淋,晚上6:00不到就已经买完了。

冰淇淋的旁边,是一个叫韩国铁板烧的小摊。那儿有好多的东西摆在前面。我几次经过那儿,那个小摊贩都在烤肉串,那味儿可真香啊!害得我直流口水,于是我只好买一串给我那犯馋的.肚子尝尝。真是“不尝不知道,一尝才知道”啊!原来这个这么好吃?

再走几步就是工艺摊了,工艺摊是我最爱去的地方。那里摆了许多彩色塑料管,你可以买了回家自己做。还有些铁丝,可以带彩线回家编。那里还有许多已经编好的工艺品,色彩缤纷。摊主经常在我们同学面前表演他的拿手绝活——编工艺品。几条普通的彩线在他的手中,顿时变成了一个完美手机挂件。同学们赞叹他的手巧,有些同学就会把他刚刚编的手机挂件买下来,还有些同学会买下材料,自己回家编。一传十,十传百,大家都知道有这么一个小摊,好多人都来买工艺品的材料。

虽然那条街有许多文具店,但我们都只喜欢到缘缘文具店。因为那个店家很幽默。是一个女店家,剪短头发。她经常与我们开玩笑,还会装幼稚,让我们笑。那儿的生意很火,店里经常挤满了人,所以难免会出些差错:一次我去那里买文具,只拿了文具忘了付钱,后来我走了一半才想起来。

那条街我一放学就会去逛一下,如果不去,就总会觉得缺少了些什么。

六年级作文对初中的向往【二】

爱那瑟瑟的秋风,是它给大地带来硕果累累的景象,它让希望的种子生根发芽……

我爱恋秋天——

每当秋游的时候,我总能望着江中奔流的秋水,望着金灿灿的草地,一阵柔和的秋风拂面而来,心胸豁然开朗,是多么地舒适、惬意呀!

我向往秋游——

早闻黄山大名,早想欣赏美景。这回秋游,我有幸拜访了祖国衣襟上的明珠——黄山。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没见过“云奇山异”的黄山。黄山真奇呀!一座座拔地而起,各不相连,像老人、巨象、骆驼……奇峰罗列,千姿百态;黄山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡,山石横。老远望去,都要吓个心惊胆颤。

我目睹过发辫似的卷云,看见过飘在天空的浮云,却从没见过银河般的黄山云海。黄山的云真怪呀!它飘渺恍惚,是人类好奇心巨大的诱惑,使人不由自主地“垂涎三尺”黄山的美名果真名不虚传。

这样的.山衬托着这样的云,这样的云围绕着这样的山,再加上空中各异的云朵,山顶葱郁的树林,山间如金的黄叶,山下叮咚的清泉,让你感到像是走进一幅连绵不断的画卷……

啊!云中云,绵绵长飘三万尺;歌中歌,山山应我响回声!

六年级作文对初中的向往【三】

痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,笑对痛苦,直至成功的那一天。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。他笑对痛苦,“长安市上酒家眠”;面对挫折,他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,笑对挫折,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!

前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的\'现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见开在顶端的璀璨的成功之花,你的脸上也会挂起甜甜的微笑!

 

六年级作文对初中的向往【四】

??往春常在-五年级-写景

春季,一个充满诗意的季节,它有“万紫千红总是春的美丽,也有“绝胜烟柳满皇都的气魄。每当一个春季离去时,新的希望也就会开始。向往春常在,对生活充满信心,在春风中奔跑,奔向远方。

银装素裹的城市,被残阳染成了淡粉色,像小星星,在白色中眨巴着眼。公路边,偶尔出现几棵松树,散发着深绿色。雪,还在下,像是谁把盐从高空倾盘掀翻。

走过往日的小巷,已经不见从前的生机,心中不免有些暗淡。蹲下身,轻轻拨弄着厚厚的积雪,仿佛眼前又出现了野花,青草。突然,在雪花与泥土中有一个小生灵,那是一只乌龟,它静静的趴在那里,我将泥土又重新盖好,站起身。也许吧,在新的春天里,它会重新苏醒,重新寻找自己的一片溪水湖泊。春天,没有离开,只是在等待。

寒冷的冬天,留给春天的,只能是等待。向往着春天,向往着希望,经历了时间的考验,迎来的就是春暖花开。

“随风潜入夜,润物细无声。春风的到来使万物复苏,草儿努力地钻出湿润的土地,奋力的生长。树木又抽出了新芽,在柔和的阳光下泛着点点绿光。生机充盈了整个城市,各种色彩映入人们的眼睛,让人赞叹,惹人喜爱。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。孩子们又活跃起来了,在草地上来来回回的`奔跑跳跃。我和朋友漫步在河堤上,时而轻抚路边盛开的花草,时而在树林里穿梭,听鸟儿歌唱,沐浴在春风里,享受着春天的喜悦。春天的到来总令人惊喜和意外,它给了每一个人希望与梦想,在这里,我们播种着属于自己的种子,静待发芽,长大。

向往春天,发现春天的美好,在平凡的生活中,与希望同行。春天,一直都在,有时在等待,等待着又一次的春暖花开。以乐观去面对生活,正如人们对春的期盼。向往着太阳,拥抱着明天,与心中的梦想,共同成长。

六年级作文对初中的向往【五】

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的.语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

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