“在那遥远的小山村,小呀小山村,我那亲爱的妈妈,已白发鬓鬓……”听到那熟悉的旋律,正在写作业的我,不由地放下了笔,是对面商场里放出来的音乐。
我静静的听着这首歌,想着我的妈妈。
我的母亲今年四十多岁了,别人家四十多岁的母亲已经不再操劳了。他们的孩子已经上了大学,有的找了工作,有了自己的生活,而我因为出生的晚,现在才上初中,所以仍然要她为我日夜操劳。
我的生活自理不太好,生活上许多事情都得妈妈帮忙。我不会洗衣服,我的上衣。裤子甚至袜子都要她来洗。我也不大习惯换袜子和鞋,袜子要穿到很臭,臭到自己都觉得臭才十分不情愿地去换,每次妈妈看到我那臭袜子,都会大喊一声:“党若洲!你是不是上学忘穿鞋了?怎么这么脏?”然后皱着眉头用两个手指捏住袜子,尽量伸直胳膊,好让自己受到“熏陶”,再用另一只手捏紧鼻子,提到洗衣服的盆里,洗一次要用很多洗衣粉和俩盆清水。洗完她会特别的强调,下次如果还是这么臭,她就不给我洗了。但是,下一次她总是再次皱着眉头为我洗衣服。
我甚至不会叠被子,直到去年才学会。在那之前,一直都是她在叠。每天早晨,我还在睡梦中,她就起床了。她的闹钟总要比我的早二十分钟。待她开始做早饭的时候,我才悠悠地醒来,伸一个懒腰,起床。衣。洗漱。收拾书包,做完这些,刚好可以吃色香味美不凉不烫的早饭,然后打个招呼出门,而她的忙碌才刚开始。
在我看来,她总有做不完的家务,不管什么时候,总可以看到一个忙碌的身影,做饭。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切,周而复始,日复一日,从不间断。几次看着疲劳的她,逐渐长大的我懂得了心疼,想要帮点儿忙,却总被她推开,“去。去。去,写作业去,少给我捣乱,越帮越忙。你好好学习就是帮了最大的忙了!”而我连这唯一的要求都做不好有些,实在愧对于她。
在我看来,我的母亲没有书里写的那么伟大,但也决不可言其平凡。她没有做出像胡适的母亲为儿子舔病眼那样伟大的事迹,但她把这份深深的母爱融入到了生活的一点一滴中,无微不至地照顾着我。这种爱看不见,摸不着,但它确确实实就在这儿,这种感觉我无法描述,就像胡适说的:“我的笨笔写不出十万分之一二。”我只能引用别人的话来赞美母亲——世上的一切光荣和骄傲,都来自母亲!
这句话,我铭记在了心底。
父母是一片天,是一片遮风挡雨的天,父母是一颗树,保护我们成长,他们无私的奉献着自己的生命,让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的,他们为儿女的成长感到欣慰,为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱,突破了层层阻碍,在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上,但也如野草般参差不齐。
好的家庭可以培养和谐的性格,造就一个好人。因为有了父母,迷茫中才有了坚定的信念;催擦的星光,才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时,您默默祝福、守候;悲伤时,您轻声安慰;失败时,您鼓励着我。多少个难忘的时光,每天可以听到您温柔的话语,每天可以感受到您强大的支撑的力量。
经历过多少严寒骄阳,多少白昼黑夜,伟大的父母,你们付出了多大的代价呀?看着一点一点长大的孩子,一点一点成熟的影子,您脸上已布满皱纹,黑发变成白发。您回忆我们小时欢乐身影,培育着美丽的未来,您关心着儿女的温饱,您惦记着儿女的归来。您是开启孩子人生之路的人,您是怀抱爱的人,您是引领看到未来的人。
因为有了您,无知孩童明白了做人的道理,良好习惯成就了我们一生。
因为有了您,世界有了希望;因为有了您,世界充满了爱;
因为有了您,世界变得如此美丽无比!
“母亲”,一个又简单又伟大的词,每次想起这个词,就犹如闻到一股芳香,久久不能忘怀。今日,读到冯亦代的作品《我的母亲》时,蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子,就像一块宝,被呵护,被疼爱,文中的“我”却失去了这份独一无二的母爱。可是,上帝为你关上了一扇门,必然会为你打开一扇窗,“我”在失去母亲的时候,有一个奶妈照顾了我。“我”虽然和奶妈没有一丝血缘关系,但她却百般地疼“我”,比“我”的亲生母亲还要亲。当“我”饿了的时候,奶妈就会烧上一碗热乎乎的白米饭;当“我”冷了的时候,她会及时为“我”递上一件保暖的衣裳;当“我”在读书的时候,她便天天在煤油灯下督促我。慢慢地,奶妈那种对“我”无微不至的关照和耐心的指导溶进了“我”的血液里,刻进了“我”的脉搏里。
奶妈自己也有孩子,可她为了“我”,却把孩子寄养在邻人家里,虽说一看见他就心酸,可奶妈没有放弃对“我”的照顾,自己一个人默默无闻的掉眼泪,这些“我”都看在眼里,痛在心里。于是,“我”决定,长大以后赚了钱,一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲,我的母亲和文中那位奶妈一样,一样关爱我。当我伤心时,妈妈会耐心倾听我的苦恼;当我贪玩时不学习时,妈妈便会严厉的批评我;当我放学时,妈妈会每天来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
母亲,她就是生活中的一切,她是悲痛时的慰藉,绝望时的希望,软弱时的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲,谢谢您对我们的关怀,谢谢您抚育了我们!
母亲是伟大的,母亲是无私的。今天,我读到了一篇文章《我的母亲》。我立刻对这篇文章产生了浓厚的兴趣。
文章讲了老舍的母亲是一个勤俭诚实、做事认真、爱花、爱清洁、乐于助人、善良、坚强、爱女儿的母亲,也是一位伟大的母亲,她从来都是勤俭诚实,给邻居做事从不含糊,邻居让他帮忙,他都是有求必应。母亲让老舍上学,虽然十块钱的学费对于我们来说不是很多,但对于老舍他们来说却是一笔巨款,结果老舍的母亲还是凑够了十块钱给老舍交学费。
每位母亲都是伟大的。当然,我的母亲也不例外。她是一位慈爱、善良的人。母亲总是在我遇到困难的时候帮助我,在我失望的时候鼓励我。我是在母亲温暖的照顾下成长起来的。她每天给我做饭、洗衣服……不辞劳苦,不求回报。
母爱是伟大的,是无私的,是温暖的。
一
晨。
七点半了,我从朦胧的睡梦中醒来,揉着惺忪的眼睛,抬头看了看挂钟。
匆忙地套上衣服,正想去喊母亲,忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸笺。我诧异地走过去,展开白纸,几行潦草而熟悉的字映入眼帘:
旭旭:
看你睡得太熟,不忍心叫醒你。妈上班去了,饭菜都热在锅里,你要带的东西也都收拾好了,放在你的书桌上,吃完饭后,到我那儿,妈送你上车。
泪模糊了视线,我愣愣的望着脚下的地,觉得手中的纸好沉好沉……
二
车马上就要开了,可还未见到母亲的身影。
我焦急地向路口张望着。先上车再说吧,我没办法,然后把行囊领上了车,找到一个靠窗子的座位坐下来。
还有五分钟就要开车了,拐弯处终于出现了母亲佝偻而微胖的身影。我探出身子,使劲儿的挥了挥手,母亲似乎看见了我,又加快了脚步匆匆赶到车前。
“妈”我轻唤了一声。
“我刚去了趟书店,把你喜欢看的几本书买了下来。”母亲喘着粗气说。
“呶,都在这里。”说着,递过一个袋子,“这里有‘安娜,卡列尼娜’‘茶花女’,还有几本参考书。”
我的心颤了一下母亲是从来不让我看这些小说的,可今天……
母亲终于理解了女儿的心。
三
中秋节到了。
今天的月可真圆。然而我却是在异地他乡过这本应团圆的又团圆不了的节日,总觉得这月像是缺了点什么。
忽然,一个邮包“飞”到了我身边。
是妈妈寄来的,
月光下,我轻轻打开包裹,原来是两包月饼和一些糖果,还有几件衣服。我倚在窗前,望着苍穹中那轮皎洁的月,心里的滋味好苦好涩。
我不忍再想下去了,夜幕中的远山在我模糊的视线中更显得苍茫了……
在我们成长的道路上,母亲给我们的爱是那样淳厚,给我们的情又是那样真诚,她用自己炙热的心哺育着每一位儿女,尽管大多数人只走过了自己平凡的一生,但母亲对儿女的爱却是与天共长,与地久远。
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆,塑造了母亲的形象,突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。而文章的最后一句:“唉!还说什么呢?心痛!心痛!”更是以简朴的语句,表现出作者欲言又止,又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起,又没齿难忘的养育教诲之恩。
作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段,如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面……但是吵嘴打架,永远没有她”,“在刺刀下,饥荒中,保护着儿女……从无办法中想出办法来”。这些都说明了母亲软而硬的个性,而母亲的这种个性又深深的影响到了作者,使得作者拥有了“对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然”。与下文的“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”相照应。“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根”。这是作者经七七卢沟桥事变后,从济南逃到西南对思母的那种复杂心情。也许我们都不曾体会过,也不曾知晓过,但作者却觉得很痛苦,因为世界上没有什么会比思乡情,念母情更来得强烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕当每次收到家信的时候,就会有不详的消息从中渗露出来。有母亲的人,心是安定的。作者又何尝不想这样呢?“我疑惑,我怕”。疑惑为什么在一年的家信中都找不到关于母亲起居的情况,怕母亲早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那层似窗纸一样的念母之情。但噩耗还是传来,原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”来结束全文。
作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时,把深沉的感情寄寓在平实简朴的语言中,读来亲切,令人动情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人们视为经典。我们又何尝不能拿来借鉴呢?
我相信每个人都看过书,只不过是书或文章的类型不同而已。而我这次看的文章是关于感恩的,名叫《我的母亲》。这篇文章的内容是通过几个事例反应封建社会的制度。一天夜里,“我”一个人睡在床上。有时“我”的母亲会背着“我”在客厅中来回跑动。
“我”在朦胧中睁开眼睛看见许多孩子和大人在玩耍说笑。那时“我”两三岁,而母亲才十七八岁。可见当时封建社会的男尊女卑的惯例是很明显的。女子在十五六岁的就出嫁了。这暗示着妇女在封建社会里所处的地位之低。母亲喜欢看一些旧小说。她常常把看过的小说绘声绘色的讲述给当时家中唯一的女仆:妹仔听。往往她们要么热泪盈眶,要么挥泪痛哭一屯。
而“我”因当时小不懂事所以感动莫名其妙。这说明封建社会埋没了许多像“我”的母亲这样的循循善诱的良师。如果在当今社会,“我”的母亲一定会成为一名优秀的教员。在“我”八岁时,我时常会因为不会背诵《三字经》之类的书,所以手经常会被父亲打得肿得高高的。母亲虽然在一旁轻声哭着,但却强拉着头皮勉强的说:“打得好”。这样做是为了让比“我”小两岁的弟弟更加有上进心。在当时社会中,这样的教育方法会让当时的孩子看了更有上进心,学习更好,更扎实。但在当今社会看来,这样的教育方法实在野蛮之至,更会让学生讨厌学校,所以这样的教育方法在当今社会中根本行不通。
“我”的家境非常贫寒,兄弟姐妹的衣服、鞋袜都是由母亲和妹仔做的。每天晚上母亲都会抽出空来做衣服。一天晚上,“我”睡醒后想起来陪母亲。又怕被母亲责备,最终还是起来了。母亲同意了,一会儿又被母亲赶上床睡觉了。在封建社会中,人的情感都被这道大门拴住了,不能够飞向远方,自由的翱翔在空中。大人对孩子太严格了,一点儿也不会放飞孩子们的思想。
但文中的母亲很是善解人意。因为在当时,如果有孩子想半夜起床,父母不但不允许,而且会责备孩子。因此,文中的母亲还是很善良的。“我”很感激“我”的母亲,对她怀着感恩之心。但“我”还未来得及报答她的养育之恩,她就已离开人世了。母亲在死之前,最舍不得她的这群儿女了。
文中的母亲的能***才具、努力的精神,可爱的性格都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上更有贡献的女子之一。我也觉得,像文中的母亲这样被埋没葬送在封建社会中的女子不知有多少!
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