只见绳子不见蟹漫画作文(关于螃蟹和绳子的漫画作文)

只见绳子不见蟹漫画作文(关于螃蟹和绳子的漫画作文)

首页写人更新时间:2023-12-28 17:40:38
只见绳子不见蟹漫画作文(关于螃蟹和绳子的漫画作文)

只见绳子不见蟹漫画作文【一】

不清楚多少个日日夜夜,那般行尸走肉般窝在沙发里浑浑噩噩的度过,眼里只是那些小说文字以及动漫人物,一晃,晨曦便已成了夕阳的晖光,简单觉得自己不像是一个有着独立思考的人,只是一具躯体。

懒真是一个要命的东西,如蚀骨之毒,缚心之索,不动声色地蚕食着我的时光,那段时间仿佛已不在这个世界上,思维大脑一片模糊,懒却不思改变,那真是比毒还可怕,无怪梁启超先生说:“万恶懒为首。”我的脾气也日益暴躁,成绩更是直线下滑,与父母之间的关系趋于紧张。终于,又一次争吵成了我暴发的临界点。

“你有什么资格管我?”一句话毫无征兆的从我嘴里冒出,我吃了一惊,长期以来对于成绩的争吵吵已经让我的心冷硬起来。我看着父亲的脸,发现上面满是愤怒与难以置信。

不过,都已经过去了。即便如此,我也无法用这句话改变什么,事情虽然已经过去,不可改变,但有些事情却在改变。

接下来的日子里,我突然发现爸爸变了,他好像不再是那个倔强无比精神无比的父亲了。我一直以为人是慢慢变老的,其实不然,人是一瞬间变老的,他亦如此。他与我说话再无那种强硬的语气,而是变成了小心翼翼,我那无人可动摇决定的父亲,只因女儿的一句话好像就输光了所有的底气,刚过不惑便已显露出一种花甲老人的脆弱与沧桑。我不晓得这种改变因为什么,但这也许是因为我的话伤了他作为一个父亲的尊严。

我知道木已成舟无力改变,但看着他小心笨拙与我相处时的情态,禁不住感到泪水冲击眼眶,立刻便要决堤而下,愧疚汹涌而来,几乎使我不能视物,我转过头,顷刻泪如雨下。

那晚我想很多,有关过去,现在和未来,以及父母子女与爱。细细想来,他们从未对我要求太高,只是希望现实的浪潮打来时我能勉强制住理想的舵,掌握理想的风帆,只是希望我不像他们一样平凡,希望我青出于蓝而胜于蓝,有自己选择未来的能力。而我,养育之恩本无以为报,仍肆意挥霍他们的爱,伤他们的心,即使他们要求之事与我未来相关,也只无理取闹的认为这是枷锁,殊不知,懒才是我缚心缚身的绳索,我以他们的爱为资本来肆无忌惮,造成无可挽回的心伤。

我要挣开这缚心的绳索,我不会再让懒操纵着我,我要让他们为我感到骄傲!

只见绳子不见蟹漫画作文【二】

对待老幼的态度是关心,还是漠视,是衡量一个民族文明程度的重要方面。我们亲爱的祖国是文明古国,更是礼仪之邦,有着五千多年的历史和传承,早在春秋战国时期,伟大的思想家孟子就说过“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”讲的是我们不仅要尊敬自己的父母,还要尊敬别的老人;不仅要爱护自己的`孩子,还要爱护别人的孩子。《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。孔融四岁的时候,就懂得尊老爱幼,实在是我们学习的榜样。现代伟人鲁迅也有一段名言“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。”意思是:冷酷无情未必是真正的英雄豪杰,而疼爱小孩子的又如何不会是大丈夫呢?你可知道山中的猛虎兴风狂啸,尚且频频回顾它心爱的小老虎。是啊!连最凶恶狠毒的老虎都知道疼爱自己的孩儿,那么,当我们的小弟弟,小妹妹犯错误的时候,我们是不是更要以宽广的胸怀去原谅他们,帮助他们呢?作为祖国的未来,我们一定要继承和发扬前辈们尊老爱幼的优良品质。

尊老爱幼的优良传统,不能只停留在思想和口头上,而要付诸实际行动,从自己做起,从小事做起。比如说:当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水,做一些力所能及的家务劳动,自己能做的事情自己做,以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。

还有,在社会的大环境中,我们虽然能力不大,但也应该有所作为。比如说:当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤,旁边的人却视而不见﹑无动于衷的时候,我们可以主动跑上前扶起老人,如果摔伤了,还可以扶他到医院去;当马路上的车辆络绎不绝,小孩子吓得不敢过马路的时候,我们可以带他们安全地通过斑马线;当老人提不起重东西的时候,我们可以主动帮他提。总之,每一次充满爱心的行动,每一次尊老爱幼的行为,虽然看起来微不足道,甚至毫不起眼,但只要我们坚持不懈,持之以恒的做下去,就必将起到榜样的作用,在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质,那么人与人之间的关系将会更和谐,更融洽,更亲密,人间将到处充满爱。

同学们,让我们共同努力,共同行动吧!

只见绳子不见蟹漫画作文【三】

交流是认知的前提。人类社会是在交流中发展的。商家通过和顾客交流,才能了解顾客的需求,才能认识自己的不足,才能更好的经营;医生通过和病人交流,才能了解病情,才能对症下药,才能更好的治病;老师通过和学生的交流,才能了解学生疑惑,才能传授知识,才能更好的教学。

学如逆水行舟,不进则退,交流亦是如此。世界一旦失去交流,发展就会停滞。中国明朝时期,统治者雍正推行闭关锁国,以中国地大物博,拒绝对外开放,这一自***式政策的实施导致中国科技发展落后,社会生产力低下,最终使得中国落后挨打,部分国土沦为列国囊中之物。

交流是社会发展的基础。春秋战国时期,统治者嬴政焚书坑儒 ,妄图以统一思想来巩固统治。这一暴政的实施减少了中国文化的多样性,禁锢了人们的思想,导致人们思想僵硬守旧,使得中国缺乏创新型人才,最终导致中国科学技术水平低下。文艺复兴时期,欧洲涌现了大量文学艺术,解放了人们的`思想,通过思想的不断交流和演变,出现了启蒙运动。法国诞生了大批思想家,大批文人墨客互相学习交流,产生了大量文学著作,解放了人们思想,推动了资产阶级的发展,从而推动了科学技术的发展,提高了社会生产力和劳动者素质,使其发展成世界强国。

交流是没有种族和国家界限线的,是没有尽头的,我们应不断的交流发展,辩证的吸取精华,将其继承,并通过交流不断发展,世界才会越来越好。

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