夜幕降临,教室里开始热闹起来。课桌、讲台、笔、黑板都议论纷纷,正讨论着谁的本领大呢!
骄傲的黑板最先站出来说“我的本领最大,大家没有我黑板就没法上课。你们瞧,我的身体又长又宽的,可以写很多字,让同学们学到很多新知识。所以你们的本领没我大。”讲台说:“黑板,你太骄傲了。每个人都有自己的优点和缺点,不应该炫耀。”笔和课桌连忙附和道:“是呀!讲台说的对。”黑板怒气匆匆地反驳道:“我的本领本身就大,只是你们嫉妒我才这样说的。”
过后,黑板意识到了自己刚刚有点过分。于是,他真诚地向讲台等同伴说:“对不起,你们能原谅我吗?”讲台、课桌、笔齐声说:“我们原谅你了。”就这样笔、黑板、讲台、课桌成为了非常要好的朋友。他们在一起配合的非常好。
现在的教室设计简单,同学们坐在里面学习感到枯燥无味,特别是夏天,老想睡觉。为了解除同学们的这种烦恼,现在我想为大家设计一种新奇的教室,让大家在里面快快乐乐的学习。
我设计的教室很特别,它的墙壁上有两个按纽,下课了就按第一个按纽,墙壁就会变得透明,可以让同学们看到外面的美丽景色,墙壁还会播放音乐呢!这样可以让同学们边看美丽的景色边听音乐放松自己。上课了,就按墙壁的第二个按纽,墙壁就变得不透明,音乐也会停止,这样的墙还有隔音作用,外面的噪音不会传进教室,这样就不会影响同学们学习了,可以在里面安安心心地学习。
教室里的黑板也很特别,老师用粉笔在黑板上写字,粉笔灰不会掉到老师的衣服上,因为粉笔灰还没掉下来之前已经被黑板吸住了,这种黑板还会把主要的内容自动保存起来,按左角的红色按纽它就会把保存了的内容又显示出来。按左边的绿色的按纽它就会把不重要的内容一下子擦掉,这样同学们就不用擦黑板了。
最神奇的要数课桌了,课桌上有一个按纽和3个颜色不同的小灯泡,按一下那个按纽课桌上就会出现一台电脑,可以让同学们查资料,再按一下按纽电脑就会消失。那些灯泡有一个是红色的,一个黄色的,还有一个绿色的。如果你上课做了小动作,就会亮红灯;如果你上课吃东西,就会亮黄灯;如果你上课心不在焉,就会亮绿灯。老师看见你桌上所显示的灯的颜色,就知道你在下面干什么了,随时就会警告你。
虽然这只是幻想,但是只要我努力学习,这种神奇的教室一定会变成现实的。
第一:IDE硬盘的安装
硬盘的硬件安装工作跟电脑中其它配件的安装方法一样,用户只须有一点硬件安装,一般都可以顺利安装硬盘。单硬盘安装是很简单的,笔者总结出如下四步曲。
1、准备工作。安装硬盘,工具是必需的,所以螺丝刀一定要准备一把。另外,最好事先将身上的静电放掉,只需用手接触一下金属体即可(例如水管、机箱等)。
2、跳线设置。硬盘在出厂时,一般都将其默认设置为主盘,跳线连接在“Master”的位置,如果你的计算机上已经有了一个作为主盘的硬盘,现在要连接一个作为从盘。那么,就需要将跳线连接到“Slave”的位置。上面介绍的这种主从设置是最常见的一种,有时也会有特殊情况。如果用户有两块硬盘,那最好参照硬盘面板或参考手册上的图例说明进行跳线。
3、硬盘固定。连好线后,就可以用螺丝将硬盘固定在机箱上,注意有接线端口的那一个侧面向里,另一头朝向机箱面板。一般硬盘面板朝上,而有电路板的那个面朝下。
硬盘连接面板背面:(下图)
4、正确连线。硬盘连线包括电源线与数据线两条,两者谁先谁后无所谓。对于电源的连接,注意上图中电源接口上的小缺口,在电源接头上也有类似的缺口,这样的设计是为了防止电源插头插反了。至于数据线,现在有两种,早期的数据线都是40针40芯的电缆,而自ATA/66就改用40针80芯的接口电缆,如上图所示。连接时,一般将电缆红线的一端插入硬盘数据线插槽上标有“1”的一端,另一端插入主板IDE口上也标记有“1”的那端。数据线插反不要紧,如果开机硬盘不转的话(听不到硬盘自举的响声),多半插反了,将其旋转180度后插入即可。
硬盘40针80芯接口电缆:(下图)
第二:多个IDE硬盘安装与设置
主板上一个IDE 接口可以接两块硬盘(即主从盘),而主板有两个IDE口即IDE1和IDE2,所以理论上,一台个人电脑可以连接四块硬盘。如果你使用适配卡,那就可以连接更多硬盘。对于多硬盘的安装,归根到底就是双硬盘安装,因为IDE1与IDE2上的硬盘安装是完全一样的。下面笔者重点介绍双硬盘的安装方法及其注意事项,一般来说,双硬盘安装有如下几个步骤。
1、准备工作。在开始安装双硬盘前,用户需要先考虑几个问题。首先是机箱内空间是否充足,因为机箱托架上能安装的配件非常有限,如果你又安装了双光驱或者一光驱一刻录机,那想再安排第二块硬盘的空间就有些困难。其次是电源功率是否够用,如果电脑运行时,电源功率不足,经常会导致硬盘磁头连续复位,这样对硬盘的损伤是显而易见的,而且长期电源功率不足,对电脑其它配件的.正常运行也非常不利。
2、主从设置。主从设置虽然很简单,但可以说是双硬盘安装中最关键的。一般来说,性能好的硬盘优先选择作为主盘,而将性能较差的硬盘挂作从盘。例如两块硬盘,一块是7200RPM,另一块是5400RPM,那么最好方案就是将7200RPM的硬盘设置为主,5400RPM的硬盘设置为从。现在市场上的硬盘正面或反正一般都印有主盘(Master、从盘(Slave及由电缆选择(Cable Select的跳线方法,按照图示就能正确进行硬盘跳线,假如你的硬盘上没有主从设置图例,那可以查相关资料得到跳线方法。
硬盘从盘设置:(下图)
硬盘主盘设置:(下图)
3、硬盘固定。接下来,也是最后一步,用十字螺丝刀打开机箱,在空闲插槽中挂上已经设置好主、从盘跳线的硬盘,并将硬盘用螺丝钉固定牢固。
双硬盘的固定:(下图)
4、硬盘连线。双硬盘安装中的硬盘连接方法与单硬盘完全一样,即正确连接电源线、数据线即可。如果硬盘是支持ATA/66以上的接口类型,那就需要40针80芯的专用接口电缆。
双硬盘的接线:(下图)
经过上面介绍的四个步骤,双硬盘即可正确安装。在双硬盘的连接时,这里再提一些注意事项。第一、最好将两块硬盘分别接在主板上的两个IDE口上,而不要同时串在一个IDE口上,此时就不需要进行主从盘设置,不过会出现一个问题,即双硬盘盘符交错问题,具体解决方案在稍后的章节中将作详细介绍。第二、如果用户还有如光驱、刻录机等设备,那最好连将两块硬盘连接在同一根硬盘线上,这样的做法是不让光驱的慢速影响到快速的硬盘。
第三:SCSI硬盘的安装
相对于日新月异的计算机技术来说,SCSI可以称得上历史悠久。从技术角度来说,SCSI和IDE非常相近,只是系统对两种技术的处理方式不同而已。不过,SCSI具有一些IDE所不具备的优势,使其更加适合于那些对快速访问大批量数据有较高要求的服务器系统
过去,速度是SCSI技术的一大卖点,但是随着IDE接口类型的发展,SCSI的速度优势已经不再明显。但是,SCSI可以支持更多的设备,而且相对于同等数量的IDE设备来说,系统资源的占用量更小。需要注意的是,除非系统主板自带SCSI控制器,否则我们需要专门购买和安装一块SCSI控制卡才能使用SCSI硬盘。关于SCSI硬盘的安装,有一些比较特别之处。
1、SCSI无主从之分
SCSI硬盘的跳线与IDE截然不同,它没有主从盘之分,而只有ID号。硬盘ID号的设置使用的是二进制数字。缺省状态下SCSI控制器的ID号为7。虽然我们可以更改该设置,但是建议保留默认值。对于各种SCSI硬盘ID号的设置并没有任何严格的规定。虽然没有任何限制,但是我们还是应当合理的分配ID号。绝大多数SCSI硬盘在出厂前ID号都被预先设置为6,这里建议将系统启动盘的ID号定为6,然后随着硬盘的增加,依次递减设为5,4,3等等。
2、设置SCSI硬盘ID
SCSI硬盘使用3个跳线设置ID,其中的每一个针脚各自对应一个二进制数,依次为1、10和100,即1、2和4。
我们已经提到过绝大多数SCSI硬盘的ID都被预先设为6,也就是使用第2和第3个针脚进行跳线。这是因为第3个针脚的对应值为4而第二个针脚的对应值为2,所以跳线值为6。如果我们需要把一块硬盘的ID号设为5,可以将1、3针脚跳线,从而得到1 4=5。不过关于针脚的设置完全取决于生产厂商的规定,因此我们一定要首先查看一下硬盘上的说明。
除了上面这两点要特别注意之外,它的硬件安装与IDE硬盘基本相似,这里笔者不再熬述。不过SCSI硬盘的接口类型比较多,而其数据线的种类也比较多,有68针的、也有80针的。用户在安装时要看清自己硬盘支持何种接口,使用什么样的接口电缆,如果接口与电缆不相吻合,可以使用转换口将它们串起来。
第四:安装USB硬盘
USB设备素来以热插拔、安装方便著称,但是这不是说不需要安装驱动。对于USB硬盘的安装,硬件安装方法就不必多说了,购买硬盘时肯定会附带一根USB电缆,使用该电缆连接USB硬盘与电脑主机即可。而对于USB硬盘驱动的安装,跟安装其它普通设备的驱动也完全一样,只需你有一定的操作经验,一般都能顺利完成安装工作。下面再简单提一下驱动的安装过程。
将USB硬盘连接到电脑主机后,系统即会提示发现新硬件,然后按照系统提示,一步一步往下,必要时放入驱动程序盘,并且指定驱动程序所在目录,最后,系统即可正常识别出USB设备。
安装完成后,在“我的电脑”内,就会显示出移动硬盘的盘符,接着用户就可以跟操作本地硬盘一样使用USB移动硬盘。
安装完成:(下图)
活动硬盘的连接
现代社会,数据交换已成了十分常见的事情。以前我们通常使用普通软盘,但它因传输速度太慢而且极容易损坏,所以对我们交换数据带来诸多麻烦。使用新式的Zip、微型硬盘等固然是一种非常完善的解决方案,可是却要求对方也有一致的驱动器,这样才能在对方的机器上将数据读出,而且这类产品的价格一般都比较昂贵。相对来说,外置式活动硬盘使用起来则更加得心应手。
根据是否组装,活动硬盘可以分为正规型活动硬盘和组装式活动硬盘,这类似于品牌机和兼容机的区别。前者有正规品牌,有单独可以方便取出的活动硬盘,这有如软驱中软盘般使用灵活。而后者则是通过购买活动硬盘盒和IDE硬盘组合,特点是价格便宜,并且能根据用户需求自由选择产品容量。
活动硬盘的安装也十分简单,一般来说,活动硬盘外盒上有两个接口,输出到电脑的并行口和转接到打印机的输出口。把硬盘盒螺丝拧开,打开盖,将IDE硬盘放入盒中,然后把硬盘盒内的电源线和数据线连接到硬盘上,接着固定硬盘,合上盒子,这样就组装完了。使用时,把硬盘盒的并行口连接到电脑的并行口上,然后将打印机连接到硬盘盒的打印机的输出口上。最后,电源线的连接肯定不能忘记。
叮铃铃,放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。
但是他们没注意到,在他们的身后,遍地的垃圾横躺在地上,“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临,原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道:“瞧瞧平时干净整洁的12班,今天简直就像个垃圾场!更过份的是,我被一个小朋友偷偷地扔在地上,害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚,他们没一个把我捡起来,真是太过份了!”一支断了笔芯的铅笔也气愤地喊道:“可不是,看我笔芯断了,就狠心地把我抛弃扔在地上,你说,你就是不需要我了,你把我扔垃圾桶也总比扔地上,让我冷冰冰躺地上强吧!”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说:“我被我主人不小心掉在了地上,他直到放学也没把我记起来,“呜……”这时,地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来,有的走到植物角,看着渐渐枯萎的植物,不满地嚷道:“植物都快枯死了,一群傻孩子!”有的指着黑板大叫:“看,今天黑板都没擦!哼,我敢打赌,明天他们卢老师一定会要他们好看!”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。
夜,越来越深,谈话声也越来越轻了,垃圾们相继进入了梦乡,在梦中,他们看见了12班的孩子们在打扫教室,而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净,同学们都欢声笑语,一片祥和。
翻开尘封的盒子,里面装满了已经褪色的杂物,这些都是我当初视如珍宝的宝贝。每一件都承载着一段故事,而我也像是在看回忆录般,在回味着每一段往事,在大堆繁琐的物件中,我找到了那一份让我回味无穷的珍宝。
似乎正如我所说,一切真的已经褪色了,包括我的回忆,我已记不清那段时光的颜色,只记得当年的阳光曾挥洒在它身上过——一个掉色的摄像头。
它全身呈暗黑色,只是身上掉了几块色,它高约12厘米,分三部分组成。底盘是圆盘,能够很好的支撑着上两部分。中间的是一个长长的夹子,下夹住底盘,上面夹住摄像头,中间可以通过螺丝来调节紧和松。
摄像头两边各有着三盏小灯,如果附近光线暗的话,可以调节数据线上的开关来调节灯的亮度。
或许,大家可能不知道,真是这个小小的摄像头,却曾让我沉浸在其中,久久不能自拔,那一段时光是我刚刚接触网络的时候,天真年少的我,从不觉得网络虚拟、可怕。一切都是那么安详,之后也是。我用它拍照,跟远在外地的家人视频。慢慢的,我与世界的距离在不断的缩短,一个小小的摄像头,使我见到了远在天的\'另一边的伙伴,家人。
但是,时代不断的变化,使我又换了一个新的摄像头,它比它高级,更新,像素更好,似乎它是完美的存在。但是,我还是喜欢第一个摄像头,也就是我现在手中紧握的。它让我更加的相信网络,相信着别人不敢相信的。
时间还在悄悄的流淌着,关于摄像头的故事还在继续。下一刻,下一秒,又会有着怎样关于它们的故事。
在一个漆黑的夜晚,教室里开始热闹起来,桌子、椅子、粉笔和黑板在议论“谁的作用大”。
椅子最先说:“我的作用是最大的,要是没有我,同学们就要站着上课了。”粉笔不同意地说:“我比你更加有用,如果没了我,老师就不能写字给同学们看了。”桌子生气地说:“如果没有我,同学们就没地方放作业了。”黑板反驳道:“你算老几?要是没了我,同学们就不能记我身上的知识了。”
这时一只路过的猫头鹰听见了说:“你们不要吵了,你们都非常有用,这里少了谁也不行!”它们听完后,你看看我,我看看你觉得很有道理,后来它们和好了,教室里又回了原来的宁静。
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