校园生活之老师作文【一】
秋风婆婆吹走了校园的稚嫩，带领校园踏入成年的时代。从此，校园脱下了嫩绿的衣袍，换上了灰绿的衣襟。虽然，树叶落了，花儿淍了，但又有谁能看到它骨子里的精彩呢？又有谁会知道它今日的凌落只为赢来明日的辉煌呢？杨柳抖动着长长的枝条，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，遮住遍地的枯草，为校园铺上一层苍绿的地毯。
校园生活之老师作文【二】
一走进校门，映入你眼前的是一个美丽的花坛。花坛成椭圆型，是由白色和黄色的瓷砖围成的。花坛中有一座白色的塑像，塑像的底座是由赤红色的的瓷砖围成的，上面刻着“希望之光”这几个金光闪闪的大字。底座上有几朵漂浮的云和一个貌似小舟的月亮。月亮上站着一名精神抖擞的少先队员。只见他胸前带着一条鲜艳的红领巾，左手拿着一本百科全书，右手高举过头，向师生们敬礼。在这名少先队员的.身旁，有两名脚踏白云的中学生。只见她的手托着一颗闪闪发亮的“希望之星”。他们好象要飞向太空，去探索知识的奥密。在塑像四周，种着许多花草，瞧啊！那两棵铁树站在花坛的两旁，像是花坛的守护神。还有叶子微微发黄的黄素梅，把叶子背面是红色的背桂红分成了五个等份。在他们的周围种着许多不知名的花草，它们把整个花坛装点得更加的美丽。
在花坛的身后，有着被“Ｓ”形的鹅卵石的小路分成大小不一的草坪。早晨，当你走进校园时，你会惊奇的发现：草坪上闪耀着许多点点的的金光，那是什么呢？哦！原来是露珠啊！露珠蒸发了，如果这时你坐上去，你会感到像坐在沙发上一样舒服。在这绿色的草坪上，错落有致地种着几棵假槟榔。假槟榔的叶子很像排骨。在风的吹动下，他像一名少女在风中挥动着自己的双臂。在树***最顶端，有这像竹笋一般叶苗儿，它直指天空，好像要长得比天空还高似的。
这就是我们的校园一角，你喜欢吗？
校园生活之老师作文【三】
校园换上了嫩绿色的新装。星星点点的小嫩芽都悄无声息的从肥沃的土壤中露出头儿，瞧，那摸样，真像新生的婴儿对未知世界透出好奇的样子。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，好像一个个绿色的小桃儿给春风伴舞呢！悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢的深展开来，仿佛一个个小喇叭在吹奏着“绿”的声音。花坛里，道路边，各种树木都穿上了嫩绿的新装，看那腰间悬挂着的绿色丝带正随风起舞呢！
校园生活之老师作文【四】
“太阳当空照，花儿对我笑，背起小书包，我要上学校。”每天早上，踏着轻快的步伐，走在爱心路上，家长志愿者叔叔阿姨们早早的把道路打扫干净，拉起爱心安全线;走到校门口，还有和蔼可亲的老师们张张笑脸在迎接我们，微笑摆手，轻声慢步，走进童话般的校园，开启一天精彩的生活。
放学路上，在老师呵护下，我们安静有序地走到放学区，和老师温暖的击掌，结束了我们收获满满的一天。真想第二天快来上学啊!
校园生活之老师作文【五】
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
校园生活之老师作文【六】
缓成像之镜非是不成像，它需要坚持与等待。古往今来之有成者，何者不如此?卞和三献美玉，两遭刑罚，然其真心终为楚王所悉;勾践挖薪尝胆，忍耻十载，而后其以三千军灭吴;李白铁杵成针，厚积薄发，终成盛唐一代诗仙!历史告诉我们，生活中你所期待的不是不来，而是时候未到，你唯有在等待中付之努力与微笑。
当你人生不如意之时，你的努力不能停，你的.微笑消，你要坚信缓成像之境终将会把你的努力与微笑原原本本地显现出来。
卞和前两次献玉，都被误为欺君献石头而被砍去手足，但他没有放弃，他也没有扔掉当时给他带来厄运的那块玉，而是再一次努力去试了一次，最后赏金封侯，他告诉我们，“是金子总是会发光的”;勾践堂堂一国之君而遭亡国，被掳为奴，受尽屈辱，但他没有沉沦，而是尝胆之苦，努力练兵，最后一血前耻，成功逆袭，他告诉我们，“苦心之人，苍天不负”;李白少时，游手好闲，不喜读书，是个典型的败家子，但他没有一错再错，而是发奋读书，最后学富五车，他告诉我们，“只要功夫深，铁杵磨成针”。
反观当今社会，浮躁之风日盛，人类社会的快速发展与今日他暴富明日你创业成功这些新闻正慢慢侵蚀着人们的耐性，人们都急切地渴望成功，渴望能立刻拥有美好生活，殊不知生活这面缓成像之镜最忌讳的便是一个“急”字。很多人整天嚷嚷着“我努力了啊，我坚持了呀，可为什么还没用呢?”可卞和丶勾践丶李白三位的名留青史，又有哪一个是花了少于十年之功的呢?
社会以指数发展，而生活却依然应以加法累积。不妨走得慢些丶稳些，一步一个脚印，这样才能避开那些个风险与陷阱，这样才能使生活之镜的像慢慢呈现出来。
不骄不躁丶不畏不懈，以笑敬之丶以力行之，方是使缓成像之镜映出你的乐观与努力的正道。
校园生活之老师作文【七】
杨树，悬玲树和小草最终都无法挽留的凋凌。整个校园的“精神”便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的万年青上。这时，这几株绿树便是整个校园的支柱，是“绿之精神”的支柱，尽管被积雪压低了枝，但它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的。
穿着绿嫁衣的新娘。呵！谁能与之争锋？
