描写广元云门山优美的作文【一】
有阳光大男孩的陪伴，在细雨朦胧的天气中我们出发了。车窗外温柔的雨丝，把刚出土的麦苗滋润的更加嫩绿。被雨水浸泡过的土壤，显得更加肥沃。塑料大棚里的鲜花，从掀开的一角处探出娇艳的花朵，它们贪婪地吸吮着细雨中散发的潮气。几墩不怕风雨、不怕秋凉的月季花，迎着深秋的雨露，在大棚外的门旁，守侯着棚内的娇花。我品味着这雨中的田野，不由打开车窗，伸手和雨儿相握。任雨滴浇湿我的脸颊，感受着它轻柔的抚摸。
上云门山的道路更是幽静、清爽，路两旁的梧桐树已经相互亲吻在一起。如果是夏季走在这样的林荫道上，感觉一定很凉爽。深秋的梧桐树叶已开始枯黄，有的在风中飘落。黄了的叶片也有它美丽之处，特别是在秋雨的天气中，看到黄色的叶子，我感到是那样的温暖。
雨停了，云门山的大门就在我面前了，那个我向往已久的大寿，我就要亲眼看到、亲手摸到了！来不及观望其它的.风景，我一路小跑，直奔大寿而去……
从树间的缝隙中隐隐约约看到它的身影了！再上几个台阶就到它的面前了！我一步三台阶地跨到它的面前，顾不得细细打量它的全身，伸手先去触摸那个寸字。寸字的尖角内，已经被游人摸的非常光滑。我只能摸到寸字的腰间，再往上就无法摸到了。摸足了寸，我开始仰头观望那无比高大的整个寿。再它的面前，我显得是那么的渺小，渺小的如同蚂蚁和大象。尽情地在寿的面前拍了许多照，一步三回头地走向其它景点。
我把大寿字牢牢地装在我心中。带着寿与寸的兴奋，越过云门洞，观看每一个景点都是那么的美丽。我站在山峰上，遥望着山下绿茫茫的层层梯田，它就像飘浮在山涧的朵朵绿云，又像绿色的大海波浪起伏。把眼光从遥远收回，再看身边的奇石劲松，有着坚实筋骨的古老的松柏，独傲在刀削的崖壁上。它弯曲着优美的身躯，怒放着深绿色的茂密的松针，在雨过的灰色天空中更显神威。
远远看去，那个云雾中的凉亭，好似镶嵌在天空中。我犹如来到了天宫，一下变成了仙人，根本找不到自我了。一种飘飘欲仙的感觉，让我过了一把神仙瘾。深不见底的云窟，给了我无尽的遐想。这个窟究竟有没有底呢？是无法考证的。窟里究竟有什么？真让我费解。这个窟怎么形成的呢？太多的疑问，把我的脑袋都想大了。带着疑问，看了窟旁边的壁雕。岩壁上的石雕是几尊佛像，佛像已经不知去何方，只留下佛身旁的两个小童和佛的身影。我想爬到佛像的位置上留个影，看似低矮佛座，可怎么也上不去。凡人就是凡人，怎能站在佛的地位上呢？没有寸高的我，那肯定是上不去的。得，不上了，还是老老实实地做个诚恳的凡人吧。
观完山顶的美景，身披着仙气，悠哉悠哉地下山游览刚才只顾奔到山上看寿字，无暇顾及的其它风景。在丛林中若隐若现的寺庙楼阁，飘着一股仙气缭绕在云山的上空。香烛散发出的香味，随着山风迎面扑来。走进寺庙，寺庙门前的大香炉前，站着许多进香的游客，每个游客双手中握着一大把香，必恭必敬地三拜后，默默祈祷着什么。我没有烧香，但也双手合十，闭目祈祷。
拜罢神灵，挽着阳光大男孩的胳膊，悠闲地走下云门山……
描写广元云门山优美的作文【二】
活在城市里面对太多的喧嚣，走进云门寺的山门才方找到一份净土。这里人不多，不会像电视新闻里报道的那种人挤着人，看不到景色，只能看到一排排人屁股。但又不会显得太过清冷，来来往往都有人。爸爸说：云门寺的主要游客都是韶关本地的居民。逢年过节人才会多些，平时人不多不少的，最适合游玩散心了。入山门便是小西天。小西天是云门寺比丘尼修行的地方。我们走过一间间殿堂，看着一个个香客虔诚焚香叩拜，而我只是默默地站着。被妈妈拉住，递过三支檀香给我。面对长者不受不礼。于是我学着众香客的`样子焚香叩拜。妈妈曾说过：拜佛的时候要虔诚地许下自己的心愿，心诚则灵。于是我竭力使自己浮躁的心平静下来，虔诚的许下一个个心愿。透过一阵檀香，我发觉我已经在尘世里待了太久，声声梵音透风而来，带着佛的气息。从小西天出来，顺着书画着佛经故事的墙一步步前行。那墙上图文并茂，人物刻画得栩栩如生，其中著名的24孝经里面几个有名的故事都刻在了上面，还有乌鸦反哺，羔羊跪乳这些耐人寻味的感恩故事。
走着走着，我们来到一座桥旁。名曰放生桥。我们站在放生桥上喂鱼，时间有种停伫的感觉，原来尘世的幸福就是与家人相守，放生桥下有很多鱼和乌龟，不少乌龟爬到水面上聚集在一起透气，沐浴阳光，却巧妙地摆成一朵盛开在水面上的莲花形象。让人惊诧不已。这个时节，水中的莲花早已远去，只有荷叶还在盈翠着，却也别有一番趣味。最值得一提的是，我们在桥上兴致勃勃的拍照纪念时，放生池中仅有的一对鸳鸯唯独向我的父母缓缓游来，停在脚下。这是否预示我的父母是天作之合，白头偕老呢?在这神圣的地方收到这样自然淳朴的祝福，我和父母喜不自禁，用镜头定格住了这美好的一幕。
我们继续往前走，看见了一群群结队来云门寺学习的学徒，他们有些人在擦放蜡烛的灯盏，小心翼翼，生怕弄碎了。一些人在扫地，有些人在擦窗子，这些事情虽小，但他们脸上洋溢的幸福和满足让这佛门圣地也多了一抹温情。我们拐过一间殿堂，悄步走进僧人们的社区，宿舍的走廊上种满了花花草草，空气中都透着一阵清新气息。不知是什么缘故走进宿舍区，就像开了天然空调一般。外面的正午酷暑阳光在这都没了踪影，反而透着一股股清凉。这里的花草也各异，芦苇，石槲，还有一种像莲一样的多肉植物。离开殿堂，我们向着后山的桃花潭走去，一路上有许多奇特的山石与植物，可惜我们能认出的却没几种。
远山逶迤，近林茂密。且看且行，水声潺潺，鸟鸣声声。心若云卷云舒。渐渐的水声越来越大，走上一个斜坡，不经意的一抬眼。一挂飞瀑，一汪碧潭呈于眼前，虽没有飞流直下三千尺，疑是银河落九天的雄伟壮观。也不及若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的温婉柔美。但被水润湿的肌肤是如此舒服，坐在潭边看着家人和其他游客不停地拍照，用自己的方式收藏属于他们的美好记忆，心中总觉得有股暖意，感觉十分温馨欢快。我把小脚丫子伸入潭中，水凉冰冰的，透过莹莹潭水我看到了万象之外的美。
坐够了，该离开了。我跨出云门寺的山门，心中竟有些不舍，这次的云门寺之旅时间很短，但最起码我会在路上染一身檀香，一抹清明，一丝温润。可以瞻仰佛祖尚美的脸庞，可以与家人的距离更近些。云门山大觉禅寺，农禅并修之地，远离尘世的超脱，却珍藏红尘的气息，与山水浑然一体，在青山绿水间永恒。
来云门寺游玩吧!韶关云门寺欢迎你!
描写广元云门山优美的作文【三】
云门寺位于湘乡市汽车站西南，步步高的对面，占地约十亩。其主要建筑有天王殿、大雄宝殿、三圣殿、十八罗汉殿和观音阁。
刚进门，就来到了天王殿，殿内有一尊佛像，佛像周边是四大天王。
从天王殿出来后，左边的殿堂内传来一阵阵念经声，走近一看，原来是许多老人跟着法师在喃喃念佛。右边的殿堂则是法师们的食堂。
再往前走就到了大雄宝殿和三圣殿。在三圣殿的前坪有一个香炉，香炉两侧各有九尊罗汉像，每尊罗汉姿态各异，表情不一，有的手探向耳内，有的\'沉思，有的静坐，还有的……或喜、或怒、或乐、或悲、或沉思真是栩栩如生。这十八罗汉的来历还有一段传说呢！相传在百年前，曾有一位高僧云游四方，募化几十年，直到须发全白才筹集到这十八罗汉的资金。那些能工巧匠刀刻斧凿又花去了整整五年的时光。只可惜现在罗汉身上已经沾满了灰尘。
经地这十八罗汉殿就到了观音阁。一进门就看到一尊巨大的观音佛像，她全身贴金，直立在莲花宝座上，脚下还盘着一条长龙，衣带和冠饰似乎在飘动，额上佛痣清晰可见。上身千手，每手心内各有秀眼一只。其中有四双大手，或高捧佛祖，或合掌天书，或屈指掐算，或挥臂执戟。恍惚间，让人误觉这尊佛像对我微微一笑，云袖一拂，飞出寺庙，腾云驾雾而去……这一切都让人惊叹于能工巧匠们的鬼斧神工！
这就是我们家乡的千年古刹云门寺，它古老而神奇。
描写广元云门山优美的作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写广元云门山优美的作文【五】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写广元云门山优美的作文【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写广元云门山优美的作文【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
