那一次我流泪了600字作文初一【一】
人生就像一幅水墨画。有浓有淡。浓的就像是开心的事情，而淡的就像是伤心的事情。而那一天，我在我人生的水墨画上留下了淡淡的一笔！
那是在我七岁时，我想吃拉面。可爸爸妈妈忙着做事情，没时间陪我去。妈妈便给我10元钱，让我自己去吃。我高兴得连连点头。
到了“兰州拉面馆”，我花了3元钱美美地吃了一顿，打了个饱嗝，心满意足地走出小店。对面有一家玩具店，老板笑眯眯地招呼我。我情不自禁地走进去一瞧，哇！有打地鼠、机器猫、kt小猫咪，还有现在正流行的溜溜球。我喜出望外，这可是我梦寐以求的玩具呀！妈妈一直不肯给我买，今天正好有钱，买一个溜溜球才3元，回家如果妈妈问起来，我就说是吃大碗的。于是，我买了一个溜溜球，可不知是球坏了，还是我玩不来，溜溜球在我手上怎么也不会转。气得我一下把球扔到了垃圾桶里。我又买了一个，这下有了好转。我一边走，一边玩，刚走到家门口，球又坏了，我随手把它扔到了楼下。
回到家，我一摸口袋，“ohmygod！”只有一块钱了！我的心“砰砰”直跳，好象有一只小兔在跳舞。我战战兢兢地把钱塞给妈妈，低着头，害怕看到妈妈那双严厉的眼睛。果然，妈妈提高声音问：“怎么只有一块钱？”我谎称吃的是大碗面，妈妈一点也不相信，说：“胡说，两个大碗才8元，再说你也吃不了这么多”我又说拉面最近涨价了，妈妈还是不相信，一定要去问个明白。
虽然我使出浑身解数，可终究说不过妈妈，只好坦白了。我望着楼下的已摔碎的溜溜球，我的眼泪流了下来。
那一次我流泪了600字作文初一【二】
风轻轻的吹着，我在记忆的长河里走着，过去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了，只知道那一次我很伤心，很伤心的哭了。
个灰蒙蒙的早晨，在环境的作用下我的心忐忑起来。上学路上我被飘落的不少雨点打中，一种不祥的预感开始在我的全身遍布。
当老师开始宣布分数的时候，我被汗水浸湿的手握的更紧了，双脚也电线杆似的直直的杵着。外面的微风也化作狂风，雨点也倾盆而下。忽然一个炸雷响彻碧霄，接着老师拿起一分试卷……
“86”，我的脑子里闪过这一数字，随之而来的是一片空白，久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后，僵硬的脚移动了几步，用颤巍巍的`双手接过那好似在嘲笑着我的试卷，然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着，暴雨倾泻着，划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。
放学了，走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上，手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子，忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了，更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了，眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。
雨点，雷声，组成一个伤心。
那一次我流泪了600字作文初一【三】
成长的过程中，不仅有欢笑，有时也伴随着泪水，我也流过泪。
那一次，爸爸给我买一只小青蛙，我天天给它喂食(蚊子换水，像照料小宝宝一样。就这样日复一日，可是它什么都不吃，我很着急地问妈妈：“小青蛙什么都不吃怎么办？”
“我也不知道，也许它是想要自由，我们去把它放回大自然吧！”妈妈回答。
“不行”我说，“我喜欢它舍不得把它放了”。
“这你就不对了，小青蛙跟你一样也喜欢自由自在的生活”妈妈接着说。
这时，我想起了一个故事，有一个文学家很喜欢蚂蚁，于是捉来很多蚂蚁养在盒子里，可这些蚂蚁却全部死去，他认为是被闷死的，于是又捉来蚂蚁养在火柴盒里，还把上面扎了很多洞，可他发现所有蚂蚁都从洞口爬走了，这让我知道了有时关爱会变成一种负担。
爱动物就要给它自由，让它过它想要的生活，于是我捧着小青蛙，慢慢地把双手放入水中，小青蛙在水中游了两圈，好像在说“谢谢你！”然后向远方游去，渐渐地消失在水中的薄雾之中。
树叶“沙沙”地响着，风儿“呼呼”地吹着，浪花“哗哗”地要着，一颗晶莹的泪珠滑过我的脸颊，落了下来，这里既包含快乐，又包含悲伤……
那一次我流泪了600字作文初一【四】
自从升进初中，眼泪似乎与我无缘了，人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次，我哭了。
那是初一时，我预备考钢琴五级，我天天刻苦地练习，仔细地记着谱子，一遍又一遍的弹，力求完美。
终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我拿到五级证书的情景。
叫到我的名字了，我布满信心地走进了考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，在那小小的房间上空回荡着……正当我沉醉于自己美妙的音乐声中时，一件意想不到的事发生了DD我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。无奈，在老师的叹息声中，我慢慢走出了琴房。中国作文网 **t262**
我辛劳的练习，竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知往了哪里。
回到荚冬我抛开了练习的曲谱，撕掉了练琴的计划，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声――父亲的掌声。我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。
我从未想到，父亲会在我最伤心难过的时候鼓励卧冬告诉我如何面对挫折，记忆中的父亲，通常是早出晚回，一天也见不到一面，曾以为，父亲从来就不管卧冬不疼卧冬但我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我到了。
在以后的日子里，不论碰到怎样的困难和挫折，我都鼓起勇气，重新再来。
那一次，我哭了，不是由于偶然的失误，却是由于父亲的掌声，由于那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希看，由于那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。
那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何往面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
那一次，我哭了，被父亲的爱所感动，爸，我爱您，真的。
那一次我流泪了600字作文初一【五】
泪，有时充满幸福和欢乐；泪，有时蕴含着委屈和痛苦；泪，是人类感情的结晶。那一次，我流了两次泪。
一天，同学们正在上自习课。突然，一直巨大的蜘蛛爬在窗户上。同学们非常害怕，不知如何是好。就在这时，一个小黑点正朝蜘蛛打去，只听一声清脆的声响，窗户上的玻璃和蜘蛛都同归于尽了，窗户上的玻璃被打的四分五裂。是谁打的？原来是淘气包拿弹弓打的。可就在这时，班主任老师来了。淘气包记得手忙脚乱，把弹弓扔到了我的桌子上。我正不知所措时，老师气势汹汹的说：“是谁把窗户上的玻璃打碎的？”同学们一声不吭，班里静悄悄的，好像空气已被凝固了似得。老师又厉声道：“是谁把窗户上的玻璃打碎的”，在老师的话语中透着一股冲天怒气。同学们依然不说话。就在这时，老师看见我桌上的弹弓。好像略知一二了，说：“叶正豪，起立，是你打碎的？”“不是我，是……”还没等我讲清楚事实，老师又厉声说：“那你桌子上的弹弓怎么解释？”我几乎用哀求的眼光望着老师，希望他能理解我的心情。可是，老师以为我理屈词穷，略带嘲讽地说：“难道弹弓会从天上掉下来吗？”“我、我……”我真是跳到黄河也洗不清自己的“罪名”！老师依然在批评我，我的眼泪不禁夺眶而出。那是委屈的眼泪。
突然，淘气包站起来说：“老师使我打碎玻璃的，我怕挨批评，所以就找了个‘替罪羊’。”一听这话，我犹如在黑暗中看到了一丝光明，在孤岛中找到了求生的帆船。
老师弄清情况后，一言不发，呆呆的站了一会，然后缓慢地走到我身旁，有左手轻轻地抚摸着我的头，说：“真对不起，刚才老师太冲动了，让你受委屈了。”听后我的眼泪又不停使唤了，但这次我流的是感动的眼泪！
