八年级作文飞翔的痕迹【一】
走进南湖，微风帮我梳理着长长的头发，小草与我玩耍，柳树姐姐和我一起交流自己的心事。大人们在散步，小孩儿们在草里嬉戏，老人们也来锻炼身体，在杨树下打起了太极。处处洋溢着和谐与欢乐！
南湖的水也来凑热闹了，它散发着光芒照耀着南湖。南湖的水有三个特点：南湖的水非常清，游鱼细石历历在目；南湖的水非常绿，像一颗闪烁着希望的绿宝石。南湖的水非常静，一丝皱纹都没有，像一个闭月羞花的公主。鱼儿、虾儿都是她的粉丝。
南湖的山也来看一看，他挺拔的身躯守护着南湖，它的脑门儿闪着金光，仿佛上面刻满了智慧，南湖的山也有特点：南湖的山非常高，抬头仰望天空，才发现他和云朵玩到一起了，南湖的山非常陡，一不小心就会有坠落深谷的危险；南湖的山非常友好，小松鼠、小鸟们还有许多动植物都在这里安了家！
坐船驶进湖中心小岛，那里的花争鲜斗艳、姹紫嫣红，红的像火，黄的赛金，白的似霞，紫的如玉，如天上的\'仙女，经过精心照料，吐露着芬芳的清香。南湖大岛也要比一比，哪个大，哪个小，哪个好，哪个坏。有些岛非常小，只能盛下一个人或一棵树；有些岛不大不小，能盛下十个人还能栽下十棵树，有些岛非常大，能容纳下五十来人，还能再种三十棵树。躺在小草中，我是草的一员，靠在树的身上，我是树的伙伴，望着小虫们自由飞翔，我也是其中一只。
南湖成了全市人民的骄傲，它从有着腐臭气息的小湖和大山，变成了矗立在市中心的一座巨山，谁也不能动摇。它变了，变得更加繁荣富强。南湖，我为你自豪。
八年级作文飞翔的痕迹【二】
每当我小心翼翼地拾起一片落叶，就会把它凑近鼻子细细闻闻，仿佛有一股清凉的气息直冲肺腑。我想，它应该是厌倦了树上的生活，想看看下面的世界吧。
一片树叶，一朵落花，都蕴含着生命的奥秘。树叶落下，悄声无息地落下，仿佛义无反顾地去迎接他的新家园。落叶无声，如同人类一般，总要慢慢地变老死去，自然界的一切生物，又何尝不是这样？
假如我是一片树叶，我会喜新厌旧地去拥抱我的大地母亲，头也不回地飘落，轻轻地，轻轻地……
掉落的叶子也已经离死亡不远了，但它们还是这样乐观。叶十分友好，它们丝毫不介意人们随意踩踏，丝毫不介意当小鸟的床被，反而还与鸟儿们亲密交谈，难怪我常在早晨听到小鸟的叫声呢！我想，这就是叶子的默默奉献吧。它，干巴巴的.脸颊已经泛黄，细细的叶脉变得苍老。这时，起风了，落叶的沙沙声煞是好听，如同一首优美的乐曲，这应该就是叶的告别演出吧！
叶，如诗，一首充满奥秘的诗；叶，像歌，一曲充满欢乐的歌；叶，似梦，一个充满生机的梦。
虽然树叶掉落时没人为之喝彩，但是在我心里，却是一道最亮丽的风景线！
八年级作文飞翔的痕迹【三】
我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方的困难随处可见讨厌的绊脚石会越来越多。身边的朋友已经没时间来帮助我了，但我拥有一份自信，拥有打垮一切困难，努力达到终点的信念。我将要我的脚印留在探究的`路上。蜗牛已爬过阳台，它正向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼的，勇敢的向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前行的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却不由止住停住了，脑中有一个想法。
八年级作文飞翔的痕迹【四】
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的`草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
