五年级暑假作文感动的事【一】
感动无处不在，只要我们认真寻找，就能找到它们。
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容!我只好凭借 自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试“砸锅”了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。“错题的同学 请举手。”在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”冯老师的声音打断了我的沉思，“去把门关上。”“哦。”我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇——此时，我的眼眶里正噙 着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：“于家瀛，别伤心了，还有下一次呢!”我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早 就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是 该觉醒、该振奋了呢?当然!我在心里坚定地喊道：“冯老师，下一次我一定不会让您失望的!”
回到教室，我擦干了眼泪，擦不***，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼?不必了!
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣
五年级暑假作文感动的事【二】
记得那天，来到图书馆，映入眼帘的是一片书的海洋。各种各样的书就像陈列在宫殿里一样，高低起伏，错落有致。顺着大厅右侧的电梯我们来到了二楼的壹加手作坊。只见桌上整齐地摆放着原木色的托盘，托盘里有戳针、白色长方体泡沫、剪刀和两个手指套。托盘旁边大盒子里有五颜六色的棉花一样的羊毛，盒子旁的展示架上摆放着精美的手作样品。我毫不犹豫地选择了头带小花，脖子上戴着围巾的皮卡丘。当时我并不知道这个皮卡丘就是那团松软的羊毛戳成的，后来听老师讲了以后，我的心就像一盆凉水从头浇到脚一样，凉透了！有那么一瞬间我想换一个简单的作品，但是皮卡丘实在太惹人爱了。
首先，我给皮卡丘做脑袋和身体。把黄色的羊毛揉成类似正方体的形状，用左手戴着指套的`大拇指和食指捏住它，右手拿针以垂直的角度往里戳，针要走的整齐、紧密，但不能总停留在一个地方。我戳的飞快，心想这要戳到啥时才能把这么大团松散的羊毛戳成小小的、紧紧的、圆圆的脑袋。我东张西望、心烦意乱，“啊的一声尖叫我的手流血了。老师赶忙帮我贴了创口贴，跟我说既然选择了就要一心一意、坚持到底。这下，我的心情反而平静了，大概过了40分钟我的“小脑袋才完成了。身体也是一样的时间，但它是椭圆形的。
接着，我来给皮卡丘做耳朵、尾巴、小花和围巾。这个比较简单，我把几层羊毛平铺在泡沫上，戳成一层薄薄的“毯子。然后，用剪刀剪成相应的形状。我比较得意，跟之前比起来简直不费吹灰之力。
最后，把它们组装起来并且点出眼睛、鼻子嘴巴。哈哈，一个活灵活现的皮卡丘就完成啦，看着它的咧开的小嘴，我的手不疼了，心里暖暖的。看来，再难的事情，只要你认真去做都能完成！
风还是那么轻，那么柔……皮卡丘真是给这个快乐暑假增添了浓墨重彩的一笔啊！
