老师,您是炎夏中的一缕凉爽的风。老师,您又像寒冬中温暖里的火焰。老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。您也像一支小船,把我们载入成功的彼岸。
我要谢谢我的班主任石芸芸老师,她是一位年轻的女教师,她有着一头乌黑带点黄的头发,她有着一双明亮的眼睛,有着似镰刀般的弯眉毛,她的耳朵好比顺风耳,比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚,她还有一只很灵敏的鼻子,和一个红润的嘴巴,老师穿的衣服各式各样十分干净,穿的裙子十分好看,踋上穿着花式运动鞋。
老师,您总是在我们遇到难题时,主动细心地帮助我们找到正确的答案,在我们都熟睡时,只有老师您窗前的灯光还依然亮着,老师她是在忙些是什么呢?原来,老师正在熬夜给我们批改作业,老师,您的付出,我都记在心里,我努力读好书,我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的,我们不能没有您的教育引导。
老师您是我们成长路上的领航人。感谢您,把我们引入知识的殿堂,像一支无声的拐仗,给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山,让我们在知识的土壤里茁壮成长,从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意识到有目标的追求。
石老师,您对我们很用心,我们永远都不会忘记,您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔,是您耕耘的犁头,三尺讲台,是您奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,在短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬,您一头青丝变成了白发,您高大的身躯不再挺拔……。
感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。
我有一个好老师,她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我,是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉,是我那幼小的心灵变得勤学好问。
老师我感谢您,是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草,小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。
老师的关爱,慈祥,平凡,伟大,体谅。都是我感到我的老师是个好老师,虽然我有时很恨您,因为您给我们每次放假留的作业太多,我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。
在你每一次伤心每次难过的时候,都应该会有人安慰你,这样的安慰,有可能是一句鼓励的话语,有可能是带你出去散心,有可能是拍下你的肩膀,说下次努力。这都是安慰,虽然每个人表达安慰的方式不同,但他们的目的始终都只有一个。
那天上课的时候,黄老师说:“我们这次全乡举行了一场演奖比赛,我们班要选一个人去参加。”她停顿了一下,眼光扫视着全班同学,最终停在了我的身上,继续道:“林怡,你普通话清楚,读书又富有感情,就你去参加吧!”
我听了,简直不敢相信,之后便是极其兴奋开心。下课了,黄老师给了我一份演奖稿说:“这份演讲稿你在后天之前背下来,现在你先读给我听一遍吧。”我听完,点点头开始读了起来……读完了,黄老师对我说:“你读地整体还是可以的,就是你还要注意一下语句之间的停顿问题。”我连忙点头应下。
一天的时间过得极快,演讲比赛那天一晃就到了。我跟着黄老师来到了一间教室里,那教室很空旷,各个学校的参赛者差不多都到齐了,我的序号是五。比赛开始了,我看着一号参赛者走上讲台朗声读了起来……接着就是二号、三号。我看着4号参赛者走上讲台心里激动的想:快到我了,快到我了。在一阵热烈的掌声过后,我缓缓地走上了讲台。尽管我已经做足了准备,但还是很紧张,我深吸一口气背完了第一段,但第二段的时候,我就开始出了状况:“让……让……让我们……”我心里焦急地想:到底是让什么呢,我明明已经背得滚瓜烂熟了呀,为什么想不起来了呢?我这样想着,脸上的红晕渐渐地蔓延到了耳根,手紧紧攥着衣角,手心和额头上都因为紧张而渗出了细密的汗珠。我低着头,不敢看各位评论老师,更不敢看黄老师。就这样,我在讲台上站了一会儿最终还是低着头走了下去,经评判,我的了最后一名。
直到比赛完毕,所有人都已经走了出去,我才敢走到黄老师的面前,我惭愧不已地对黄老师说:“对不起,黄老师,我辜负了您的期望,都是因为我,我们班才得了最后一名。”说着说着,我竟哭了出来。可是我遇想中劈头盖脸的责备并没有到来,而我落入了一个怀抱中。这怀抱很温暖,带着淡淡的馨香,很令人安心,我听着黄老师有力的心跳,缓缓的抬起了头。眼镜片后面的那一双眼睛揭掉了平常严厉的神色,而是温柔如水,令人舒畅,具有定人心神的力量。她抱着我,轻轻拍着我的后背,柔声安慰道:“这不怪你,这只是一次失败而已,下次吸取教训继续努力就好了。”
黄老师,这温暖的怀抱代表着您对我的安慰,代表着您对我的关心,我会把这份安慰永藏心间,永注心田。
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:“老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道作文课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说:“喜欢”“好,我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说,“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落,“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:“同学们,高兴吗?”“高兴,太高兴了,老师我们还想玩。”……老师微笑着说:“这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁……但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!
老师像一支红烛,给予了我们光和热。老师像辛勤的园丁,培育我们成长。我的班级就像一个大家庭,有许许多多的老师。而我最喜爱的老师,非叶老师莫属了。
叶老师是我三四年级的班主任,她的模样甜甜的,齐耳短发,第一眼就给人留下深刻的印象。跟叶老师相处了几天,我对她的印象更好了。她平易近人,就像一个无忧无虑的大姐姐;她铁面无私,在处理问题上公平对待,从来不偏向谁;她经验丰富,话说起来一套一套的,总是让人听起来那么舒服,那么亲切……
两个星期后,叶老师告诉我们,三年级的中队委评选快要开始了,怀才不遇的我特别高兴,表现的机会终于来了!我那时只是个小队长,特别渴望往上蹬髙一步。为了这个目标,我每天做好作业就不停地背着演讲稿,为当上一个中队委而不懈奋斗。
评选的日子到了。我心里不停地念着稿子,怀着忐忑的心情走上了讲台。我起初还有点紧张,后来却越读越顺溜,中间配上一些活灵活现的动作,更是使同学们情不自禁地鼓起掌来。叶老师的脸上始终有着灿烂的笑容,一会儿点头,一会儿鼓掌。最紧关节要的时刻来临了,同学们开始投票,一票,两票……随着读票员洪亮的声音,我的心跟着票数跌宕起伏,脸上一阵红一阵白。过了好一会,票数还是只有16票,离20票差了整整4票。那一刻,我的心冰凉梆硬,都快要碎了。难道我不够认真,难道我说得不够好,难道我还是只能当一个小队长吗?
正当我极度沮丧的时候,叶老师站了起来,微笑着走上了讲台,不慌不忙地把我的票数增加了4票。最终,我当上了中队委。后来我才知道,叶老师给我加票不是假公济私,而是善于挖出别人的闪光点;创造平台是叶老师的优点,认真负责更是叶老师的优点。
选举事件以后,叶老师又给了我许多机会,逐渐把我锻炼成一个非常自信的男孩。
从此以后,我倍加努力。每当叶老师那坚定的目光看着我时,每当她微笑着和我说这说那时,我都感到从未有过的紧张,激动,自信和羞愧。叶老师常常给我机会,到现在,我已经当过好几次主持人和升旗手了,在叶老师的帮助下,我说的一次抗日英雄故事在市里也拿到了第一名的好成绩,这是叶老师帮助我认真排练成果啊!
如今叶老师快要离开我们去生小宝宝了,可能不当我们的班主任了,我十分依依不舍,虽然离别很短暂,但是我还是很难过。叶老师,您为我付出太多太多了!在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,是您给我插上理想的翅膀。我想对您说一声:“谢谢您,老师!老师,您辛苦了,我感谢您!”
在一个花园里,那儿本来没有花。后来,一个农民夫妇种下了一个花种。种子萌芽后,农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风吹日晒。但农夫不懂修花裁叶,于是农夫请了一位园丁。园丁每天给花儿浇水,施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农夫——因为他们给了它生命:另一个人就是园丁——因为她为它传授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞,一路碰灰。直到碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园,让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲,无论什么问题问您,您都会耐心的为我讲解,为我的生物世界添砖加瓦。纵使会考的借宿是我们难以再见一面,但在我的心里,您的样貌,您的性格都装进了我的心里,刻进了回忆里,我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多,但也算得上是阅人有千了,但是像您这样的老师我还是第一次。您幽默,您亲切却又有点情绪化。但正是这样的您,让我一生难忘,李老师。踏上语文这条知识的道路上,本以为一路上都会是一本正经的老师,万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”,有时也会亲切的还某位同学的名字,这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我,骂得我们“狗血淋头”,每当你婆婆了我们之后,我们都会“洗心革面,重新做人”,这样的您多像一位严父啊。
您不是我们的班主任,本来完全可以把我们丢在一边,置之不理。但是您没有,您用批评指责改变了我们,让我们变得成熟。即将中考了,李老师。陪伴了我们三年的你,是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去,去迎接您的新的学生?没有关系,你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识,更多的是像书一般的生活和做人的原则。
谢谢你,我的好老师!老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知,我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂,让我懂得了什么叫化学,什么叫化学式,什么叫化学方程式。把O,H,Fe……这些化学元素装进了我的知识囊,也丰富了我对生活的,事物的不同看法。与您的相处,我和你和化学发生了化学反应:我+化学==我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到,却也学会了您对生活和对化学的态度。若时光不走,岁月不老,我愿永远做你们的学生,我的好老师们!
亲爱的妈妈:
您好!
在过去的10年里,是您,把我一手养大,每年的10月18日,是我的生日,可同时,在10年前的那一天,却是您的受难日,随着“哇”的一声,我降临在人世,当我开始呀呀学语时,当我支支吾吾叫出一声“妈妈”时,您的情绪必须十分自豪吧。我记得小时候,爸爸在我眼中一向很凶,而您,总是宠着我,我要什么,您总是买给我,爸爸骂我,您一边劝他,又一边护着我,我一哭,您就心疼,给我买好多好多吃的、玩的。
我上了小学,记得一年级时,我学汉语拼音,可总念不准,“ne”和“le”老是混在一块儿,是您改正了我的读音,那时,我一会儿就哭,您也生气,又是对我大吼大叫,我明白您是为我好。我上三年级时,开始学一种我没有听说过的乐器,名叫中阮,刚开始我兴趣很浓,但是好景不长,我对它的兴趣开始越来越弱,您发现了,生怕我半途而废,开始让我天天练,我之后觉得您真的又烦又厌恶,整天逼着我练,如果觉得不好还要多练几遍,我当时又气又恨,巴不得把琴给扔了,可此刻,我不仅仅会弹好多曲子,还考过了四级,这可多亏了您呀!
我的好妈妈,千言万语,我只想对您说一句话:“我爱您!”
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