课间的一件事作文200字(我的课间十分钟作文200字初中)

课间的一件事作文200字(我的课间十分钟作文200字初中)

首页写人更新时间:2023-11-23 06:39:33
课间的一件事作文200字(我的课间十分钟作文200字初中)

课间的一件事作文200字【一】

一次课间,就会有一件课间事。一件件课间事,随着时间的流逝,在我的\'脑海里渐渐消失了。但有一件课间事却深深地印在了我的头脑里。

那是一个阳光明媚的上午,第一节刚下课。同学们便蜂拥而出,去拿牛奶。男生们有的挤来挤去在争谁先拿到牛奶,有的伸手拿不到,便干脆用抢的······

女孩子们则斯斯文文地在旁边耐心地等待着男孩子们‘战争’完毕后,再去拿。当我们女生都拿完,大家一起在教室里津津有味地在喝牛奶和品味牛奶给我们带来的乐趣时。不知谁冒出了一句“老师,我没有拿到牛奶,但我有订。”,我站起来一看,原来是庄睿莹呀。陈老师听后,便走出教室看,牛奶箱里早已空空如也,唯独那一个黑色塑料袋孤零零地躺在那儿。陈老师转身走向教室讲台,下了一道‘圣旨’:“所有同学都回到座位上坐着。”同学们便陆陆续续地回到了自己的位置上乖乖地听候陈老师发落。当同学们做好后,便听陈老师的声音:“有订牛奶的同学站起来。”而后陈老师点了一下,有三十六位同学。便自言自语起来了:“没错呀,三十六位同学没错呀。”然后又对李老师讲到:“刚刚好啊,会不会是蔡老师少拿来了呀!”“不会啊,蔡老师每次都会数好几遍才送来的。”李老师说。于是,李老师便让没有订牛奶的人站了起来。没订牛奶的同学只要有人能证明你没拿牛奶,就可以坐下。当李老师检查到第二组时,周梓群冒出了一句:“老师,杨铮鸣没订牛奶,又拿了牛奶。”周梓群话刚说完,李老师和陈老师便异口同声地说:“杨铮鸣,站到讲台上来。”杨铮鸣耷着脑袋,慢步向讲台走来。

此时的杨铮鸣,心里像有一只兔子一样“通,通,通”地跳个不停,脸涨得通红。当杨铮鸣走到讲台时,老师便怒气冲冲地开始教育起了杨铮鸣:“面对诱惑,要有抵制诱惑的勇气和力量,你连这点抵制诱惑的勇气和力量都没有吗······”

从这件事情,我知道了诚实的可贵,诚实是人类最基础的品德······

课间的一件事作文200字【二】

寒假,是个值得回忆的假期。在寒假里,发生过许多事,其中最令我难忘的是大年三十的晚上,我和表哥、弟弟之间进行的花生皮大战。

那天晚上,吃完了团圆饭,放完了烟花,大人们都在聊着家常事,我们小孩没事干,于是我提议,玩个游戏。表哥说:“玩什么呢?”哥哥望望那一篮爷爷用来点炉子的花生皮,灵机一动,说:“我们用花生皮做暗器,东边那三个房间做基地,来场大战吧。”我和弟弟异口同声地同意了。

大战开始了,我躲在基地门后边,手里握着一把花生皮,等他们快要来的时候,我准备偷袭。这时,我小心翼翼地探出脑袋,发现哥哥正在往这边移动。哥哥一转头,我就把脑袋收回去,差点被哥哥发现。我禁不住自言自语:“哥哥的脚步真轻,要不是我提前发现,真是防不胜防。”当他靠近门时,我使出全身的力气把花生皮扔向哥哥,大声呼喊:“偷袭成功。”哥哥说:“瞧着吧,骄兵必败。”然后转身回了基地。第二局开始了,我想变被动为主动,可刚走到那儿,一场花生皮雨便劈头盖脸地朝我砸来,哥哥露出了神秘的笑容。第三局,我们明枪交战,可我慢了半拍,又输了。

这件事已过去很久了,可哥哥的话依然留在我的心里。

课间的一件事作文200字【三】

一次打开书架拿书时,我又看到了那节截断了的橡皮,不禁想起两年前的一件事……

那是一年级的一次课间休息,老师说“下周一定要带好画本、剪刀、胶棒和卡纸,我们要做拼图”。当天,我把这件事告诉爸爸说:“爸爸,今天老师让准备卡纸,我写完作业后能一起去买吗?”爸爸说:“当然可以”。我写完了作业后,爸爸和我一起去了超市,把卡纸买了回来。第二周,美术课的上课铃响了,我把东西一件一件拿了出来。铅笔、橡皮、尺子、剪刀、画本、胶……哎?啊!胶棒!我没带胶棒!完了,离制作只剩5分钟了,怎么办?我把地上和书包里都找了一遍,希望能找到一根胶棒。可是没有。唉,这下惨了,没带胶棒,拼图还怎么做呀?就在这时,一个声音问我说:“怎么了?有什么心事吗?”,抬头一看原来是好朋友陈坤彤。我的心里有底了,我把没带胶棒的事告诉了他,他说:“这个简单,只要你借我橡皮,我就送你胶棒。”我答到“没问题”。于是我把橡皮“嘶”的一声撕成了两半,把长的一半给了陈坤彤,他把胶棒拿出来说,“给你吧”。下了美术课,我把像皮送给了他,我看了看手中的胶棒和橡皮,又看了看他,跟他说了一声“谢谢”,就收拾东西走出了教室。

虽然这件事已经过了两年,但是,我会把这种友爱记在心里并传播下去。

课间的一件事作文200字【四】

物是人非,人这一生总会有许多难忘的事,它们就像电影中那些精彩的镜头,无论何时,不管何地,当你看到一个相似的片段的时候,都能在不经意间想起。

记得有一天我去逛街,逛街逛得我腿都是酸的,像灌了铅一样沉重,于是我就乘客车回家。可能是下班高峰期,人异常的多,上车之后我在人群中穿梭,太幸运了,居然有一个座位,于是我赶紧坐下,终于可以休息休息了,感叹自己真幸运。所以我望向窗外,欣赏外面的美景,还一边用手捶打自己的双腿。因为走太久的缘故,两条腿都变得酸痛不已。

就在这时,汽车停住了,原来是一位怀抱小孩的阿姨拦了一下车子,只见她抱着婴儿上车了,而且小孩子还在嚎啕大哭,她一边安慰小宝宝说:“宝贝不哭,妈妈带你回家”,一边艰难的掏出口袋里的钱拿给售票员。

这时,售票员便说了一句:“有没有人给她们让个位置,抱着小孩站着挺艰难的。”车厢里一片寂静,没有一个人起身让座,我也犹豫了许久,还是打消了这个念头,毕竟我自己也挺累的,酸痛的双腿站那么久让我觉得太难熬了,我家还有很远呢。

这个时候,一个声音打破了车内的安静,车上的人齐刷刷地将目光向发出声音的方向望去,我也不例外,竟然是一个老人家,只见他颤颤巍巍地站起身,让那个阿姨坐在他的凳子上。而那个阿姨呢,当然是不想让一个老人让座,连忙推辞道:“老人家,您腿脚不方便,还是您自己坐吧,我马上就要到家了。”

可是那个老人家却摇摇头说不用,那个阿姨见这个状况,也不好拒绝,于是便不好意思地坐了下来,还一直朝着老人这边看几眼。

老人则站在了我的旁边,我用敬重的目光望向老人,他的头发已经花白,看样子年纪也不小了,但是眼睛看上去很有光泽,双目有神,脸色看上去有点蜡黄,穿了一身军服,虽然有些洗的发旧,但是整个人看上去精神抖擞,脚上穿了一双旧皮鞋,有些皮已经脱落了。

顿时,我如坐针毡,心里特别压抑,这凳子我实在是无法心安理得坐下去了,所以我想把凳子让给这位老人家。谁知,我刚站起来,车子就来了个急刹车,我一下没扶稳,脚下一抖,不小心踩到了这个老人的脚上,脱口而出的便是一句“对不起”,可我发现他竟然一点反应也没有,我心生疑惑,他难道没有痛感吗?

这时,车到站了,我连忙下了车,那个老人家也跟我一样下车了。我看到他一瘸一拐地走了下来,笔直的腿没有一点弯曲,看上去竟然那么僵硬,这我才恍然大悟,原来是一条假肢。我诧异了一会儿,看着他的背影远去,渐渐消失在茫茫人海中。

这件事我至今都还记得,它带给我极大的震撼,在以后的日子里,我都要以此为鉴。

课间的一件事作文200字【五】

五年级三班:马丁 指导教师:金老师 暑假中有很多事情值得我回忆,但是最让我记忆深刻的,还是在蟹岛荷花池上过桥的事。 走进蟹岛,我们一边欣赏景色,一边吃着东西。一路上景色很美,只可惜没有好玩儿的地方。走着走着,忽然发现一处景物可以满足我贪玩的心理——荷花池。你一听这三个字,可能会大失所望,荷花池有什么好玩儿的?你再看看荷花池上面,肯定连声赞叹。只见荷花池上有一座座形态各异的桥。有最普通的太平桥;最考验臂力的吊环桥;最让人胆战心惊的铁索桥;还有手脚并用的爬行桥。看了那么多桥,我跃跃欲试,心想:太平桥多没意思,来一个难度高一点的!于是,我挑了好玩儿的铁索链桥。上桥了,我看着脚下的荷花和青绿透亮的水,马上就想退回去,可我左右看了看,没有一个人退回去。所以我只能硬着头皮往前走了,最终,我踉踉跄跄地到了对岸。这么狼狈,我可不甘心,还想再来一次。我仔细的看着别人怎么走,有的人技术熟练,昂起头很快就过去了,有的人却和我一样,慢慢悠悠地凑和走了过来。观察了近十分钟后,我鼓起勇气,重新走上了桥。没一会儿我就熟练的走到了对岸。过桥真好玩!

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