您好!
马上就要到春节了,我在这里先祝您天天开心、年年发财!我还想了一份龙年祝贺语:一只快乐龙, 来到快乐山,喝了快乐泉;看见快乐殿,吃了快乐莲; 遇到快乐仙,听了快乐言:快乐很简单,快乐在身边; 快乐无极限,快乐在龙年!
老师,您知道我的期末的成绩是怎么样的吗?本来语文七十六分、数学九十八分、英语八七点五的,我为什么说本来,因为老师把我的语文试卷多扣了两分,哦,对了。我决定在寒假里多看看课外书,还要多写写,提高我的写作能力,所以,老爸就给我布置了寒假里要写几篇,我会在我的QQ空间里陆续发表的`,如果您想看,到时候可以在我的QQ空间里看。
我们决定在一月十九日回老家,还是自己开车回去,虽然路途遥远会很累,但我一想到回家和爷爷奶奶团聚的乐趣、就感觉一点都不辛苦了,听说老家又开始下雪了,我又可以和老家的好朋友们一起堆雪人、打雪仗、滚雪球了,那种场景,别提有多开心了。
老师,您的寒假是怎么安排的啊? 最后,我在这里再次祝您春节快乐、万事如意。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的'凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发,一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼,但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时,她是我们的老师;下课时,她是我们的朋友。虽然她有时十分严厉,但她脾气非常得好。
在我眼中,她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学,不爱说话。我们因为她长得黑,不爱干净,视她为“怪物”,谁都不愿意跟她说话、不靠近她,对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一个下午,同学们都趁老师不在,朝李耀楠扔纸团,甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后,怒气冲天,一脸火气的走到教室,狠狠的说:“有谁参与了,给我站出来!”同学们鸦雀无声,半晌,几个同学才胆胆怯怯地站起来,走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍,教育了一番,又叫他们写了。放学后,老师又把我们女生集中在一起,语重心长的说:“李耀楠是一个内向的孩子,不像你们会表达自己的心,想你们有这么多朋友,你们要多多沟通,我们班的口号不是五四同心,其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁,因为你们都是我的学生吗!”正是老师的一番话,让我觉得吴老师是一个称职的教师。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它开放;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我们知识,让我们健康成长!
敬爱的赵老师:
您好!
记得刚开学时,班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陈磊坐在前面第二排,而我却坐在后面的倒数第三排。我那天特别的生气和不高兴,害怕老师会忽略我的存在。我在开学那天见到您,以为你很凶,与你接触一段时间以后,才发觉您也挺温柔的。
记得有一次,我和张姝聪正在看一位男生的书,我们才看没多会儿,作为我们英语老师的您就把书抢过去看。虽然老师您并没有说我们什么,但是您把书给收了。你又说:“你们俩这个星期把47个名胜古迹在我这儿过关!”我们一听,怕是难逃这一“劫”了,我也只好乖乖地服从命令。
哎!我俩都是不想背啊,可是不背老师您都不让我俩周五回家了,一想到这儿,我俩都开始互相抱怨。早知今日,何必当初呢?还有在上体育课时,我们本想你不会去操场,还说好好放松放松,谁知,您却早早地来到操场,我们则像受惊的小马,看见您就要跑。我在情急之下,拉着张姝聪就往厕所里钻。我俩在厕所里待了半天,心想您应该走了吧,我悄悄地走出去,看见您正在和同学们讨论着什么,心里平静下来拉着张姝聪就偷偷地往外跑,也不知道您早就看见我们了,我俩还在迅速地逃跑,只听同学们喊我俩的名字,才发现我们暴露了,也就只好极不情愿地给老师您背。哎,早知道这样,我就不跟张姝聪看那本书了。
通过这件事,使我明白了您的良苦用心。其实,这也只能赖我没能管住自己。您的话也是为我好,也同时告诫我以后不能再犯这种看闲书的错误,而是要把心思主要用在学习上。
祝您:
身体健康!工作愉快!
您的学生:陈磊
夜里风卷碎叶,灯影绰绰。这位年轻的老师,挺拔的身影在低沉的夜色之中勾勒了一帧融不进夜色的剪影。她穿着一身长t恤,显得有点单薄,她的身影还是那么的熟悉。
那是发生在去年的暑假,爸爸报了我最喜欢的兴趣班——吉他。在秋高气爽的早上,我来到了我日盼夜盼的吉他班。一到教室望了望周围的环境,几张桌子围成一个圆,中间有把吉他放在那。放在那得吉他,现在早被同学拿去左弹弹右弹弹了。他们弹出来的歌曲,简直比知了的歌曲还要好听。
脑子不停地转,为什么我就不能跟他们一样弹出那么好听的歌曲呢。一个巨大的身影站在我的身后,同学们全都回了座位,就我一个人站在这“空荡荡”的教室门口。同学们的手都往后指了指,我顺着他们的方向看了看。不幸发现身后有位老师,正以为老师会狠狠地批评我,可老师只说了句:“这位同学,赶快回到座位去。”
刚来这班,就出了这么大的一件糗事,心里真过意不去。本以为会在老师面前留下不好的印象,可事实并不是这样。在刚上课不久,老师说了什么,我都记下来了,把整个本子都记得满满的。坐在座位上,拖着脑袋听老师弹那曲新的曲子,正听的了入迷,老师突然叫道我的名字,叫我上去演奏一曲。我站起身,连忙摆手,摆着手心里一边想着:让我上去演奏一曲?不可能,不可能。老师是要我在同学们面前更加献丑吧!难道老师还嫌我不够尴尬?
想着想着,不小心就走到了圆台上。我低着头,不敢看着同学们和老师。老师把吉他给了我,我试着拿着吉他,刷了一下。“噔”的声音就这样出来了,老师看到我无奈的表情,便说:“好了,同学们,不要为难这位同学了,老师为什么叫她上来,是因为老师见到她做了满满的3页笔记,而你们呢,只是用脑袋记住。从刚刚她进门的那一刻起,老师就认定了,她是个不同与众不同的女孩。其实,你们为什么会对你们自己没那个信心呢,是因为你担心的是结果,而不是享受过程。”
老师说完,便接过我手中的吉他。跟同学们说下课。我便慢慢的走了下去,收拾完东西,就往门口走去。站在这幽静的小道上,感受风的忧郁,一阵阵的风,让人觉得这天气真是在作怪。在这条小道的尽头,看到了一个身影,那是那么的熟悉。我一眼就认出那是我的吉他老师,虽然我与老师素昧平生,但老师的那一句话就已经占据了我内心。
此夜此时,我执笔书写,细细思忆,发现那些已涣散的旧事,仍静静晾在那里,甚好。因为我永远铭记着那是我最喜爱的老师!
我最喜爱教我们数学的王老师,她中等的身材,有一双明亮的眼睛,留着一头齐耳的短发,衣服整洁,大方得体。
王老师上课的时候对我们可严格了,稍有一点不专心,就会被王老师的火眼金睛盯住了,就连爱做小动作的同学也规矩多了。
数学是我的弱项。自从王老师给我们上课,我对数学越来能越感兴趣了,就想把数学学好。遇到不懂的题目,王老师总是耐心的给我们讲解,循循善诱的把我们带进了知识的海洋。在我们取得成绩时,王老师给我们鼓励;在我们受到挫折时,王老师又给了我们勇气。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,而我们茁壮的成长更是离不开老师对我们的关心。所以我要更加努力的学习,以优异的成绩来回报老师。
在我们学校里,有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生,都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发,一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴,显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课,一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题,鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析,再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩,她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始,我班的语文成绩就直线上升,有一次的环市街抽查拿到了总分第三名。
她的性格开朗,她对我们的学习都很严格要求,是我们的严师,俗话说:严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过,她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学,她总是耐心地给他们讲道理,而不是动不动就发火。她要求我们做到的,自己总会做得更好。
但是也有些时候,王老师生气就变得很厉害。这不,有一个同学上课时和同桌小声说话,被王老师看到了就瞪了这个同学一眼,那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学,她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大,我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次,我去办公室交作业,正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会,这时王老师看他们愁眉苦脸的样子,就把他们全叫到了身边。我想:哼,这几个人可要小心了。上课没有认真听讲,这时候临时抱佛脚哪来得及呀?肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路,直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢!原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间,所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了,再过两个月,我就要毕业了,我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是,王老师,你知道吗?我多么想对你说一声:你辛苦了!在小学时,我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你,这位曾经带我走向成功的老师。王老师,你永远是我最喜爱的老师。
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