不知不觉,我们与班主任邓老师一起度过了半个初中生涯。在我眼中,邓老师要用三个词来形容。
首先是“平易近人”。在我眼中,班主任是平易近人的。在课后,许多同学会围在老师身边开玩笑,聊家常,而老师也会暂时放下老师的身份,做起我们的朋友,一起与我们玩闹、谈心;在运动会上,老师会像一个小孩儿一样手舞足蹈的,为他们加油。当他们获得胜利,老师就会和他们一起欢呼;当他们不幸失败,老师也会去鼓励他们,安慰他们。在平易近人这点,我的感触是比较深的,每次当我们提出一些建议,老师并不会把我们的建议一口咬定,而是站在我们的角度,将这些建议作为参考,在适当的地方去使用它。所以,我眼中的班主任是平易近人的。
第二个形容词则是“负责任”。在我眼中,邓老师是负责任的。每节课,老师都会用心上好,老师在本子上的笔记远远地超过了我们。有一次,我翻看着老师的备课本,上面写满了由易到难的问题,这些题目,都是一些容易考的、重点的题目。这些题目,还不是为了让我们能够更加理解那些知识点和难点。在课后,老师认真的批改着我们的作业,有些同学遇到了不太能理解的题目,邓老师就会弯下腰一个一个地详细地讲解。所以,我眼中的班主任是负责任的。
最后的一个词,则是“脆弱”。在我眼中,邓老师是脆弱的`。其实邓老师也大不了我们多少,她也算是一位“新师”,每个教学方式,通常都是自己慢慢摸索出来的,何况又是面对我们这样一群正值叛逆期的学生,就更加难上加难了。可是就是在老师如此辛苦的情况下,我们却还做一些让老师伤心的事,说一些伤人的话。当老师忍不住在班上哭出来时,我的眼泪早已湿了脸颊。在那时,我已能想象到,在那些感到累、感到无助的夜晚里,老师是否也会忍不住落泪。其实,老师并,没有那么坚强,她也是普通人。每个人的心都是脆弱的,不仅我们,还有那一直站在三尺讲台上的老师。
而这就是我眼中的班主任:平易近人、负责任,但也很脆弱。作文
我们的班主任名叫沈海燕。我们班从一年级入学起就叫“海宝班”了,象征着海燕的宝宝,是不是很可爱啊?沈老师有一头乌黑的披肩长发,一双炯炯有神的丹凤眼,好像两颗乌黑的宝石镶嵌在圆圆的脸庞上。人们常说:老师是园丁;还有人说,老师是蜡烛。可是,在我眼中的沈老师却是一本书,一本内容丰富的书。
她是一本“百科全书”。因为她知识渊博,总会源源不断地给我们传授很多有用的知识。对我们提出的千奇百怪的问题,她总会一一作答,好像没有什么问题能难倒她似的。
她还是一本“有声图书”。上语文课时,她声情并茂地为我们朗读课文,绘声绘色地讲解课文,她就像一块磁性巨大的吸铁石,把所有学生的注意力都牢牢地吸引过去,个个听得聚精会神,就连我这个最爱走神的也难逃吸铁石的魔力。
沈老师更像一本《思想品德》教材。每当我们犯错误的时候,她总会循循善诱地给我们把道理讲通,让我们心服口服。我们还会暗下决心:下次一定不能再犯同样的错误!
我为自己有这样一位优秀的班主任老师而感到庆幸!
我的班主任是王老师,一位严谨认真又不失风趣幽默的老师。私底下,我们爱叫他“隔壁老王”。可不是嘛,你说我们与王老师的关系似乎也只能用“隔壁”这个忽远忽近的词来形容了。
有时他离我们很近,课堂上王老师爱用一些有趣的话来告诉我们道理。让我记忆最深刻的莫过于那句“你努力了,以后就喝着咖啡看别人扫大街;不努力,就扫着大街看别人喝咖啡吧!”这句话一说,我们班的同学就像煮沸的水一样你一句我一句地说了起来,而王老师就站在讲台上淡淡地微笑,不会阻止我们一开始的激动。
王老师课上有一个经典动作——扔粉笔。站在与讲台三尺远地方,“咻”的一下那粉笔就在空中抛出了一个完美的弧线,然后精准的落到粉笔盒里,一次也不会掉出来。上课时,我常会因为这个动作而分心,默默赞叹:王老师真的太厉害了!下了课,几个同学就走上讲台模仿,却常以失败告终,还会被底下的同学无情地嘲笑一顿。
当然,王老师也有严肃的时候,他站在讲台旁一本正经地为我们讲题目时,眉头总会有些微皱,手中的粉笔不停地在黑板上!“刷刷刷”地写着题目,反复强调“一定要记住啊!”碰到一两个同学不认真听时就严厉地说道:“上课不认真听,我看你以后怎么办!”他严肃的样子总会让人敬而生畏,似乎,又远了。
记得第一次数学考试,我只考了85分,我心里难过的要命,我第一次在班里倒着数!后来王老师发现了我的异样,就耐心地告诉我:“考卷上的错题大部分错在粗心,只要改掉,再保持良好的听了习惯,你会学好数学的!”这句话给了我莫大的鼓舞,你说我们与王老师的关系,是不是又近了呢?
王老师对我们的好我们应该铭记在心,用更好的成绩来回报王老师,不辜负王老师。我十分喜欢王老师,他像我们的爸爸一样照顾着我们。谢谢你,我们的“隔壁老王”!
在我的印象里一共有五个班主任——陶老师、刘老师、卢老师、秦老师还有我初中的第一个班主任邓老师。
邓老师身型矮小,整个人都非常小个、迷你。脸微尖,头发经常扎起来,斜刘海,眉毛不粗不细刚配上她那双有灵气的大眼睛。她的眼瞳颜色很浅,不像我们的眼珠子一样黑溜溜的。长着整齐的牙齿,笑起来非常好看,像是带你走出黑暗的一抹阳光。她的着装随和略带点稚气,跟她的性格相符。
时间匆匆流走,已经过了半个初中生涯,她教会我很多,然而,那个晚上,她哭了,我哭了,很多人哭了……前任班长写的周记读出来后,全班人惊讶,有人为前任班长写的周记鼓掌,也有人为邓老师愤愤不平。邓老师其实很不容易,虽然是我们的班主任却她比我们大不了多少,一个人要管54人。我看着她已哭红脸,心里不禁一酸,眼睛热热的,泪就流下来了。当前任班长读完周记后,老师早已泪流满面,而下面的大部分女生也哭了……一片沉静,突然,我前面的同学举了手跟前任班长对抗,她愤愤不平道:“其实老师很不容易了,一个班54人,老师不可能一个一个去管,她没有那么多时间,如果我们的班主任换成二班的班主任,一个一个抓着背书,背不玩就不准吃饭!那我们还会那么开心吗?!你们有没有想过邓老师的感受?!”全班弥漫着一种火药味,但细细一闻,还有几丝悲伤。我忘了老师说什么,但我仍记得她好不容易调整好的心情说了几句脸又红了,眼睛又湿了,泪又下了……第一节下课后,我跟两个死党过去安慰独自站在讲台的她。好不容易平静的心情见到她后,泪控制不住似的流下来……她帮我擦泪……
或许对于学生来说,班主任是一个领头人带领他们进入学习的殿堂,引导他们寻找大海中的罗盘。
记不清从小到大我遇到多少的班主任,只依稀知道在小学时代是心中最神圣的,不可侵犯的。但到了初中以后,感觉和班主任之间的关系发生了微妙的变化,他们不再是那样的严厉,而是带着和蔼和慈祥。
新学期进入新的班级,认识了新的同学和新的班主任,和班主任的第一次见面时偶然的。记得那一次,考完试之后我来到校长办公室询问我所在班级的情况,恰巧碰到了新班主任。他是数学老师,当时他正拿着卷子向办公室走去,我向他走过去说了一声“老师好。”他笑眯眯的接受了他素不相识的一位新学生。他带我来到了四年级五班,让我在全班同学面前介绍我自己,说真的我当时有一些恐慌,因为是第一次这样做,但师命不可违还是介绍了我自己。
就这样,我来到了一个全新的班级。时间很快的逃跑,期中考试即将来临,老师在放学之后对我说“加油!”当时既兴奋,也有一些压力。因为带着自己的兴奋和老师的期盼,在期中考试是发挥正常,还是取得了一个对我自己比较满意的成绩,但也只是个别而已,第一次感觉老班是这样的亲切,或许不知道其他班主任是否也这样。
岁月如梭,中考已经吹响了号角,老班也每天都在不同的忙碌着。对待不同的同学,有着不同的做法,老班就是这样,理智永远大于感性,对于工作从来不马虎,对待一直很用心,我眼里的老班永远是“最高”的一位。
风会记住一朵花的香,而我,会记住你的好。
你有着肉乎乎的脸颊,像婴儿般Q版可爱;你有着圆滚滚的肚子,像皮球般光滑圆润;而你,就是我的副班主任。
一丝不苟
春风和煦,阳光明媚,百花争艳,而这正是开学的好时期。开学第一天,你穿着正式的西装,踏着反光的皮鞋,梳着干练利索的头发,站在讲台上,给我们刚来到教室的同学讲解教室位置怎么坐。在第一天上课时,有位同学因为戴口罩闷得慌,于是就把口罩摘掉了,放在桌子上听讲。这时,你看到了这一幕,并没有很生气。你用非常温和的语气,耐心地跟这位同学交流:这位同学,把口罩戴上去。这样既是对你负责,也是对大家负责!
尽职尽责
万物复苏的春天是一个很适合学习和工作的季节,但也是最令人昏昏欲睡的季节。而我的副班主任,也不例外。尽管他很爱休息,但他还是会在规定时间内早早到学校,一个个地帮我们测量体温。前几天,班级里面出现了几个体温有点高的同学。我的副班主任就及时把他们领到了学校准备的隔离室,而他也陪着他们忙碌了好久才坐下来休息。
我的副班主任很爱笑,一笑,眼睛就眯了起来,嘴角微微上扬,可爱又和蔼。而他的笑很治愈,就像春天的一缕清风,夏天的一片星空。这,就是我的副班主任,我最喜欢的坤坤老师。
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