明亮的眼睛三年级作文范文(天使的眼睛作文三年级下册)

明亮的眼睛三年级作文范文(天使的眼睛作文三年级下册)

首页写人更新时间:2023-11-26 10:29:46
明亮的眼睛三年级作文范文(天使的眼睛作文三年级下册)

明亮的眼睛三年级作文范文【一】

科幻作品《带上她的眼睛》讲述的是在遥远的未来,人们的科技已是十分发达。于是他们便把目标从探索遥远的星空转入无人知晓的地心世界,这次出征共有五艘飞船,落日一到五号,它们都顺利完成任务并返航。单单落日六号却没这么幸摺K谶M行探测的途中不辛掉入地裂层中,随着滚烫的岩溶性岩浆流入六千八百公裏深的深坑,并被五千度的固性岩浆固化,永远上不去,而且如今的科技没有这么发达,救不了落日六号。三名船员中,一名因太向往地球而打开隔热门被瞬间飞驰而来的高温融化,另一名则为了关上门被烧成重伤不久便离开了!只剩下一名船员生活在一个不足十平方米的空间裏,她把电子眼睛交给主人翁让他带她看一看美丽的草原,最后通讯也被中断,但她依然顽强的活着,为人们作着宝贵的实验。

再来看现实世界,有些人因为得了不制之症而自暴自弃,整天无事可做直到死去的那天才后悔莫及。比起那名地行员这又算的了什么?她整天面对着恐惧、黑暗和孤独,但她依然坚强的活着,始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活,尽管她的活动范围不足十平方米;始终热爱生命,尽管她的飞船只能支撑五十到八十年;始终坚信生机,尽管她知道这个世纪不会有人来救她。

请大家珍视生命,不仅仅因为生命只有一次!

明亮的眼睛三年级作文范文【二】

书名:小裁缝的明亮魔法派对

作者:陈静瑜

绘者:秦仪

出版者:福地出版社

出版年月:二零一一年五月

内容提要:

小裁缝的闪亮派对是以小莉和馨馨为主角的图画书,小莉和馨馨都是有名的裁缝师,但常为了争权夺利而大吵不休。

因为他们吵架声太大了,惊动了魔法王国的女王,女王立刻派人前去一探究竟,探查的结果是小莉和馨馨正在争夺谁是最厉害的裁缝师,其实两位裁缝师都很厉害,小莉是一位很会设计,馨馨则是一位缝制技巧很好的裁缝师,只要他们俩携手合作,一定可以做出世界上最美的`礼服。

魔法节即将来临了,富丽堂皇的宫殿里,女王把布料施上魔法,布料上的花朵就像繁花盛开般舞动着,栩栩如生,女王希望把这块布料交由小莉和馨馨一同帮他制作一件礼服,让他能跟人民一起共度佳节,两位裁缝师都面有难色,最后女王说:“我相信你们”,小莉和馨馨只好勉为其难的答应了。

两人开始合作时,各持己见、争吵不休,他们争吵时,美丽的布料跟配饰立即化成灰烬,眼看只剩最后一块布料了,订制的期限就快到了,于是他们想大事不妙了,决定不再争吵,馨馨和小莉终于完成肩负重任的使命,做出独一无二的礼服,女王问:“你们领悟我的用意了吗?你们都是很优秀的裁缝师,互相合作成为工作的好伙伴,一定能创造出令人叹为观止得作品!”

这是一本勉励人心的图画书,在说两位裁缝师各有己见,互不相让,但争夺到最后两位裁缝师都到互相合作、互相切磋,可以让自己更上一层楼。

看完这本书,我觉得每个人都有自己独特的专长,如果可以互相学习与合作,多人的想法,胜过一个人的思考,可以让大家提升到最高的境界,唯有合作与谦卑的态度,才能赢得众人的肯定。

明亮的眼睛三年级作文范文【三】

有一天,我来到一个陌生的地方。去我的大喊一声:“听!那清脆的的鸟叫声,那叮咚、叮咚的流水声,真是太美了!小主人没了我,一定会大哭的。”

“什么什么?什么叮咚叮咚的,我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香,有什么叮咚叮咚的声音呀,真烦人。我还知道,我是小主人最喜欢的,如果没有我,小主人吸不到氧气,会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。

嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子,一边娇气地说:“你们别争了,我才是小主人最喜欢的呢!没有我,小主人说不了话,吃不了东西。一会饿死,二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。

眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢!争什么争,你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗?”鼻子和嘴巴都向上看了一下,异口同声地说:“你?能为主人干点什么?”眼睛说:“你们不知道吗?小主人如果没有了我,就不能学习了,不能学习就没有知识,没有知识就,就……对了,就会被社会淘汰!”

眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论,最后都认为自己的想法太偏激了,别人才是对的。于是就换了位:嘴跳到了眼睛的位置,鼻子跳到了嘴的位置,耳朵跳到了鼻子的位置,眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。

别人都说:“哈,是个小怪物!”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置,我又开心地笑了,我说了声:“做一件事,没有你们谁都不行。”

明亮的眼睛三年级作文范文【四】

这篇小说给我的触动不是知识能拯救地球不被高级文明消灭,而是人类的所谓这些文明,在高级文明看来那么不以为意。我的天呐,这帮生物还在用那么原始的声带震动来交流;我的天呐,这个星球的声波传输速度还不到每秒10比特;我的天呐,这帮生物的知识和记忆居然是不能遗传的!不能遗传怎么可能进化呢,这么低级怎么可能发展向前呢?!但是看起来这么不可思议的事情,或许就是老师存在的意义吧。很基础的教育,一代一代继承下来,从最简单的识字数数,到慢慢积累获得更多,如果一个平凡的生命个体不依赖于教育,生下来只能顺其自然的野蛮生长和动物没什么两样;也正是因为有了教育,才让人类有涵养,和其它动物区别开,在这个星球上成为了所谓的高级生物。

不是教师这个职业神圣,而是教育这项事业真的很神圣。

现在的我作为一个小小的中学语文老师,做的就是最不起眼的小工作,我不是圣母,但确实真心觉得和孩子们的交流是一件有意义的事情。当下老师交给学生的知识可能会在未来忘记,但我希望自己的学生会更善良,对这个世界会有更多热爱,当他长大后,涉猎更广时,总会有些价值是来自已经忘了的学生时代。他也不知道为什么,但就是会这样。就像我们还不知道地球在外星高级生命手下都经历了什么,但就是被眷顾了。

《带上她的眼睛》是刘慈欣的一部科幻短篇小说集,17个故事目前看完了10个,今天只是随机写了其中一个。因为没看过《三体》,所以这本小说是我跟这位大师第一次接触,在过程中就边看边想说,真妙、真惊喜。这位传说中单枪匹马把中国科幻提升到世界水平的人,靠的果然不只有想象力。

长久以来,我国的科幻小说都充当着普及科学知识的工具,而理工科背景的刘慈欣,从科学的角度审视人文,用人文的形式诠释了科学。可以说,《带上她的眼睛》做到了把科学技术和人文科学完美的结合。

明亮的眼睛三年级作文范文【五】

眼睛是心灵的窗户。不管如何,时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说,用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。

从作者的叙述中,我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草,都会兴奋的忍不住落泪,她还要为那每一朵花儿起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦,在她热情的请求下,才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下,也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的,就是幸福这一观点。

因为被困在地低下,女宇航员再也无法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的\'每一个画面;因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点:灰色,开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多:在困境中渴望光明,这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩,那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去,失去对美好世界的探索。

作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗?当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼,我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上,就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟,对于那些永远都无法触及光明的人,我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以,我们要重新收拾好行囊,轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛,替他们寻求一点光明、一丝慰藉,一些对未来美好的希望。

如果说世界上最痛苦的事,是无法看到这美好世界的话。那么,有朝一日,当科技发达起来之后,制造出传感眼镜之后,请你带上他们的眼睛,去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物,与他们一起分享。

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