心系群众服务于民的作文素材【一】
您们好！青奥会即将在南京举办，仔细数数也不过剩下830天，大约2年零3个月20天。
在这短短的两年多时间里，我们这些市民们便要开始学习文明处世，礼貌待人。曾经，在马路上一抬眼就能看到随处乱丢纸屑、烟头，随口乱吐的口香糖、痰，在草丛中还常常隐藏着“地雷”——小狗的粪便。不仅如此，在一些小巷中还能听见一些粗鲁人的脏话。如今，青奥会将要来临，难道我们还要以这样的环境，这样的风貌去迎接那些来自各国的人们吗?我们就不应当积极地从我做起、从身边做起，当一个文明人吗？文明其实并不难，比如：在地铁上，有一位女士手拎着一袋包子。然而，她饿着肚子，却并不吃，让地铁里不洋溢着早饭的“香气”。这便是文明。当你在吃冰激凌时手上拿着包装纸，但你不能手一松，把它就扔在了路边。你应当把它拿在手中，快步走向前方的垃圾桶，把它扔到“不可回收”的桶内。这样环卫工少了一封辛苦，城市也多了一份清洁、一份美丽。这不是一举两得的好事吗？也许一个人的力量很微小，但是南京的623万人，每人一个小小的举动将是多大的力量。要知道再小的'力量也是一种支持。上次，看见有人牵着狗，手中就还拎着一个塑料袋。突然，小狗要排便了，狗的主人连忙把塑料袋放在狗的屁股下，把狗的粪便装好了，然后随手扔进了垃圾箱。也就是这一个小小的举动一下子提高了这个人的修养和素质，也提高了整个城市的修养和素质。这让在草地上休息的人们少了一份担忧，一份紧张。
养狗的市民们如果都能这样，那么还为什么发愁呢？让我们共同说一句“grow with yog！”并与青奥一起成长我们的文化修养，共同创建一个文明美好的南京来迎接各国人们的到来。祝青奥会举办成功！
南京市的一名小学生 佘文
XX年5月31日
心系群众服务于民的作文素材【二】
致广大南京市民的一封信——我心中的青奥会南京市民们：您们好！
青奥会即将在南京举办，仔细数数也不过剩下830天，大约2年零3个月20天。在这短短的两年多时间里，我们这些市民们便要开始学习文明处世，礼貌待人。曾经，在马路上一抬眼就能看到随处乱丢纸屑、烟头，随口乱吐的口香糖、痰，在草丛中还常常隐藏着“地雷”——小狗的粪便。不仅如此，在一些小巷中还能听见一些粗鲁人的脏话。如今，青奥会将要来临，难道我们还要以这样的环境，这样的风貌去迎接那些来自各国的人们吗?我们就不应当积极地从我做起、从身边做起，当一个文明人吗？文明其实并不难，比如：在地铁上，有一位女士手拎着一袋包子。然而，她饿着肚子，却并不吃，让地铁里不洋溢着早饭的“香气”。这便是文明。当你在吃冰激凌时手上拿着包装纸，但你不能手一松，把它就扔在了路边。你应当把它拿在手中，快步走向前方的垃圾桶，把它扔到“不可回收”的桶内。
这样环卫工少了一封辛苦，城市也多了一份清洁、一份美丽。这不是一举两得的好事吗？也许一个人的力量很微小，但是南京的623万人，每人一个小小的`举动将是多大的力量。要知道再小的力量也是一种支持。上次，看见有人牵着狗，手中就还拎着一个塑料袋。突然，小狗要排便了，狗的主人连忙把塑料袋放在狗的屁股下，把狗的粪便装好了，然后随手扔进了垃圾箱。也就是这一个小小的举动一下子提高了这个人的修养和素质，也提高了整个城市的修养和素质。这让在草地上休息的人们少了一份担忧，一份紧张。养狗的市民们如果都能这样，那么还为什么发愁呢？让我们共同说一句“grow with yog！”并与青奥一起成长我们的文化修养，共同创建一个文明美好的南京来迎接各国人们的到来。祝青奥会举办成功！
南京市的一名小学生 佘文XX年5月31日
心系群众服务于民的作文素材【三】
转眼间，新一年的五一劳动节又到了，但我这次的五一劳动节已经“改革换新”了，我如今已不是一位带着稚气的小学生了。我已经从我小学的“摇篮”中步入了初中这个“南征北战”的学习环境中，可我并不怕，因为我在小学的各个磨难考验中已经“身经百战”，在那个培养的过程中有一个人意志培养和锻炼我的人——我的班主任“杨老师”。
我的杨老师是一个知识渊博、教导有方的好老师，我记得我第一眼见到她便被她那炯炯有神的双眼所吸引。我从她那双眼睛中便认为她是一一个平易近人，但又有严肃的一位老师，这在我与她相处的六年时光中也被我证实了，她确确实实是这样的一个人，也正因如此，班里的人都很喜欢这个好老师。
以前我听说杨老师是一个善于教学(也就是教得很好的老师，所以为了证实这个听闻，我便想切身一下，刚好老天眷顾，我被分到她的班级里。她教的学科是语文，每次上她的课我都觉得非常有趣、简单，并也在从中学到许多的知识，他是这样教学的——杨老师的课不像大多数的老师教的那样古板boring(无趣，她在教课程中总是只教一些难点和课文知识，剩下的就来提问我们。杨老师每次都会叫同学起来分析课文题目，和主要内容，然后先给我们教生字词，到后面每教到一个重点段她都会叫同学起来分析，并鼓励其他同学说：“同学们，犯错并不可怕，你知道这个错误后以后就会改正。但我们怕的就是同学们不敢举手回答问题，因为这样的不敢回答问题的话，会使你不会认清自己的错，不知悔改，便会一错再错。”也正是这句话，是我这个不善言辞的.人大胆的举手，便获得了老师的积极评价和好评;而在比赛的活动中，她也经常鼓励同学们说：“同学们，你们不要害怕，我们要积极参加各种活动。失败了，没关系，因为你努力过了;而且如果你一个不小心却得了奖，你这不就是赚到了吗;同学们，比赛活动虽然数不胜数，但这些可是你很好的锻炼机会，错过了就没了，而这些锻炼也会让你们在以后的学习生活中受益匪浅的，同学们加油!”也正是这个鼓励，促使我们同学们都努力的去参加各种活动，并从中获得了许多的好处。
杨老师在学习中也会因为我们的不争气和不听话而训斥我们，但这只占少数，我们也几乎忘记了老师的责骂，因为我们知道她为我们好，所以我们各个都非常听话，不让她生气;而在我们对杨老师的印象多数的是她的平易近人——每次我们有难题，都会问杨老师，因为她会慢慢地教导我们，直到懂为止;每次我们要找老师一起玩，我们首先也会想到杨老师，因为她很会跟我们相处;每次我们有事情，都会去找杨老师，因为她会努力地为我们解决问题……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得以它赞美老师是最好不过了，因为她就是这样地待我们。感谢老师。杨老师，谢谢你!
