不经意间,一个小姑娘出现在我的视野里。她大概有四五岁,身着白色连衣裙,有着一头乌黑亮丽的披肩长发,一张俊俏的瓜子脸配上两只炯炯有神的大眼睛,在月光下显得格外迷人。
她拉着妈妈的手,向不远处的奶茶店走去。突然,她停住了,手指着离我不远的一家邮局门口放着的一个捐款箱好奇地问:“妈妈,那是什么呀?”她的那双大大的眼睛一眨一眨的。“那是捐款箱。今年四川发生大地震,许多的房屋倒塌。在那里,有些大哥哥、大姐姐们因此失去了最亲的亲人。为了让灾区的大哥哥、大姐姐们重返家园,政府决定实施捐款计划,让广大群众们献出自己的爱心,捐的款就放在那里面。”
小姑娘听了,似懂非懂地点点头,眼中流露出坚定地神情。她对妈妈说:“我不想喝奶茶了,我要把钱捐给灾区的大哥哥、大姐姐,让他们都有一个温暖的家。”妈妈露出善意的微笑表示默许,并把十元钱递给了小姑娘。
小姑娘接过了十元钱,朝邮局跑去。不一会儿,小姑娘就到了邮局门口的捐款箱前。那个捐款箱很高,小姑娘踮起脚尖,用手拿着十元钱尽力大去够捐款箱的捐款口,月光下的她显得格外固执,一下,两下……三下,那十元钱终于带着小姑娘的美好愿望投进捐款箱了。这时,小姑娘露出了甜美的`笑容,充满了热情地扑进妈妈的怀抱。皎洁的月光为她们母女俩织上了一层霓裳。
这时我才意识到:小姑娘在乐于助人,献出自己的爱心的同时也活出了自己的精彩,自己也会很开心、很快乐。如果大家都能多为自己身边的人着想,那么这个世界是不是更美好呢?有句话说:“帮助别人,快乐自己。”因为有帮助,所以才会快乐。人之所以为人,是因为人懂得思考;人之所以会不断进步是因为人会改变。只要人人都愿意献出自己的爱心,那么世界将会变得更加灿烂辉煌。
这件事虽然已经过去了六年,但就像发生在昨天一样历历在目。那个站在月光下充满爱心,可爱小姑娘的形象在我脑海中至今印象深刻,她的行为深深地打动了我。小姑娘你在那里,多么希望能再见到你呀!
前几天我们学了《乡下孩子》这篇课文,让我颇有感受。在有些人的心里,乡下孩子是生活是苦的,其实不然,我们乡下孩子的生活是快乐的,是充满着令人醉人的芳馨和生机勃勃的力量的。
在鸟语花香的春天,孩子们扑捉花丛中那色彩缤纷的蝴蝶,再找个地方把它放掉。有时,孩子们还会去摘那遍地的野花,在草丛里捉各种昆虫,知名字的,不知名字的.,真是快乐极了。
在热日炎炎的夏天,乡村孩子们更高兴了,因为夏天在这个季节。他们可以到河边捉那成群结对的鱼儿和虾儿。等玩的满头大汗后,就纵身跳进河里,那种透心凉的感觉真是爽啊。
在秋高气爽的秋天,地上铺满了一层厚厚的金色落叶。孩子们寻找各种颜色,各种形状的树叶,再用它们做成不同的图形。秋天好像有一股魔力,孩子们一个个都想去亲近它,了解它,收集各种新奇的东西,孩子们一个个看上去乐趣无穷的样子。
在鹅毛大雪的冬天,纷纷扬扬的雪花,满天飞舞,不一会,整个村子玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。下雪了,孩子们当然是三五成群的打雪仗、堆雪人。他们一个个忘我的样子,早就忘记了冬天的寒冷。从孩子们那天真的笑声里,足以知道他们有多开心。
而这一切,都是在党这样一个温暖的大家庭里,他们的生活才这样的充实,同时也充满了快乐,充满了爱。乡下孩子是生在了阳光下,长在田野里。
这八天的校园生活,可以说,它既给我带来了快乐,但是,它也给我带来了悲伤!
在星期一的下午,我依旧在写着英语作业,这个时候,一道题,使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去,我还是浸在这道题的海洋中……这时,我想起了她——我的`英语老师!
于是,便打算和朋友去问题,可是,老师还在她的班级,不出来,没有办法,只到站在走廊里面等待着……
天空渐渐地黑了下来,我和朋友有一些无聊,便开始说笑,玩耍,打闹,正当她把我从教室里推出来的时候,英语老师从她的班级里出来了。
当我看到了寇老师,心里便开始紧张了起来,一串串问号马上蹿到了我的脑中:“完了完了,我和朋友玩耍,肯定让寇老师看到了,她会不会说我呢?会不会……都是xx推我,不然才不会……”想到这里,我迅速跑回了班里,马上把朋友拉了出来,想趁现在去问题,可是,老师已经到了办公室。
没有办法,我们只好向办公室走去,一路上,我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到,到了办公室门口,我们又开始议论,让谁先进办公室,最后,朋友没有任何办法,只好先进了。
一进办公室,老师为我们讲解完我们的问题后,就对我们说:“这两个人可在班里面玩儿好了,现在就开始笑呀!看看!笑的!”老师一边笑,一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。
可是,在第二天发生的事情,让我永远都无法忘记。
那天下午,我和朋友照旧去问题,这次是朋友有不懂的题。
到了办公室,老师为我们讲题,还时不时地问我们一些问题,可是,也不知道为什么,平时那些我都会,怎么一到这里,全部都忘了?可能是紧张的原因吧!寇老师见我们半天没有回答,就对我们说:“哎呀!我真想一人揍你们一下!”而且,她的表情,不是生气的表情,虽然是笑着说的,但是,可以看出,她简直是无可奈何,连这么简单的问题,都回答不上来,老师能不这样嘛!
当我们走出了办公室,寇老师又突然对我们说:“学过的东西都忘地光光的!”我和朋友听后,都不好意思的笑了。
开学后的这两件事情,我永远都不会忘记,因为,老师这样做,都是关心我们,我不会辜负您对我们的期望!
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
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