熊出没口语交际作文【一】
我要向大家推荐一部动画片，那就是少儿频道的《熊出没》，这是一部国产的动画片，很有意思，每次看的我都哈哈大笑。不仅好笑，而且还有很多的道理，我从中学到了很多知识，接下来我说一下我的体会。
这部动画片，主要讲的是：狡猾的光头强是一个伐木工人，他来到风景优美的东北原始森林里采伐原木，打破了平静的森林，森林的主人熊兄弟！看着森林被毁，熊兄弟决定要保护森林，保护家园，赶走破坏者，于是，一场旷日持久的家园保卫战开始了……
我还喜爱动画片有好听的主题曲，“鸟儿在头顶把森林叫醒，春天空气让我很舒服天上太阳已红扑扑，青草香浆果甜，喝着露水靠着树…”，每次我都和妈妈一边哼着歌，一边识字。有森林真好。森林让动物们，快乐的生活。
片中有憨厚可爱的两只狗熊：熊大和熊二，用智慧战胜了光头强，保护了森林。俩只熊为了都知道保护它们的森林、和家园。熊二都知道，“如果没有了树，就没有蜂蜜，没有小蝴蝶。就无家可归了”。
而且他也很有教育意义，有这样一集，森林着火了，狗熊忙着去灭火，可是火越来越大，熊没有办法。它们想到了光头强，它们救了熟睡的光头强，他们一起灭火，拯救他们赖以生存的森林，终于森林火灭了。
这个动画片让我明白了一个深刻的道理：人们要保护大自然，不要为了自己的私利而乱砍乱伐，否则，无论是人和动物都没有“家”了。人与动物要和谐相处，大家才可以享受大自然的青草香、浆果甜。
熊出没口语交际作文【二】
语言知识即关于语音、词汇、语法、语篇的知识，这些语言知识是口语交际能力形成的基础。从一般的口语知识要求，例如要生说规范的普遍话，用词正确，语句通顺，并能做到边听边思考，说话要连贯、有逻辑性，到具体的各种口语交际场合的特殊要求，如要针对不同对象而变换口语表达方式的规律性要求采取恰当的语速、语气、语调等，都需要教师在交际情境中对学生有所传授。
熊出没口语交际作文【三】
我每天晚上都看《熊出没》，里面有四个人物。有熊大、熊二、松鼠蹦蹦和光头强。熊大、熊二和松鼠蹦蹦是保护森林的能手，而光头强却总是砍伐树木、破坏森林。为此它们展开了一次次森林保卫战。虽然，光头强想了很多很多鬼点子，但都被熊大、熊二识破了，光头强一次次被击败了，到现在光头强都还没砍过一棵树呢！
我们也要像熊大、熊二学习，爱护树木、保护森林。
《熊出没》主要讲了熊大、熊二两只熊，每当光头强来伐木的时候，它们都会来干扰、阻止光头强伐木，扞卫森林保护自己的家园。
光头强为了达到伐木的目的，绞尽脑汁想尽一切坏主意，最后还是一次又一次的败在熊大、熊二的手里。就比如说：迷宫乐园这一集，光头强弄好迷宫，设好陷阱，把蜂蜜放在陷阱上。然后又假惺惺的请熊大、熊二到他的迷宫乐园里游玩，好让它们兄弟俩掉进陷阱里，光头强就可以偷着去伐木。可是，熊大、熊二凭着自己的智慧和力量，倒让光头强掉进了自己设计好的陷阱里，熊大、熊二又一次保护了森林。
“保护森林，‘熊熊’有责”这是它们的口头禅，我想熊大、熊二都知道要保护森林，那我们人类呢？在历史上，我们国家曾经是森林覆盖率最多的国家，可现在呢？我们国家的森林遭到严重的破坏，这都是人为不合理生产和浪费造成的。就拿生产纸张这一项，每年至少要毁掉几十万立方米的木材，现在我国的森林覆盖率不到14%。森林减少了，生态环境破坏了，各种各样的灾害就会对人类造成各种各样的灾难。
亲爱的朋友们，珍惜纸张，就是保护森林和环境，所以，请大家不要随意扔掉纸张，合理使用纸、节约用纸，浪费纸就等于砍伐森林。我们只有一个地球，为了我们的地球母亲永远山清水秀、青春常在，从我做起，从一点一滴的小事做起，保护森林，爱护动物吧！
熊出没口语交际作文【四】
星期叁第壹节课，我们上了壹节生动有趣得口语交际课。课前杜老师叫我们带上自己最喜欢得物品，说是要让我们相互交流，讲讲自己为什么喜欢这个物品。壹上课，同学们便拿出自己得珍品，有模型，有贝壳，有海螺……还有小玩具。
我得同桌妙君带了个大贝壳，很美，白白得，表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时，表叔送给她得，现在已有五年多了，很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面得小华，带得东西最好。带了个大海螺，你把它放到耳边，就会听到“呼——呼——呼——”得响声，像在大海边，壹阵风吹来，海浪刚起得声音壹样。这是她在海边亲手拣得。由于保存得很好，到今天也完好无损。余鱼得两只玩具小狗最诱人。圆脸，小嘴，红脸蛋，小狗最好看得是两只大耳朵。它俩小巧玲珑，谁不爱啊！我呢？带得壹个红红得中国结，那是我去年到北京旅游，在故宫门前买得。教室里热闹非凡，个个笑容满面，滔滔不绝。杜老师也拿出了他得心爱之物。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师把石头给我们看，这些石头很奇特，用水壹浸就更美了！亮堂堂得。其中壹个拳头大小得石头，黑得发亮，就像壹个动物得头。最让人注目得是上面有壹只眼睛，那眼中得眼珠是壹颗小卵石，凸现出来，鼓鼓得，可怎么也摇不下来。这时杜老师说，他得这块石头是个宝贝，举世无双，价值连城，是他亲自在河边捡来得。
原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶得目光看着那奇特得石头。整节课，大家相互欣赏，相互交流。看不够，说不够，笑不够。欣赏到不少宝贝，了解到不少东西，学习到不少知识，真是其乐无穷。
熊出没口语交际作文【五】
熊出没主要写了一个偷伐森林的伐木工光头强和两头狗熊之间斗智斗勇、撼卫森林保护自己的家园的故事。
这部动画片围绕着”坏蛋光头强要砍伐森林，熊大、熊二全力阻止“的故事情节来编排的。故事中有聪明的熊大、大力士熊二、可爱的小松鼠、可恶的光头强，还有总是逼着光头强干活的李老板。因为光头强要挣钱，所以他要砍树。由于熊大和熊二不让他砍树。光头强总是想尽办法收拾熊大和熊二，设计圈套让熊进笼子、还买了”熊喷雾“等。熊大和熊二智勇双全战胜了光头强，保卫家园不被破坏；
保护森林，熊熊有责。人们也要爱护环境，我们拥有一个共同的家——地球！
熊出没口语交际作文【六】
星期天，我和妈妈还有妹妹一起去看电影，电影的名字叫做（熊出没之夺宝熊兵）。这部电影说的是：光头强和熊大熊二还有小宝宝的故事，那个小宝宝和光头强刚见到的时候光头强满屋子的跑，后来就和好了突然熊大熊二就来了把小宝宝抱回了树洞里。突然小宝宝发烧了，他们三个就齐心协力的帮小宝宝退烧，第二天终于烧退了，熊大和熊二还有光头强他们都累的够呛。
这个故事告诉了我们做事要团结友爱。
