三月阳春柔风和,千树万枝百花开。赤橙黄绿青蓝紫,百媚千娇送香来。春节一过今年的春天就像一溜烟小跑着似的往前赶。一眨眼的功夫,城区郊外满山遍野,到处都是绿柳成荫、花香四溢、沁人心脾。让人目不暇接,流连忘返。花的山是粉红色的山桃花清雅烂漫,花的海是金黄色的油菜花波浪叠翻,花的墙是道路两旁娇羞儒雅的红叶李和姹紫嫣红的碧桃花争相斗艳。各住宅小区内的多种名贵树木花卉。被春风一拂,竞相掀开羞涩的面纱,绽放出绚丽的花朵。桃花开、杏花落、梨花山楂跟着开,柿花最后引蜂蝶。这是我们以前赞美春天花色的民谣。但现在不同了,随着国民经济发展的越来越快,城区建设就跟疯了样的向外扩。一坐坐高楼拔地而起,一个个小区连成规模,小区内的绿化更是匠心独运,别出心裁。很多以前我们没有见过的花卉品种像樱花、梅花、牡丹、榆叶梅、木海棠、碧桃等相继落户本土。给春天的氛围更是增添了不少浓郁的气息与色彩,春天更给人以温馨的抚慰,和谐的普度,心灵的净化一种超凡脱俗的思维,让人浮想联翩感悟万千。
翠柳尚无绿人意,唯有山桃报春早。这是对百泉苏门山上桃花的真实写照。山下的柳树还未泛青,苏门山上的桃花便会早早的盛开。从小到大对春记忆最深的一件事就是苏门山上的桃花开了看桃花去。头些年山上的桃树很多佷繁茂,一进啸台便会有一股清香扑鼻而来。下啸台往前走曲径两旁白皑皑的桃花一片又一片,山桃花颜色淡、花清香、层单薄。但它迎寒育蕾,随凉风与树下的迎春花并开也算是早春的花中君子了。今年又到苏门山观花因连年干旱,山上的桃树已很难寻觅。透过层层柏叶间只有几棵稀疏的散落在绿丛中。远远看去那白色小花就像夜空中点缀的星星一样,令人心酸惋叹。徒步追踪到风光园后山瞭望塔前,那儿倒还幸存有几十丛山桃花,开得还算稠密。用手机拍下几张后,总算了却了一番对春捕捉的心念。
昨晚淅淅沥沥的下了一场小的不能再小的小雨。今天开车到新乡去,途径南李庄附近的马路,路两旁的红叶李正值盛花期,透过车窗在紫色叶片的映衬中一朵朵小白花点落其中,隔眼一望就像一长溜刚从染坊里晾出来的碎花布。分外清新淡雅,在花族中不得不堪称为小家碧玉,更会令人生出几分怜爱。相反碧桃那份紫红,那份鲜艳倒给人一种大家闺秀的风范。虽都不能与国色天香的牡丹、芍药一语而论,但都各具特色、各有韵味、也各有千秋,不同角度的摄人灵魂。想到这些就忽然的闪过一个念头“花不错可它们的果实呢?”
回家上网一查顿时惆怅不已,原来它们只是观赏树不会结果实。遂因此想起小区的墙旮旯有一棵无花果,信步到树前一观。只见绯绿繁茂的枝叶下连一条笔直的树干都没有,给人的感觉就像野外小路旁一棵闲散而生的杂树,更不会开出吸引人的花朵。但它却在人们不知不觉中把香甜的果实孕育在树上,宁肯让枝叶覆盖住也不外露让人观赏。只待秋后果实的香气散发出枝叶间时,才会被人惊奇的发现“呦!无花果熟了!”那份香甜的味道只要让人一想起来便会馋涎欲滴、唇齿生津。无花果的朴实无华更让我从精神上感到深深的折服。
春天给人以无限的遐想,春天给我以丰富的想象力,春风让浮躁的心得以宁静,狭隘的心变得宽厚。缤纷花瓣落共城,年年花开花又落。岁岁一度枯又荣。春天悄悄的走了就让蝉鸣声唤起夏姑娘吧!
《习作6》是看图想象作文。教材提供了两幅图画,这两幅图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家的屋檐下的燕窝里跌落下来, 小花猫看见了扑过去想吃掉它。接下来要求学生想象一下,后面会发生什么事情,结果怎样,再把故事写下来。题目自拟。
这是给材料让学生进行写作的训练,简单说是以“图”为本,以具体的直观形式为支柱的习作表现形式,培养学生的观察能力、分析能力、想象能力以及语言表达能力。在观察能力和分析能力的训练上,引导学生观察画面全貌,感知故事内容-----接着指导看清其中的人或物,了解他们之间的关系----仔细观察画面的细节,明确图意。在想象能力的训练上,以图画为立足点,通过指导想象图画中的事物,培养学生的想象力,发展学生的想象力。在老师的引领下懂得要根据画面内容,进行合理想象,让画面活动起来,让画中的人活动起来,让画中的物也活动起来。
图画中的情景是我们现实生活中的某一镜头,所以在指导想象时要切合图意,切合现实生活中事物的发展变化,应与童话故事的想象指导区分开来,不可放任学生漫无边际的想象。在发挥想象故事的发展中,学生可能对猫吃雏燕的动机可能有争议,此时,要给学生明确“猫翘起尾巴的意思”(根据猫的习性特点,如果翘起来很硬,且毛有刺刺的感觉说明小猫在生气或是害怕或是敌对。全身压低,尾巴起卷起来,双耳后压,张嘴,露出犬牙,并且出声。准备攻击-前低后半高,尾巴平伸,双耳朝前倾,爪子全露出来。这时它要攻击了。)这样才能让学生的想象合理、大胆。
在感知图意后,要指导学生按照一定的观察顺序仔细看图,这样作文时语言表达才能有条有理。
我的姑姑特别能干,我特别喜欢她。
我的姑姑是做开美容院的,她也特别漂亮,穿得衣服也特别漂亮。我的姑姑爱说爱笑,她特别讨厌那种不爱说话或者表达不清楚地人。我有的时候在生气,就会不愿意说话,如果那个时候正好遇上我的姑姑,她能把我说死。有一次奶奶没有经过我的同意,把我的钱花了,我非常生气,所以我就很生气地跑到客厅,本来是要告状的,看到爷爷不在,我就满脸不高兴的桌子那里不说话,姑姑问我“你怎么了?这里有好吃的,快过来。”我那时就知道生气,根本就不想吃好吃的,这个时候我的姑姑走到我跟前,好好把我训一顿,说我没有礼貌,说我不会表达,有事不会说,说了我一个小时。后来我听了姑姑的话,给奶奶道歉了,没想到奶奶把我的零花钱还给我了。这真的是个奇迹。
我喜欢我的姑姑,我又特别害怕我的姑姑,但是从内心我又特别敬佩我的姑姑。
立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就是一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到人间天堂了。
而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤地酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,极北的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!
【赏析】
作者要表现的是北方的那种朴拙的坚韧顽强,那种“靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的”精神。这样的精神在作者笔下呈现出艺术化的画面,这得益于作者精巧的构思:抓住春天景物和表达的中心相关联的特点,用春天的景物表现故乡北方的坚韧顽强的精神。在行文过程中,作者通过细致入微的景物描写,抓住了北方的霜花,通过霜花这个小事物逐渐表现出“春天是一点一点地化开的”,进而衬托出北方坚韧顽强的精神。
开头第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花对比,突出表现了北方霜花的优美。寒冷的春天有什么好?可作者就能用自己的生花妙笔将北方冬天的优点写得丝丝入扣,这也许就是作者深爱故乡的原因吧!接下来作者写霜花的颜色、形态,写霜花的执著,写山坡上的残雪,这都是为后文点明文章中心做铺垫。
春天来了,就如同美丽的绿姑娘来了。我站在树下,绿荫一片。我大声呐喊:春天啊,我爱你!这时我想……
当春天来临时,万物是充满活力的;当春天的使者到森林里玩耍时,整个世界都会变得像是只有它们的欢乐天堂。纠纷的柳树、爱美的花儿、自由的小鸟、悠悠的白云和蔚蓝的天空……在这瞬间都变得更加美好、更加欢乐。这是自由的使者带来的礼物,这礼物是送个大自然的所有人的。包括一只昆虫,一股甘泉……而我也在这美好的自然中度过每一天。感受春天带给我们每个人的滋润和甘露。
不但春天是这样,春的风也是这样。
当春风来临时,人们会感受到大地的哺育,天空的祝福。春风为人们擦去汗水,为人们的劳动得到收益和温饱。春风夹着雨送个那些口渴的人,让他们感觉到一丝甘甜与清爽。我也有些开心与激动。心也随着这春风在跳动,却愈发激烈。有种说不出的美好……
春天到了,三个小朋友来到草地上寻找春天。
瞧!第一个小女孩正在和小花对话呢!
看看第二个小男孩吧,他正躺在草地上和小鸟打招呼!
第三个小女孩,她正在捉着一只蝴蝶呢!
在这三个小朋友的后面,茂密的小树长出了新的枝叶。蓝蓝的天空,飘着洁白的云朵。
春天来了,万物复苏,这是最美丽的季节。
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