部队作文内容【一】
勇气如一叶扁舟，任凭海浪拍打，依然顽强；勇气如一枝玫瑰，任凭风吹雨淋，却开得更美；勇气如一片云朵，任凭地转偏向，一直向前，从未停止。我们要学会抓住勇气，创造勇气，做个有价值的人。 人类从未停止探索，珠穆朗玛峰留下了他们的足迹，太平洋下还有他们触摸过的珊瑚，黄土高原上还未被开发完的铁矿。我们惧怕失败，却又渴望发现，没有足够的勇气，即使拥有再好的登山工具，海底探测仪及采矿技术也不会成功，有那么一群人，因为有勇气，为自己的人生创造了价值，为祖国创造了价值，为人类创造了价值。
黎明之前我们手执勇气，不断追赶太阳，只为迎取光明。
朗朗一位风趣而又聪明的钢琴家，在艺术领域有着享誉世界的技艺。却鲜少人知道年轻时的他，对钢琴的喜爱与执着遭到了老师与家人的反对，他带着勇气与坚定的信念来到了北京，一个不知是否能容下他的城市。终于在多年的努力下。成为了受人敬仰的钢琴家。他不是天才，但勇气却将他拉到奔向天才的跑道上，他的勇气使他找到了人生的价值，那我们的价值又在何处？是拿着文凭唯唯诺诺，还是蜕变成长拼搏社会；是面对理想望而却步，还是挺起胸膛迈向成功。有了勇气不是叫我们丢掉现实，只顾装上盲目向前的马达，一往直前，而是让我们用勇气的.胆识寻找价值。 吴京的战狼取得了胜利，是他请进全部家产的勇气博来的，这样的做法无不令人感到胆战心惊，却不能阻止他寻找自己人生价值的电影梦，这样一位演员，他的勇气怎能不为他的电影加分呢？
乔布斯有他的勇气，敢于创造，苹果为他带来了财富；乔丹有他的勇气，敢于战斗，篮球为他带来了财富；俞敏洪有他的勇气，敢于奋斗，英语为他带来了财富。
勇气之火熊熊燃烧，照亮我们前行的坎坷之路，温暖我们胆怯的心灵，创造属于我们的价值。
部队作文内容【二】
儿子：
你当兵离家已经一年半了，妈妈怎能不想念你？ 你这么小就离家当兵，妈妈的心情很是复杂。从小你聪明机灵我一直坚信你会有优秀的事业和快乐的生活。初中以后你的学习出现了问题，但我一直认为是暂时的，凭着你的聪明和悟性你一定会柳岸花明。我们母子俩人在这三年中都经历了最黑暗的日子。妈妈痛苦，你也没有快乐。你走以后，妈妈反思了很多，很多问题都有了新的、和过去不同的看法。儿子，是妈妈的教育有问题。是我没在你学习遇到问题时给予适时恰当的帮助，让你突破学习的瓶颈，给你以后的缀学埋下伏笔。说真的妈妈从小对你抱有太大的希望。从小你博览群书，有优于同龄孩子的悟性，超强的记忆力和口才曾是妈妈的骄傲。让你当兵，不读大学却是我不曾想到的。妈妈很固执，有很传统的思想，说不上好。你读书失败给我很大的打击。你是我的儿子，天地之间你是我最亲的人，所有的\'好，希望都是我儿子的，是妈妈不变的期待。你的叛逆使我深感
人生的失败，可当你参军以后不断传来的消息，妈妈深感欣慰。儿子长大了，外面的世界也许更适合于你。 我和你爸爸很想你，但我和你爸爸考虑到培养你独力解决问题的能力，希望你凭借自己的悟性摸索出适合自己，又自己喜欢的解决问题的方法。就是暂时吃点苦、受点累，也是财富，对你今后的生活都是有益的参照。
部队纪律严，训炼苦。妈妈知道，儿子不容易。可我们选择了这条路，就一定让它“物有所值”。你的付出在未来会给你丰富的回报。
孩子，平日里与战友、领导要与人为善，纳言慎行。大小事要用用脑子再作。人生很多事一经发生就不在给改正的机会，妈妈希望你不要在无意间留下不愉快；日常训炼工作中，你一定要把自己份内的事尽自己最大的努力做到最好。世上没有人因超时工作而遭受厄运，却不少人因没有超时工作，命运多舛。孩子，越工作越能工作，越忙碌越能造出闲暇。妈妈愿部队生活给你的未来作坚实铺垫，先苦后甜；对自己的身体要爱惜。吃饭、睡觉都要有质量保证，不要贪一时之乐，给自己的身体埋下阴患。孩子，身体是要陪你一生的朋友，年轻时不自珍，以后悔之晚矣；另外我还想和你说说读书和学习。孩子，知识是看不到的财富。平日里你看不清它的位置，但它却是不离不弃的真朋友，在人生的途中不管是风调雨顺、还是暴雨雷电它都会守护你。读书开阔你的视野，很多事情在读书的过程中会变的清晰，使你的认识更到位。有时间就拿起书翻一翻，真得是开卷有益。
今天就和你谈这些吧，有时间练练笔，写写自己的所看所感，沉淀沉淀自己，会有很多意想不到的收获。
妈妈
20XX年x月x日
部队作文内容【三】
??穷人》续写的内容丈夫看见了那两个正在熟睡中的孤儿，心里感到十分温馨，好似一股暖流沁入心田，让人回味无穷。 丈夫坐在床边用那粗糙的双手抚摸着那两个可爱而又瘦弱的孩子，怜悯地说道：“亲爱的\'，你做得很对。你瞧他们那金黄色的头发和那粉红的小脸蛋，多么可爱、多么纯真啊！可是他们又那么瘦小，与正常的孩子比起来，真是小得可怜，在西蒙那肯定吃了不少苦！” 丈夫拉起桑娜的手说道：“亲爱的，快洗洗睡吧！明天我还要早点起来打鱼呢！” 桑娜回答道：“明天我要去帮别人补补衣服，洗洗被子，也挣点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧！”
丈夫欣慰地说：“亲爱的，你真是我的好妻子呀！可是你去帮别人做事的话，那孩子们怎么办呢？” “孩子我可以让邻居西娜帮忙照顾呀！” 丈夫急忙摇头说道：“可是……” 桑娜连忙插嘴道：“有什么好可是的！快睡觉吧！”桑娜吹灭了马灯，与丈夫一起进入了梦乡。 第二天一早，丈夫就早早地出去打渔，而桑娜就到别人家帮他们做事。孩子们在邻居家里也很听话，这让妻子和丈夫都很放心。就这样丈夫天天打鱼，收获很大，妻子在帮别人家做事时也挣了不少钱，他们整天虽然清贫但是其乐融融的日子。 …… 过了几十年之后，七个孩子纷纷考入父母所期望的大学，他们孝敬父母，成为了一个对社会有用的人。
部队作文内容【四】
在学完苏教版五年级语文《清平乐村居》之后，为了让学生领略到江南水乡其乐融融的场面，感受到诗人对农村生活的喜悦和向往之情，我让学生对照课文插图先想象一下这首词所描绘的情景，再写下来。突然，一个学生说：“老师，我想把《清平乐村居》这首词改写成一个故事，行吗？”他的建议立刻被其他同学所采纳。“对，我们四年级语文上册曾学过一篇课文叫《但愿人长久》，就是根据苏轼的词《水调歌头》(“明月几时有”改写的。”“三年级也有，像《李广射虎》、《每逢佳节倍思亲》、《少年王勃》。”经过讨论，师生很快达成一致：一起来改写词作《清平乐村居》。十几分钟后，学生的本上都有了一段或长或短的话。
有学生写道：“南宋有一位爱国词人，名叫辛弃疾。他被朝廷罢官后，在农村隐居了二十年。在乡间，他与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的日子。一个夏日的午后，辛弃疾一人在小溪边散步。忽然，他听到一阵亲昵的话语。转身一看，一对年老的夫妻正坐在离小溪不远处的茅屋前，一边喝着酒，一边悠闲自得地聊着天，他们的生活是多么的惬意和幸福啊。辛弃疾不忍打断他们，便停下脚步观赏着这周围的美景。在这条流水潺潺、清澈见底的小溪里小鱼儿自由自在地游来游去。水面上荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出绿色的小莲蓬。小溪边长满了碧绿的青草。老人的大儿子是家中的主要劳动力，正在小溪东边的豆地里锄草。二儿子心灵手巧，在家里专心致志地编织鸡笼子。天真、活泼、顽皮的三儿子呢，正翘着脚丫子，躺卧在溪边剥着莲蓬，津津有味地吃着莲子。看着这一家其乐融融的场面以及这乡村朴素清新的环境，辛弃疾心中那种对乡村生活的喜爱之情油然而生，他提起笔写下了《清平乐村居》这首著名词作：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
学生对古诗的解读方式是开放的、多元的、个性化的。一首短短的精练的古诗要改写成几百字的记叙文，需要学生与作者的心灵在对话中达到沟通与默契，在与作者进行智与智的互动、情与情的交融、心与心的碰撞的过程中，形成独特的内心感受，从而产生写作上的冲动，最后将古诗词艺术再创造为一篇篇现代白话文。
又有同学写道：“
一天傍晚，辛弃疾来到长满碧绿青草的小溪边散步。溪水很清，水面上举着许多像大伞一样的荷叶，在这些荷叶中间点缀着美丽的荷花，微风吹过，送来一阵阵清香。紧挨着小溪的是一所低矮的茅屋，一对白发老夫妻正坐在茅屋前一边喝着酒，一边用吴地方言亲热地聊着天。几杯酒下了肚，老两口的话多了，老爷
爷望了望老奶奶，带着几分醉意指着正在小溪东边豆地里锄草的大儿子说：‘咱们的大儿子多勤快，地里的农活都快被他全包了。’
老奶奶说：‘二儿子也不错，他心灵手巧，做事麻利。你看，他编出的鸡笼子都可以拿到市上去卖了。’
老爷爷说：‘是呀，就是咱们的三儿子太小了，还不懂事。’
老奶奶说：‘不要急，他早晚会长大的。快瞧，这孩子正趴在溪边的草地上剥莲蓬吃呢。真是太顽皮了。’
‘哈哈哈??’老爷爷和老奶奶不约而同地笑了。他们的笑声也深深地感染了辛弃疾。是啊，生活中的挫折并不算什么，重要的是心里的快乐、幸福，心里有多美，日子就会有多美。”
理解诗词中的意境是改写古诗词的关键。以上两篇改写《清平乐村居》的习作，就是学生在理解古诗意思、理解背景，吟诵古诗中走进作者，产生心灵共鸣的基础上，展开想象的翅膀，充分领悟、体验和表达的结果。如果说学生没有真正感悟词中田园生活的意境，没有深切诗人对农村生活的热爱和向往之情，是不会写出这么优美感人的文章的。
通过改写古诗词，既加深了学生感悟古诗词美的意境，启迪想象，在眼前展开一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，激发了学生的阅读兴趣，同时又教给了学生阐事明理，为人处世的道理，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。可以说，“改写”以古诗词作为一个起点，让学生去联想、补充和创造，以构设想象中的图画，真正走到了如临其境、如见其人、如闻其声的境地。
此后，学生就对课文中的古诗词格外关注起来。只要是自己有话可说的古诗词，学生就会忍不住地写下一些话，或叙述，或抒情。我根据学生的要求，在每学完一首古诗词之后增设了十几分钟的“我来改写古诗词”的活动，在这期间，学生可以大声朗诵自己改写的内容，然后由全班同学来评价，这成了一次学生表现自我的机会。学生越来越爱改写古诗词了，同时理解能力、想象能力和写作能力也得到了培养，古诗词内容也比以前理解得更深刻了。
下面是学生改写其他古诗词的部分内容：
《游子吟》
孟郊是唐朝的一位诗人。他有一位可敬的母亲。有一次，孟郊要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜很深了，母亲还在微弱的灯光下一针一线地缝着。也许是年纪大了，眼睛花了，也许是她缝了很久，太累了，瞧，她不时地放下针线，揉揉眼睛，再用拳头捶捶自己的后背。可尽管这样，母亲却没有停下来的意思，她在想：这次郊儿外出不知要到什么时候才能回来，我要把衣服缝结实些??。
第二天清早，母亲把儿子送到村外。她望着儿子说：“郊儿，出门在外要学会照顾好自己。还有，要早点回家！”孟郊牵着母亲长满老茧的手，看着母亲饱经风霜的脸，感激的泪水不住地流淌。太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着昨夜母亲为他缝制的衣服，注视看那又细又密的.针脚，心里想：母亲年纪大了却还在为我操劳，她的恩情我这一辈子恐怕也报答不了啊！怀着对母亲的感恩，孟郊在50岁那年写下了一曲动人心弦的母爱颂歌《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
《九月九日忆山东兄弟》
金秋送爽，丹桂飘香，一年一度的重阳佳节又到了。人们一大早就起来了，他们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。身处异乡京城的大诗人王维看着家家户
户欢度节日的情景，更加思念远在家乡的亲人。以前在家乡时，每逢重阳节，王维都要与兄弟们头插茱萸，手挽手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！可如今自己离开了家乡，孤身一人在长安谋取功名，就连过节也不能回去与亲人团聚，又是多么让人难过啊！??此时此刻，家乡的亲人们正在登高团聚，欢度重阳节，他们在“遍插茱萸”的时候一定会想起我这个异乡游子的。想到这里，王维情不自禁地吟诵起来：
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
就在学生兴致勃勃地进行古诗词改写，津津有味地修改着我们古典文学的精华之作时，我也曾经担忧：这种方式是否会使学生把古诗词独特的文体特点给抛掉、变掉呢?但实践的过程证明了这种担忧并不存在。首先，每次改写都是建立在学生对原作初步理解的基础上，能根据自己的生活体验，展开合理的想像；其次，改写之后，我很注重新作与原作的比较，引导学生感悟诗词的独特魅力；最后，诗词改写变的只是原作的外壳，而不是其精神内蕴。它是理解原作、触摸作者内心世界的拐杖，它也是与文本对话后的自我创新、自我展示。新课标指出：语文学习是一个长期感悟、体验积累的过程。这要求教师能够创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，在让学生大声吟诵古诗词的同时，不断地为学生提供感悟和表达的机会，引领学生亲历阅读过程，走进文本深处，倾听文本的声音，感受语言的色彩，触摸作者的心灵，体验文本的情感，尽情地读，大胆地说，自由地想，欢快地写，才能真正丰富学生情感，涵养学生性情，完善学生人格，展现学生个性，提升学生生命价值。
部队作文内容【五】
儿子：
你好！
今天是圣诞节我们班上装扮的好漂亮挂上了彩旗拉上了五颜六色花，墙上还有 两可爱的圣诞老人，你们连队里也一定也很热闹吧。你的战友都年轻都有文化开个联欢会一定有很多的好的创意吧。
儿子那天你带着稚气的脸，阳光班笑容，穿上新军装站在我的面前，感觉你一下成了大孩子，你笑的那样的灿烂，那样的自信，还带点害羞的笑一直在我的脑海里，儿子，新兵的训练非常的辛苦我们知道，一人当兵全家光荣，你很荣幸当上一名战士，我们 都为你感到自豪。新兵的训练非常的艰苦，你想想我们的红军你们可比他们幸福多了 ，红军爬雪山过草地他们吃的是树皮，草根，大冬天穿的是薄薄衣服，穿的是草鞋。而你们冬天穿的棉衣毛衣，有棉鞋，皮鞋，单鞋，你现在条件可比那时好多了，远的我就不说了，你姥爷当兵时穿了一年草鞋，行军时后走着路都能睡觉。儿子这是你人生一段阅历，也是一段宝贵的经历，你现在还年轻以后的道路还很长，以后遇到困难有了这段的经历，你遇到困难会迎韧而解。你一直是我们的骄傲，你在家里这半年我们跟你学了不少东西，你是个很聪明的孩子，有悟性，希望你在部队你发挥你的才能，要参加部队各种娱乐活动，军人的天职就是服从，要听从首长安排，和战友门搞好关系，我和你的爸爸身体都很好，政府也很关心我们，家里的一切不要挂念。
儿子人总要长大的，妈妈我不是也要离开我的妈妈因为我长大了我有我的生活，你的小名叫，多明就是希望你，前途光明，走光明大道，聪明和智慧永远伴随着你，你的大名里个解，这个“解”。
的意思就是聪明，一切困难都能解决。我们希望你吧这三个月的训练转化成挑战自我一重乐趣吧！你的文笔还不错发挥发挥你的才能，有时间经常写写东西，你要经常给我们写信哦。爸爸妈妈永远是你坚强的后盾。孩子尽情的享受生活的多彩和美好吧。
永远爱你的爸爸妈妈，
20XX年12月25
部队作文内容【六】
儿子：
你好！ 离开家到部队已经几月了，生活习惯了吧？还记得吗？当得知你被录取为一名合格的军人时，***好几个晚上都睡不好觉，真的舍不得你，老妈在你走后时常想你，现在好了，一提到儿子是军人，总是有说不完的笑容。十几年来，我们朝夕相处，你懂事听话，从不让我们操心； 儿子，部队的生活虽然紧张，训炼虽然严格，但是它能磨砺一个人的意志和性格，我们相信，这会为你今后的人生添上一笔浓浓的色彩，你已经20岁了，祖国正需要你们这一代，希望你带着爸爸、妈妈和父老乡亲的祝托，安心在部队生活，苦练本领，将来报效祖国。
你寄回的照片我们收到了。你外公、外婆、大佬、二佬全家人以及我的朋友们都看过了。看着你身着军装那英姿飒爽的样子，大家都说你变得成熟了，给人一种威严感，象个军人，可是当我们接到你的电话听着你晗着眼泪，述说你现在训练所受的苦时，我们的心也揪着痛。能想象的到；你在家时从小到大就没干过肩挑背扛的重体力活，现在突然接受这样的训练，不管是身体还是心理你都要经历很大的挑战。儿子啊！万事开头难，不管干哪行都有一个适应过程，我们相信你一定能克服困难战胜自己的。你现在才刚进入青年时期，以后的路都要靠你自己走了，如果你现在一遇见困苦就退却，那你未来的路怎么去走，说心里话，我很感谢部队给了你这样一个机会，你想想为什么征兵时有那么多限制，还要政审呢？那就是因为军人不仅要体质好，而且要思想进步，就你们那身军装上的五星它不仅标志着你们是军人，而且还代表整个中国军人的形象。不管是在哪，人们一看见军人就对他有种敬佩感，站在军人身边，我们也有种安全感。所以说你不要把现在所受的苦当着拌脚石，而要当着垫脚石，有了你现在的垫脚石铺路，在你以后成长之路上才会不怕困难，越走越好。
儿子，你在我们父母眼里是个懂事的孩子，学习上你也尽力了。不是你没考好，还是因为你的基础有点差，这不怪你，怪就怪我们做父母的。在你小的时候，由于那时家庭条件差，对你的照顾就忽略了。常常让你一个人去生活，学习上关心也比较少，这是我们做父母的失误。
还是谈谈你现在吧。平时训练累了，心情不好的时候，多和身边的战友聊聊，要学会释放压力，不要什么事都憋在心里，你要知道，当你对生活感到不如意的时候，还有更不如你的人在，只有经历过磨练的人才会懂得珍惜生活。所有成功的路都是为你们这些经历过困苦的年轻人敞开的。儿子，加油吧，我们为你鼓掌，风雨过后必是彩虹。好了，我不唠叨了。
一定要记住：“当兵不怕打仗，儿要为娘争光”。
爸
20XX。5。21
