小学语文作文看动画【一】
新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.
小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的`妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.
这一天,小明一家都非常地高兴!
小学语文作文看动画【二】
当一只可爱的小鸟正在捕食时，我被它吸引住了，它是那样的萌。这是美国导演艾伦·巴利拉罗拍的一部动画片———《鹬》。虽然这部作品时间很短，只有6分零4秒，但艾伦·巴利拉罗却用了整整3年的时间。难怪，这部片子被人们说成是20xx年最暖心的一部动画片呢。看了这部动画片，我深受感动。
片子中，当那只小鸟被海浪打得像一只可怜的刺猬躲在窝里时，我想：这只可怜的小鹬肯定不会出来找食了吧！正当我这样想时，发现这只小鹬并不是我想的'那样对海水产生了阴影。它因为耐不住饥饿，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窝，小心地向海边跑过去，它在岩石后面停住了。我以为小鸟要打退堂鼓回到窝里去了，可没想到，没过一会儿，小鸟又探出了它那小而可爱的脑袋。呀！不好！一个大浪打来了，我为这只小鸟捏了一把汗。幸好这只小鸟聪明，吸取了上次的经验，飞快地逃到了一堆杂物里，躲过了一劫。
海浪退了，小鸟不知道被什么东西给托了出来。哈哈！原来这只小鸟踩在了两只寄居蟹的身上了，它被不情愿地托了出来。它看着小寄居蟹，焦急地说道：“喂！千万别去海边，小心有海浪！”小寄居蟹发现了小鸟，忙跟小鸟打了声招呼，便飞快地向沙滩上的爸爸妈妈跑去。不远处，还有许多小动物在向海边跑。小鸟抵不过好奇心和对这未知世界的向往，它又一次走向沙滩。它看见海浪来了，来不及躲闪，见寄居蟹一下子就钻到了沙子中，便也学着寄居蟹的样子钻进了沙子中。风平浪静，它来到了水里，看到了许多的蚌。由于这次大胆的尝试，它不仅学到了躲避风浪的本领，它还快乐地捕到了许多的蚌。
在我的生活中，也有过像片子中的小鸟一样的经历。一天晚上，我在日光灯下做作业。做着做着，我被一题给难住了。我都没有认真看题，动脑筋想一想，就喊：“妈妈，快来，我这道题不会做，来教教我！”妈妈走进我的书房，看了看我的题，说：“其实这道题并不是很难，只要你细心，认真，尝试用另一个角度思考就能做得出来。你自己好好想一想吧，我不会告诉你答案！”听了妈妈的话，我只好静下心认真地思考起来。经过不同方法尝试解答，最终这道难题被我攻破了。人只有经历了尝试才会成功，才会收获。这不就是《鹬》给我的又一个启示吗？
这部影片告诉我们一个道理：只有经历风浪，才能学会本领，只有战胜自己的恐惧，才能在更广阔的世界里徜徉。
小学语文作文看动画【三】
过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项：
一、不要离鞭炮太近。
二、不要在易爆品周围放鞭炮。
三、不要在人群附近放鞭炮。
我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜喜、平平安安地过个大年!
小学语文作文看动画【四】
我看了一部电影，一部讲述了一个恋爱故事的电影——《你的名字》。
不知从哪天开始，泷和三叶都做起了奇怪的梦，梦中的自己变成了别人，而自己的身边却是真的产生了改变，于是男主泷和女主三叶，都发觉了这不是梦，他们交换了身体总会有一些奇异的缘分。终于泷忍不住去了系守镇去寻找，才发现三年前系守镇就被陨石毁掉了，1/3的人都失踪了，这时泷想到了三叶外婆对他讲过的神话传说，他找到了那个还留有他口嚼酒的地方，终于他们的身体这几天换了。在黄昏之时他们相遇了，可还没等他们在对方的手上写下名字，黄昏就结束了，他们回到了各自存在的时空，他们一次次叫着对方的名字，却还是忘掉了名字，忘掉了要干什么事，但是他们还记得自己在追寻着什么，两个人都是。幸运终究降临到了他们身上，他们终于相遇了，两人的眼眶里都不知为何涌出了无数眼泪，他们不约而同地问出了：“你的名字是?”
他们没有像宫水家之前的人选择遗忘，而是一直在追寻，终于找到了彼此。他们是如此，人生更是如此，有多少人将遗憾停留在心间，却没有勇气去追寻?缘分只会给你一个开端，结局还要自己去圆。也许我将来也会遇到对我很重要的人，这部电影告诉我，要不留遗憾，至少要把该说的话都说完，该做的事也一起去完成。
至今我也留下了不少遗憾，没有鼓起勇气，现在他们都不在了，这是永远的遗憾。但之后不会了，绝对不会了，就算结局依旧，也至少努力过，鼓起勇气过。我可不会再有“以后再干”之类的想法了，我该***事现在就干，如果幸福没有像我期望的一样停留，那又怎么样?至少我努力过了。
小学语文作文看动画【五】
绳结和名字，是两个重要的隐喻。绳结要追溯到古老的结绳记事，最初是为了记录某些事情，也是文字的前身。故事中三叶的家族，遵循着神秘的仪式，包括编织各种绳结，但有关家族传统的文字说明都已经损毁失传，那么，这些不同的绳结是不是诉说着各种故事和传说，只是我们再也无法读出。
而名字是一个人存在世间的'载体，具有神秘的力量，呼唤一个人的名字，你就具有了控制这个人的力量。很多故事中都有关于“名字”的桥段，宫崎骏的《千与千寻》中，汤婆婆就是控制着人的真名，让人留在她的巫术世界。而在现代社会，我们可能有很多与人联系的纽带，如QQ号、微信、网络ID、电话号码，这些都可以轻易的删除改变，但如果你还记得一个人的名字，你就能维系一段记忆和思念。
名字也好、绳结也好，都是人们为了留住一段记忆的凭证，留下与一个人的联系，或思念，或爱情，或约定，也是与另一世界沟通的密码。当名字消失，绳结只剩仪式，我们无法追寻冥冥中注定的人和物，也无法踏入交错的时空，只能在这熙熙攘攘的人世，茫然而又执著的生活着。
三叶与泷互换身体，寓意着人们的身体里住着另一个自己，这个“自己”是谁?既与自己相似又大相径庭。自从上帝从亚当的身体中抽出一根肋骨，变成夏娃，人们终身都在寻找自己另一半，而这个另一半，一直都住在自己的身体里。只是，我们失去了联络的密码。
新海诚给一个现代的故事穿上了一件魔幻的外衣，为人们无处安放的情愫寻找一个解释。花好月圆似的结尾，也算是对观众的一个交代，一个含泪的微笑，一切相遇都是重逢。但我以为，这倒是让故事进入一个俗套，或许一个开放性的结果，更能延续那种忧伤、和神秘莫测的贯穿全剧的气质。
小学语文作文看动画【六】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离死别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个死胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
小学语文作文看动画【七】
《小鲤鱼历险记》这部动画片主要讲了：泡泡，美美，阿库，还有小乌龟一起齐心协力寻找鱼鳞，打败赖皮蛇，跳过龙门，拯救大海。这部动画片告诉我们，团结的力量是不可战胜的。
最后，我要告诉小朋友的是，动画片虽然好看，但是不能看太久，不然眼睛会近视的，而且一定要先做好作业哦！
小学语文作文看动画【八】
如同我们的电影业受引进从大片”冲击一样，就连小朋友们爱看的动画片也受到洋片的挑战。现在的国人热衷于洋片，不能不说是我们国产片与洋片之间存在着差距，这种现象值得我们思考。
过去，国产动画片也出现过像《大闹天宫》、《哪吃闹海》、《黑猫警长》等一系列的精品制作，基本上代表了国产动画片制作的最高水平。与此同时的日本动画片如《聪明的一休》、《铁臂阿童木》、《森林大帝》等则以其诙谐的语言、趋向于漫画的表现形式及生动的拟人化的动物世界故事吸引了无数小观众，深受小朋友们的喜爱。那时国产动画片与外国动画片尚可各有所长、平分秋色，可是近几年来则完全出现一边倒的局面，洋片好戏连台，而国产片则平淡无奇。
且不说近年来国产动画片的制作状况每况愈下，越来越令我们的小观众们不满。进口动画片的火爆也令国内的一些人产生优虑。他们认为外国动画片在内容上脱离生活实际，不如国产动画片有现实教育意义。经常看外国动画片对下一代的身心有害无益，也就是说我们的小观众从中受不到正确的教育。我认为这种看法是错误的'。对任何一部作品，观众都不会黑白不分，分不清事理。当作品所反映内容脱离生活实际的时候，没有人会说这就是真正的生活，但是作品反映内容太实际反而没有人爱看，这是为什么呢？事实上有那么多人爱看外国动画片，尽管它在一定程度上的确脱离了生活实际。那么，国产动画片和外国动画片收视率的悬殊原因何在？这反映出了国产动画片与外国动画片制作上的差距。如果我们将美国的‘猫和老鼠》和国产的《黑猫警长》做一下对比，我们就会发现同样是讲猫和老鼠的故事而内容、形式完全不同。猫捉老鼠是天经地义的事，是生活中的实际情况。老鼠是“四害”之一，自然要被正义的黑猫警长抓起来。而《猫和老鼠》则把猫和老鼠的地位完全颠倒过来，老鼠戏猫不是生活中的实际情况。令人憎恶的老鼠却被塑造得机灵可爱，一副小天使模样，而猫却成了一肚子坏水的恶棍，像个夜叉。这样打破传统观念、一反常规的猫和老鼠的故事就给人耳目一新的感觉。恰恰是这种不实际的变化之后不仅孩子们爱看，大人也喜欢。看完《黑猫警长》之后再看《猫和老鼠》的感觉就像我们吃惯了面条突然去吃酿皮一般—新鲜、刺激，回味无穷。动画片的制作应该既要贴近生活又要高于生活。不真实不好，太真实了也不好。也许《黑猫警长》中猫和老鼠的故事就是太真实了吧！太真实反而失去收视率，失去观众。现在的国产动画片所以不受小观众们的欢迎大概就是这个缘故吧。
通过比较我们还发现：国产动画片内容形式过于死板，而外国动画片则活泼、有趣得多，真叫是寓教于乐。我们说思想观念的更新就是在继承的基础上创新。如果我们的动画片能在制作的内容形式上有所突破，那一定会创作出深受小朋友们喜爱的作品。外国动画片的冲击给了我们一些新的启示。形式决定内容。但内容不一定局限于形式。落伍就必将失去市场而遭到淘汰。
一部作品的好坏，最权威的评论家是读者，是观众，否则拍片子干什么？为了国产动画片能有更快的发展，为了我们的小观众们有更好的精神食粮，我们真诚地希望我们国产动画片的制作者们能放开思想创作出更多、更好的作品给我们的小观众们。他们是祖国的未来。
