孔庙开营后,社员们纷纷涌向船埠头,登上航船,在悠悠的运河中摇荡。不知过了多少时间,我们到了传说中的石门。踏着青石板铺成的小路,来到了著名漫画大师丰子恺的故居——缘缘堂。门亭、小径、石相、壁画……一股浓浓的书画气息让人置身其中,不少同学拿起相机纷纷合影留念。一位伟人的身后,总会有一所名校,无形中我想这是正确的。此时此刻,我们的又一个目的地到达了,那是——石门镇小,而这便是漫画大师的母校。校园内我们成群结队的进行游览观光,毕竟是第一次到来,自然而来的那一种激动之情是无法掩饰的……
可真谓“一波为平一波又起”,午饭过后,再一次登上游船,名扬千里的京航大运河伴我们而行。来往船只另我眼花缭乱,而运河的水是那么来势汹涌。
不远处,乌镇水乡,依水而居……水乡很美,很古,很诱人。漫步于古镇的小路,亭台楼阁、花草树木……垂帘的蓝印花布在微风的吹拂下,轻轻地摇曳,远远望去,那像是一位婀娜多姿的少女……
茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,桐乡市乌镇镇人,出生于书香门第……在植材小学的文化长廊中记录着茅盾的成长足迹。和石门镇小不同的是,一小河把这莫大的植材校园平分成两半——植材园、立志园。校园长廊上的石碑刻写着茅盾的寄语,那是想让植材的莘莘学子从中得到感悟;校园内一块刻者“树人百年”石碑也是异样的醒目。秋千、篮球场、足球场…活动设备一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地发出了这样的`感叹!“嘀——”远处的哨声在召唤着我们,依依离开了。其中夹杂者不舍,夹杂着依恋。…………
第二天,天蒙蒙亮我们都醒了。没办法每个人都是一种向望,而这一种向望是说不出口的。好奇、兴奋、开心……而我们的第一站又是一学校,仰望着一幢幢拔地而起的教学楼,花坛、活动场,另人感到无比的舒心,更令人兴奋地的我们看见了运河嘉兴的最古老的石孔桥——长虹大桥,每一快石板都在述说着历史的变迁。作别了古桥,汽车缓慢的开着,嘉兴南湖的秀丽景象尽收眼底。又到站了——嘉兴市博物馆。展览橱窗里陈列着数千年来的文物、书籍、瓷器、名人名画……数不胜数。博物馆,承载着历史,承载着回忆,承载着一段段故事。我们计算着我们的历史……
时间在不知不觉流逝着,两天很快结束了…到站了,下车,在步行走在回家的路上,脑海放电影似的回想着。
刚到孔庙,首先映入眼帘的.是“万仞宫墙”这四个醒目大字,爸爸跟我说:这四个字是清乾隆皇帝的御笔,是为了形容孔子的学问高深,赞颂孔子学问有一万个八尺那么高。再往里走,我们来到了第二道门,上面写着“金声玉振”四个大字,为表达孔子学问精湛而完美,如同奏乐的全过程,自始至终完整无缺,一路上爸爸边走边给我讲关于孔子的故事,我听得津津有味,孔庙里面苍松翠柏,葱郁深远,我和弟弟在一颗颗松柏间嬉戏,穿过了棂星门,走过了壁水桥,不知不觉来到了孔庙的主体建筑“大成殿”,爸爸说:这座大殿是我国现存的巨大古建筑之一。我觉得这个殿最引人注目的就是正面的那十根石柱,那十根石柱都是用整石刻成,气势磅礴,每根柱上都雕刻有两条巨龙,飞腾于云彩之中,两龙间有一个宝珠,称为“二龙戏珠”。大殿的正前方立着孔子像,那是个身穿皇袍的孔子像,为什么立一个身穿皇袍的孔子呢?那是因为人们很尊敬孔子,把他当成皇帝一般的尊敬,所以才立一个这样的孔子像。”
游览曲阜孔庙,让我了解到了古代圣人很多的知识,学到了怎样孝敬长辈,尊敬父母,让我开拓了视野,感受到了儒家文化。
孔庙坐落在美丽的秀山脚下,与通海一中相连接,与我们秀山小学相对。
走出秀山小学,来到孔庙,你就可以看到那雄伟壮观的大门,东大门的两旁有着古式花纹的两个圆形窗户,门前有着两只威风凛凛的石狮子,它们张着血盆大口,好像在展示自己的威风,在保护共同的家园。在大门的上方,有四个金光闪闪的大字“道冠古今”,在大字的下面,有八个小字“以文会友,以友辅仁”,字两旁,还有许多画,有的是风景山水,有的是小鱼、小虾……,画得栩栩如生,画的两旁,还有许多古建筑图案,十分漂亮。
进入孔庙,在西大门,也有着和东大门对称的条幅“德配天地”,在条幅下面,有着八个小字“已所不欲,勿施于人”。在孔庙的北边,有一谭清澈的湖水,它的`名字叫“鸢飞鱼跃池”,水池里有许多小鱼儿,他们色彩鲜艳,自由自在地游来游去,有的整群整群地玩耍,有的为我们表演精彩的节目,还有的排成一个个神奇的图案,十分壮观,在水池的周围,有着九个喷水的龙头,在龙头前面,还有许多荷叶,他们舒展着叶子,盛开出一朵朵淡粉色的荷花。
在孔庙的正中央,有一座用青铜雕刻的塑像,题目是《孔子弦诵》,在塑像的中间是孔子在弹琴,旁边是孔子的三个得意门弟,他们分别是“子路”,“子贡”、“颜回”,他们在仔细地倾听着老师弹琴,但表情却是那么忧愁,只有孔子从容不迫,他仿佛沉醉在这优美的旋律当中,看着这座雕像,我仿佛也听到了那动人心弦的琴声。在雕像的周围,摆着几盆山茶花,它们舒展着新叶,摆着许多美丽的姿势,仿佛也被孔子那美妙的琴声吸引了。
上了一层阶梯,我们看到了,我们看到了许多漂亮的景色,红花、白花、黄花竞相开放,白的如雪、黄的赛金、粉的似霞,时不时还散发出一股淡淡的幽香,沁人心脾。在两旁有着“诗礼堂”和“学而堂”,它们的大门都是古建筑物,让人感到一种古色古香的气氛。
我们沿着石道往上走,来到大成殿,殿内坐着三名金光闪闪的菩萨,有的十分端庄而又稳重。在大成殿的右边是圣诲馆,圣诲馆里有着许多精美的壁画,这些壁画的内容是:孔子在教育他的学生。壁画雕刻得惟妙惟肖。在壁画的下面,还有孔子说的,令我印象最深的一句名言是:敏而好学,不耻下问。意思是说:“天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。”
再回来的路上,我想:孔子是我们中国古代的大教育家,可他还那么地谦虚,真令我感动,我以后一定要向孔子学习,向好的同学虚心请教,使自己不断进步。
劳动的五一,寓意着喜悦、寓意着放松、寓意着无穷无尽的乐趣……郁郁葱葱的林木,多姿多彩的花朵,洁白无瑕的蓝天……五月的阳光总是那么令我向往。
孔庙开营后,社员们纷纷涌向船埠头,登上航船,在悠悠的运河中摇荡。不知过了多少时间,我们到了传说中的石门。踏着青石板铺成的小路,来到了著名漫画大师丰子恺的故居——缘缘堂。门亭、小径、石相、壁画……一股浓浓的书画气息让人置身其中,不少同学拿起相机纷纷合影留念。一位伟人的身后,总会有一所名校,无形中我想这是正确的。此时此刻,我们的又一个目的地到达了,那是——石门镇小,而这便是漫画大师的母校。校园内我们成群结队的进行游览观光,毕竟是第一次到来,自然而来的那一种激动之情是无法掩饰的……
可真谓“一波为平一波又起”,午饭过后,再一次登上游船,名扬千里的京航大运河伴我们而行。来往船只另我眼花缭乱,而运河的水是那么来势汹涌。
不远处,乌镇水乡,依水而居……水乡很美,很古,很诱人。漫步于古镇的小路,亭台楼阁、花草树木……垂帘的蓝印花布在微风的吹拂下,轻轻地摇曳,远远望去,那像是一位婀娜多姿的少女……
茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,桐乡市乌镇镇人,出生于书香门第……在植材小学的文化长廊中记录着茅盾的成长足迹。和石门镇小不同的是,一小河把这莫大的植材校园平分成两半——植材园、立志园。校园长廊上的石碑刻写着茅盾的寄语,那是想让植材的莘莘学子从中得到感悟;校园内一块刻者“树人百年”石碑也是异样的醒目。秋千、篮球场、足球场…活动设备一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地发出了这样的感叹!“嘀——”远处的哨声在召唤着我们,依依离开了。其中夹杂者不舍,夹杂着依恋。…………
第二天,天蒙蒙亮我们都醒了。没办法每个人都是一种向望,而这一种向望是说不出口的。好奇、兴奋、开心……而我们的第一站又是一学校,仰望着一幢幢拔地而起的教学楼,花坛、活动场,另人感到无比的舒心,更令人兴奋地的我们看见了运河嘉兴的最古老的石孔桥——长虹大桥,每一快石板都在述说着历史的变迁。作别了古桥,汽车缓慢的开着,嘉兴南湖的秀丽景象尽收眼底。又到站了——嘉兴市博物馆。展览橱窗里陈列着数千年来的文物、书籍、瓷器、名人名画……数不胜数。博物馆,承载着历史,承载着回忆,承载着一段段故事。我们计算着我们的历史……
时间在不知不觉流逝着,两天很快结束了…到站了,下车,在步行走在回家的路上,脑海放电影似的回想着……
一进大门,映入眼帘的就是一尊孔子的雕像。听旁边的导游说,孔子身高一米九二,被世人称为“高人”。大门两边,有许多元、明、清的进士题名碑,上面包括纪昀和刘墉的名字。
接着,我们随着一个旅游团来到了一棵七百岁的大树下。导游说,有一次,秦松去祭拜孔子,走到这棵树下时,突然起了大风,他的乌纱帽被吹掉了。果然,不出几日,他被朝廷罢了官,并被处死。于是,树上长出了一张脸,秦松的脸。
接着,我们进了大成门。大成门原来是有门栏的,可是被袁世凯锯掉了。
然后,我们来到了“辟雍”。辟雍外面的池子是圆的,里面的.大殿是方的,象征“天圆地方”。池子里的水十分清澈,里面有许多小金鱼在游来游去。进了辟雍大殿,我们看见一把金色的椅子,前面还有一张桌子,上面放着笔墨纸砚。大殿里有一张图,上面画着皇帝讲学时的场面:几千名学子跪在下面,皇帝坐在金色的椅子上讲学,他每讲一句,下面的两个传话官就给学子们复述一句。
之后,我们去了十三经碑陵。那里有许多石碑,完整地刻下了那本有名的书。最后,我们依依不舍地离开了孔庙。
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
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