唐太宗李世民有句话说得好:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失”。但要我说,以书为鉴,可以习美德、立良行,可以使你坦然处事,不忘初心,更可以唤醒你的良知。但是,在当今社会,书籍的作用却有可能被狠狠地低估了。
空口无凭,我便拿一本大家都熟知的经典——《平凡的世界》来举例说事。
初读《平凡的世界》,于我而言并不惊艳。但是细细一品,万千韵味油然而生:文章讲述了改革开放前后,孙少平、孙少安两兄弟在动荡社会中摸爬滚打、努力奋斗的故事。我一向是很难沉下心去阅读厚厚的大部头作品的,《平凡的世界》却是个例外。仅仅一个星期,我便忙里偷闲读完了这厚厚的三本书。
当合上书时,我迫切地想要找到一个词来概括全书,却发现还是“平凡的世界”这五个字最为妥帖。平凡不是指你没有成就默默无闻,不是让你成为碌碌红尘中毫不起眼的一员,而是当你面对世上的千般荣辱,依然踏踏实实活着。
你看文中的孙少平,无财无权,还落得一身残疾,在那个每天都在发生奇迹的年代里,他与其他奋斗者相比,真的是很平凡。但是风浪过后,他的心态、他的信念却从未动摇过,他依然是那个淳朴的带有一点农民气息的孙少平。
在如今这个浮躁的世上,有的人用一生的光阴去追寻他人眼中的成功,故而商业家劳心费神,政治家殚精竭虑。但是这本书将我从世界洪流中拉出来,教会了我平凡,教会了我坦然。我不再去与他人攀比,不再用浑身的刺去对待整个世界。我开始尝试“世界以痛吻我,我要报之以歌 ”,尝试着温和。《平凡的世界》,不仅改变了我的想法,更改变了我的为人处事。相信在正确认识自我的前提下,我也能在精神家园中打捞成功的鱼群。而这一切,统统该归功于那一本本扣动我心弦的书。
感动我的书又何止《平凡的世界》呢?还有《寂静的春天》。明明是一本科普类的书籍,文字的魅力、作者的人格魅力却体现得淋漓尽致。几百页书详尽地讲述了上世纪美国滥用化学品造成的惨状,使人不得不联想到如今的中国。当环境污染赤裸裸地展现在人们面前,谁能不为人类的暴行而有所触动?也正是这本书,唤醒了当时美国化工生产商的良知,才使得今天的美国不至于千疮百孔。当然,它也让我懂得了环境的脆弱,令我在做出任何有可能使环境受到污染的举动时,都会再三考虑。
书读得越多,才能明白世间百态而不骄不躁,才能在红尘中放平心态做好自己,才能做到“读好书,习美德,立良行”。与其用化妆物品、华装丽服包裹出一个败絮其中的自己,倒不如用有限的时间,拿文学艺术充盈自己的内心,并以书为鉴,做好一个坦坦荡荡的人。
每个人的生命的有限的,不可能对每一种事物的认知都要亲身实践,只有通过读书,才能使我们知道,美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的,书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,博学广识也就是这个道理。
大树的黄叶被风吹的哗哗响,像冬天的雪花从空中纷纷落下,像一只翩翩起舞的黄蝴蝶在生命的边缘作着挣扎。难道它们的生命就此结束了么?不,不是的。它们只是化作了泥土,滋润着大树。等到明年的今天,它们就又会重新的发芽、成长再到枯萎。就这样的不停重复着循环着。· 日薄西山,有人会感慨着时光的飞逝,回首一生,只是碌碌无为,满心都是对着风烛残年的抱怨,那生命的最后一站就此在心中的怨恨中虚度了。
生命给了我们很多次,可是我们偏偏不珍惜。就像那飞蛾,明知道前面的烛光可以让自己的生命就此结束,却仍然不顾一切的往前面冲去。· 当同学们考试失败了,变憔悴不堪;当考试考的分数让自己显得那么耀眼时,便洋洋得意。人总是在乎世间的得与失,却不知道生命给我们的美好憧憬,也会使自己输的一败涂地。当我们可以走出心灵的羁绊,便又会是一副美好的憧憬与未来,天空仍然是那么的蓝,前途仍然是那么的光明,又为何忧愁失意?· 生命赋予了我们机会,我们就应该以更好的心态去对待。 古人说的好:“闲云潭影目悠悠,物换星移几度秋”,河水永远都是在流淌着,就算是大石也无法阻挡它的去路,生命也绊不住岁月流逝的脚步。
曾经的樱桃又红了,芭蕉也绿了,生命也开始像大海扬起了帆。万间的事物总是变幻无常,生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我们自己的手中,想要让它变得像钻石那么闪耀,就要看你自己的努力。我们自己是多么的愚蠢啊,把握青春的是我们自己,消耗光阴的也是我们自己,不懂得珍惜自己所拥有的也是我们自己。织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;而学习是为了多创造。· 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。没有一粒粒种子,哪有一粒粒瓣子;没有一个个花蕊,哪有一颗颗果实。我们只有靠自己的双手来创造属于自己的美好的未来,只有靠自己,你才能明白,实践,是多么快乐的事。因为你只有自己亲身实践,你才能明白当中酸甜苦辣;只有自己亲身实践,你才能领会当中自己所悟出的道理。
让我们多读书,多实践吧,只有这样,你才能够知道学习的快乐,才能够懂得我们能够学习是多么一件幸福的事。想想别的国家不能上学的孩子,想想他们多么渴望上学,但是因为家里条件不够,所以只好在心里幻想。
而我们呢,我们和他们不同,我们有条件,我们可以办到他们办不到的事情,然而他们却不能,所以让我们好好的学习,来代替那些渴望上学而不能上学的孩子们吧,让我们好好的学习,将来能够有一个好的美好未来吧。
若有人问我的业余爱好是什么,我首先回答的往往是:“读书。”并非附庸风雅,而是读书早已成为我生活的一个组成部分,就如吃饭、睡觉一样习惯成自然。那一本本包罗万象的可爱的书就如一个个亲切的朋友一样,永远陪伴在我左右。
年少初记事时,因爸爸少时没钱读书,长大了自己买了好多书的缘故,家里有几大箱子的藏书,而且多半都是文学方面的。那时每当家人忙起来没人陪我的时候,我就坐在书堆里,翻看书中那些五颜六色的图画。有时候爸爸会在饭后给我讲故事,什么“石猴学艺”、“大闹天宫”、“三英战吕布”、“武松打虎”等,他讲得绘声绘色,我虽听得似懂非懂,却也是津津有味。我问爸爸是怎么知道这么多故事的,他就指指书箱说:“书上看的,等你读书识字了,你会知道得比我还多。”从那时起,我对“书”这个东西就抱着极大的好奇心。
上学后我一直记着爸爸的话,所以识字学习于我来说就成了最快乐的事情。我自己的第一本图书是姑姑送的带彩图的《一千零一夜》,我如获至宝,最后都能把上面的故事背诵下来了。从书上看到那个叫阿拉伯的地方的奇风异俗,还有各种各样的机智的、勇敢的、奸诈的、狠毒的、美丽的、丑恶的人物,令我大开眼界。
随着年龄的增长,学习压力是越来越大,但我读书的热情也与之俱增,家中的书籍已翻过多遍,烂熟于心,于是我把目光转向了新华书店和图书馆,阅读范围也不仅限于文学,历史、哲学、艺术、科学均有所涉猎。读小说时,随着主人公的悲欢离合而时哭时笑,强烈感受到了世间的沧桑冷暖;读散文时,能体会到大自然的美妙隽秀,也深深为作者们的睿智和款款深情所打动;亦会在哲学周密的辩证思维中徜徉不忍离去,沉浸在几千年的历史长河中久久思索,还会惊异于见所未见却又现实存在的科学世界。读书不但使我的生活内容更加充实,还让我获得许多不同的知识,感受世界的丰富多彩。
古人曾经说过:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”事实又何尝不是如此?它使我们增长见识,不出门便知天下事;可以提高写作水平,提升个人修养,变“下里巴人”为“阳春白雪”,难怪苏东坡在一千多年前就道出了“腹有诗书气自华”。书,是可以和我们推心置腹地交流的朋友,年轻时它教导我们,年老时它又安慰、鼓舞我们,可以说是最有耐心而又最令人愉快的朋友。
英国著名作家培根有一句关于读书的名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”书与人互相选择,互相影响,就如交友,朋友如书,书如朋友。
我至今庆幸,能在年少时结交书籍这一朋友,我也相信,这一友谊会万古长青,地久天长!
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:
第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
爱与美,是人类文明永恒的核心。善良的东西,美好的东西,能达成一种极致。 ——题记
“美德始于心,文明践于行”把美的形貌和美的德行结合起来,才能使美放射出真正的光辉。因此,改变表相最好的方法不是在表相上下功夫,一定要从内在改革。内在的美,只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。文明美德,伴我成长,如影随形。
曾经多少次跌倒在路上∕曾经多少次折断过翅膀∕如今我已不再感到彷徨∕我想超越这平凡的生活∕我想要怒放的生命∕就像矗立在彩虹之巅∕就像穿行璀璨的星河∕拥有超越平凡的力量。每当我聆听这首《怒放的生命》时,就像是在聆听一个生命。他——黄舸,一个7岁被确诊为先天性进行性肌营养不良的男孩。据专家介绍,同类患者的寿命最长记录为18岁。
可是生命就要走到尽头的他,为了对曾经帮助过的人说声“谢谢”,不顾自己的身体状况,便开始和他的父亲走遍全国各地寻访素未谋面的好心人,踏上了一条感动中国的“感恩之旅”。
疾病早已剥夺了黄舸站和坐的能力,父亲每天小心翼翼地把他扶上轮椅,用绳子仔细地固定,以确保他不致滑落。因为没有钱,父子俩坐的是一辆三轮摩托车。就这样,他们走过了82个城市,行程13000公里,向30位当年给他们汇款治病的恩人当面道谢。
黄舸说:坐着父亲开的摩托车,到好心人的家门口能亲自说声“谢谢”,送上一束鲜花表达他深深的谢意,是他此生最大的心愿。
可是,最终他还是离开了人世,离开我们,轻轻地走了。正如他出生的时候,他哭着,可周围的人笑着。是他用爱延续了生命,诠释了生命的含义。使我们懂得感恩的生命最阳光,只要我们有一颗充满感恩的心,文明美德便会永驻人间,于我们如影随形。
据黄舸的父亲回忆,黄舸走后,他的一只眼角膜被成功移植给左眼失明十一年的湖南常德人黄晶晶。两天之后,等待眼角膜移植10年之久的北川孩子唐城,成为第二轮接受黄舸捐赠的幸运儿。直到离开前的最后一刻,黄舸还在念叨着一定要把眼角膜捐赠出去,留给社会上有需要的人。代替他继续欣赏这个美好的世界。
次年,黄舸被入选“感动中国十大人物之一”,他“感恩之旅”的故事感动了我们,感动了全中国,乃至整个世界······
爱和美,能创造人间奇迹。社会因美而文明,人们因爱而感动,能使生命之权永不枯竭。我们要俯视、感谢芸芸众生、世间万物。应该为美丽而感动,也为真诚而感动,更为上苍给予我们的爱而感动······
其实,对于爱的追求,都是人的天性,就像花草树木向往春天一样;对于美的认识,人们缺少的不是美,而是缺少对美的发现。但愿大家都做一个有心之人,去发掘这个大于世界里一切真诚、可贵的美和爱吧!
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