在暑假所做的事情作文【一】
开学以来，班里发生了许许多多的事，但有一件事我觉得是大事——那就是拖把头掉了。记得有一次老师让打扫卫生，张丽丽和几个同学去涮拖把。涮好后正准备回班，我看见他们几个便拿拖把玩了起来。有一同学拿起拖把抡起来，张丽丽和其他几个同学也轮了起来。因为张丽丽太用劲不一会他觉得怎么抡起来轻轻的，其他几位同学都哈哈大笑，他一看才发觉自己拖把的头不见了，再一看自己拖把的头掉到了地上，还飞出了几尺远。就这样他还不知错，笑呵呵的提着拖把头，拿着棍子和几位同学打打闹闹的回班了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事情要认真，什么东西是干什么用的就是干什么用的，不该玩的就别玩，否则不会有好的结果。
在暑假所做的事情作文【二】
学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我今天要说的就是发生在我们班上的事。
“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在操场上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了操场。原来，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的`快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。
让我们一起文明游戏，希望这样的事不再发生。
在暑假所做的事情作文【三】
暑假的时间到了，我也跟着妈妈回到了老家，在老家里，我遇到了一个好朋友，这个好朋友可有趣了，它就像一个万能电池一样，为我充足了强烈的.能量，让我感受到了新的动力，新的能量，新的力量，让我提高了对生活的兴趣。
有一天，我们在一起玩着。我们玩来玩去都是那么几样东西，一点新意都没有，于是，我们就各自想一些好的法子娱乐枯燥无味的生活，看着树上正在叽叽喳喳地叫着的那些小鸟，我的这位好朋友突然对我说：〞嘿，那些小鸟真活跃，真想把他们抓到，要不然我们想办法去捕鸟？想必捕鸟一定是一个非常有趣的游戏。〞听了这位好朋友的想法后，我便同意了他的要求。我们围在一起，一起在想怎样捕鸟，想啊，想啊，想啊，很快，我们想出了一个不鸟的
我和这个朋友很快地在周围找来了各种捕鸟的材料，在找齐了各种捕鸟的材料后，我们便按班就部地作出了一个捕鸟器，很快，我们就开始实行我们的捕鸟计划了。
我们来到了一个小鸟经常出没的地方，然后把捕鸟器放在地上，站在远远一旁，不让小鸟发现我们的身影，这样，那些小鸟就不觉得这是一个陷阱，而我们会随时候命，一有风吹草动就拉动绳子。我们就像一动不动的石头一样，聚精会神地盯着捕鸟器，丝毫不敢有半点放松，如同盯着自己喜欢的事物一样，把捕鸟器盯得死死的。但是，让我们觉得悲哀的是，过了好长一段时间，我们，并没有等到小鸟的出现，而是白白的浪费了很多时间，我们没有继续等下去，那捕鸟的念头便随之而消失了。
当我们走过捕鸟器的旁边一看，什么也没有发现。就在这个时候，一股***气正在逼向我们，我们感觉到了那捕鸟器附近好像有一对恶毒的眼睛正在盯着我们，越来越靠近我们了，当我们转过头一看，发现原来是一条正在生气的蛇。
那条蛇正作出满脸凶神恶煞的气势，我们感到有点害怕，便连忙抓起地上的石头往那条蛇扔去。我们越来越害怕了，身体的每个部位都长满了鸡皮疙瘩，我们仍然继续用石头攻击的这条蛇，为了让这条蛇远离我们，我们发起了更加激烈的攻击，在一连击的攻击后，我们终于赶走了那条蛇，这才让我们松了一口气。
后来，在回家的路上，我们在讨论，都不约而同地觉得，那条蛇是在警告我们，捕鸟是件不文明的事情，我们不应该伤害动物，我们应该保护动物，爱护动物，让动物和人类和平相处，为这个美丽的世界贡献大家的一份力量。
在暑假所做的事情作文【四】
学校故名思议就是学习的地方，但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会，学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事：“教室里的板报不知是谁从设计了一番，教室里的灰尘不知是谁给打扫了，已经用了很长时间的粉笔，被换成新的了。教室里吱嘎响的门，被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明，同学们已经明确了做好事的态度了，由于我想看看究竟是什么人***，就经常蹲在教室里观察，好长一段时间过去了，但是什么都没有发现，看来同学们做好事做的很彻底，唉看来我是找不到了。
在暑假所做的事情作文【五】
上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时沸腾起来。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑。
