校园外的林荫道的300字作文【一】
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的'清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
校园外的林荫道的300字作文【二】
花，接受凋零;雪接受融化。雨中的我转动着车轮发泄着心中的不满。冬日的风刺痛我的衣衫，我如风中残叶一样缓缓前进。孤独，无助刺透了我的心灵，雨水和泪水模糊了我的视线。或许我明白自己不应该怨天尤人，应该自我反省，但世俗的围墙挡住了我前进的方向，我无法向前。
“公平是相对的”我总这样劝自己，我总试着乐观面对，但这一切的不如意，不顺畅的事使我对命运失去了信心，我开始怀疑“人定胜天”这一真理，我设想人必定不能不能脱离社会而存，但社会却你一定离不开某个人，作为生命长河中一个匆匆的一个游客，带着平凡的一切接受不平凡的命运，我犹豫了，我发现我永远跨不过世俗的围墙，此刻，我的生命失去了意义。
直到有一天，一个平凡的.瞬间在我心中留下了精彩的永恒。那是一个平凡的偶遇……
那天下午，我独自一个人在窗前望着窗外连绵不断的雨，感叹着世事的辛酸，那一刻，我的生命正在滴雨，充满缠缠绵绵的忧愁。可能是生活太平凡了，一只黑虫竟引起我的注意，它在桌面上丝毫不动，似乎是受伤了，时间一点点地流逝……终于开始动了，一晃一晃地爬着，它失去了一条腿，但它并不畏惧，它像沙漠里的旅人，勇敢地寻找绿洲;它又像是风雨中的航船，执着地寻找灯塔。最后，它无声无息地走了。
那一刻，我震撼了，我发现它其实并不那么脆弱，它虽平凡，却仍执着地改变自己的命运。它飞走了，雨也停了，我恭敬地请回清风，请它帮我扫去所有莫名的愤怒。我的心在翻腾，我找到了生存的意义。
每个人都是平凡的个体，总是被迫接受着不公平的世俗，总是因害怕世俗的残酷而止步。既然“人生易逝”已成定势，那么只有跨过世俗的围墙。接受世俗的考验，才能让平凡的人生留下不平凡的精彩。
不要因一路风风雨雨而忘却沿途的风景，用不顾一切的“柔光镜”跨过世俗。我们不能改变生命之路，但沿途的风景已经改变，花样的青春就像五线谱，谱出生命的酸甜苦辣，跨过世俗的围墙，让有限的生命绽放出最美丽的辉煌。
校园外的林荫道的300字作文【三】
走进公园大门，缓缓地步入了林荫小路，一股“透心凉”的感觉席卷而来。看向路旁错落有致的树木，那生机勃勃的绿意伴着阳光在我眼前跳跃着，就如绿色的精灵享受“日光浴”。羊蹄状的叶片满怀稚气，就好像一群穿着绿衣的孩童，时而聚在一起放声歌唱，灵动的“沙沙”声萦绕于耳；时而三三两两地絮絮低语，畅谈着美好的梦想。仔细一瞧，高处的叶片都镀了一件金衣，变得更加光彩动人。一阵清风飘过，树木都不禁舒展着身躯，那丝丝清凉的气息也随之扑面而来，在我的身边徘徊着，使人感到十分惬意。放眼望去，有的树木粗壮有力，盘根错节，犹如相亲相爱的兄弟姐妹拥抱在一起倾诉衷肠；有的树木纤细苗条，婀娜多姿，就像参加选美的姑娘，将自己曼妙的身姿展现得淋漓尽致；还有的像忠实的人民公仆，将身子往小路上倾斜，为过往的行人遮风挡雨。
树下的的花花草草娇小欲滴，幸福地依偎在大树妈妈的怀抱里。
我接着往前走，和着淡淡的薄荷香气，让阳光倾泻在我的头发上，泛着细碎的金光。顿时，一幅美轮美奂的画面映入眼帘，使我不禁驻足静立：清澈的池塘波光粼粼，鱼鳞般的波纹向四周散开，亦如奶奶脸上祥和的皱纹，安详而又恬静。一阵微风轻轻地吻过湖面，那井然有序的波纹又消失得无影无踪。池上的荷花仿佛亭亭玉立的姑娘娇美欲滴。有的荷花从荷叶里羞涩地探出头，含苞带放，静静地享受着被阳光包裹着的`那份温暖；有的荷花俏皮美丽，粉嫩嫩的，好比一个不食人间烟火的豆蔻少女，偶尔有蜻蜓立上头，便幸福洋溢地窃窃私语……看着这一池充满活力的美景，我也不禁感到朝气蓬勃。
我沿着蜿蜿蜒蜒的小路接着漫步，一路迷人的风景使我流连忘返，仿佛处在一个画廊里，心旷神怡：宽阔的草坪充满了生机，偶尔有几只五彩斑斓的蝴蝶游戏着，使人忍俊不禁。阳光照射在树木上，路面变得树影婆娑，但那密密麻麻的树枝无情地将树影切开，仿佛一个乐趣十足的拼图，调皮的大自然正兴致勃勃地玩着……
我那飘飘思绪又回到了东湖公园的大门口，那一段如梦如幻的漫步历程真是令人依依不舍，那种安详﹑恬静﹑幸福的感觉化作一颗蜜糖，回荡在我记忆里，不久不能散去……
校园外的林荫道的300字作文【四】
每个人生活中都有一堵无形的墙，它不是禁锢我们心灵的枷锁，而是青春眷顾给我们的另一扇窗。 我们在这个纷繁的世界里放诞不羁，努力拼搏，我们喜爱自己的梦想，执着追求。却因成人们觉得荒诞，可笑，而被扼***在摇篮中。 有时候，我们选择的路往往充满荆棘和曲折。所以、长者愿意为我们指路、指一条他们眼中平稳妥当的路。 可我们是青少年，为什么必须循规蹈矩，按部就班地走一条前辈们安排的“老路”? 假使我可以天高凭鸟飞，海阔任鱼游。我定会任由自己闯荡。
我深信精诚所至，金石为开。成功的曙光会在前方，于是我在葱茏岁月铺就的小道里紧握缰绳，打马而过。想要大步跨进另一番更加广猱的天地。这时却出现了一堵墙，它从天而降，挡住所有的希冀和憧憬。 这时的墙是一个转折点，因为也许，若干年后，你会发现，当年放弃的路，仅仅是单纯美好的理想，而现今的路，才是最合适的。假使我是一株被风飘起的蒲公英，正举目展望四处游荡，寻找最舒适的扎根之地。我勇往直前，想要飘到最远的地方扎根生长。梦想却仅是飘渺，强烈的逆风扑面迎来，使我逆向行驶、与我想去的地方渐行渐远背道而驰。
春去秋来，被逆风阻挡的我却依旧生长得异常茂盛。 或许，我该庆幸有那股逆风，有了逆风的牵制，才让我生长得如此茂盛。 回到现实，我还是个孩子，我有很多梦想，有很多想要走的路。在实现梦想的旅途中，期望有家长的关注，期望爸爸妈妈在生活和精神上毫无保留的支持。可每当向他们提及我想要作为一名志愿者的梦想，他们就会郑重其事地告诉我：“孩子，那不现实，以后连照顾自己基本生活的能力也没有。”
一开始，我认为他们活生生地扼***了我的梦想，阻断了我前进的路，在我四周修了高高的围墙，使我困窘在其中，束缚在其中。 后来，因看了太多青少年一意孤行坚持自己的梦想，从而走上了一条不归路。我渐渐也明白了，家长为我修建围墙的用意，我也理解了他们对我的悉心呵护与用心良苦。以后，当我再次遇到围墙后，我不会滞留在原地，停止不前。而是听这前辈的忠言，找到最适合自己的路。 所以，我们这些青春少年。要想有大放光彩的生命，就要不断完善理想，克服那些四四方方的围墙，要勇于站在墙外睇视，才能在更加广阔的天空里自在翱翔。
校园外的林荫道的300字作文【五】
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的.清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！
校园外的林荫道的300字作文【六】
院墙之既是熟悉，也是规正的。人当然不会屈居一片狭小的空间，“大丈夫志在四方”，同样，我们的思维也不能被平常的条条框框所拘束，也应冲出平时思维、的藩篱，在“固定思维模式”的院墙内不会有美丽的风景，“院墙”外才别有一番意境。
一个人如果拘泥于已有的成就，不尝试打破这种局面，不是志在院墙内死去，便是固步自封。相传上古时期中国的一个神射手后羿曾射下天上的九个太阳。夏王听后很高兴，命他到宫中射靶，但是缺加上了赌注，如果射不中就会身败名裂，连同封地家产都将归公。结果，后羿十箭，箭箭落空。
是名、是利两堵院墙把它禁锢，没有创新，反而担惊受怕。没有见到外面更美的“天空”。
其实，走出院墙，大门外的天空也很美。比如意大利的科学家伽利略。
当伽利略还是个名不见经传的小人物时，并没有像别的人一样被“亚里士多德”这堵墙束缚，而是开拓思维，斜塔上的实验是他冲出院墙的表现，正是因为这样，他能在近代物理学家中占据一席之位，正是因为这样，他才能成为“牛顿”口中的巨人。
平常的经验并不都是正确的，如果我们不打破它，真知或许并不会浮现。
就像近代的中国，一直闭关锁国，为自己铸就了无形的院墙，以致到了后来，国家贫弱，领土被蚕食。如果一个人也这样，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样的人，将来怎么成就大事业。
像中学生一样，被学校的院墙围住，在院墙之内，不是课本的填充，便是试卷的漫布。这样的.，知道的这只是几年前过时的知识，在这个信息化的时代，对于前沿科技确实擀面杖吹火-一窍不通。眼中只有过去院内的旧景。
只有当走出去，看看外面的春天，听听鸟儿的细语，闻闻花的芬芳来感受一下这如画的世界，而不是在灰白色的卷子过完青春。
素质教育只有当走出应试教育的高墙才能看到;真正的真知只有当走出“权威”的高墙才能看到;大气只有走出“名利”的院墙才能看到。
院墙外的风光不同与院内的风景，院墙可以给你庇护，而院墙外也不尽然全是好处，也有许多缺漏。这和改革开放一样，外面的新鲜事物进来，同时也有外面的“污秽”，我们要会辨明。
我们要有打破平常的气魄，不能既来之则安之。不能被任何事束缚心的自由，只有当心走出了那道坎，走出那堵墙，才能看到外面如画的天空。
好男儿志在四方，一堵院墙能奈何?墙内墙外风景异，鱼龙混杂需谨慎。此中真意在有力，魄力、气力、冲力，只有当努力过，奋斗过，才能看到与来时不同的天空。
但是，这一切的一切，难道就仅仅是为了“院墙外的天空”吗?那片天空值得这么做吗?或是比这更重要的?……
