我上的一堂心理课的作文

我上的一堂心理课的作文

首页写人更新时间:2023-11-26 11:01:01
我上的一堂心理课的作文

我上的一堂心理课的作文【一】

雷锋精神永不褪色,当代雷锋闪耀荆楚。今天上午,全市5。4万名在校大学生通过长江云平台,收看由湖北教育频道直播的《同上一堂课:我们的价值观》教育活动。

主持人:雷锋依旧是国人精神的底色。

这是湖北广电台教育频道《同上一堂课:我们的价值观》的直播现场,南京航空航天大学80后网红老师徐川,正在给大学生们分享他的价值观。

南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记 徐川:80多年前,那样一群衣衫褴褛、骨瘦如柴的红军战士,背着沉重的装备,又是怎样一步一步从山脚,征服那些人迹罕至,连鸟儿也飞不过去的雪山呢?

湖北理工学院师范学院的学生在线收看了这堂电视课,关于价值观,他们也有着自己的想法。

湖北理工学院大学生 卞淑丹:我们现在虽然是大学生,但不应定要局限我们的年龄,未来无限可能,所有的事情都可以去常识一下。

武汉大学85后博士生导师,给大家分享的是他的经历中的故事。

武汉大学博士生导师 邓鹤翔:我就突然意识到是地震了,我的第一反应是,赶紧把手里的药品给封装好,因为如果没有封装好,发生二次灾害,会发生燃烧甚至爆炸。我想说的是大家一定要尽自己的责任。

湖北理工学院大学生 潘莹:从他的演讲中得到了两个词语,一个就是坚持,还有就是责任。

据了解,《同上一堂课》电视课堂节目,由省委宣传部、省教育厅、湖北广播电视台主办,湖北教育频道承办,希望通过观看节目,教育引导广大在校大学生,自觉培育和践行社会主义核心价值观,并融入到每个学生的日常学习、生活中。当天,湖北师范大学、湖北工程职业学院的学生也收看了直播。

我上的一堂心理课的作文【二】

雷锋,一个影响全中国数代人的英雄人物,作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中帮助了无数人,在精神上激励着中国的一代人又一代人。他平凡而又伟大。他不是将军,却立下了了不起的功勋;他不是文豪,却写下了绚丽的诗文。他如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,滋润着亿万中国人的心。

在当今21世纪,雷锋已经远离了我们,但雷锋伟大的精神却牢牢地刻在了我们的心里。雷锋的生命是短暂的,可是他却把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。在他的一生中,坚持梦想之路,奋力前行。

是的,梦想是成功的翅膀,它像黑暗中的明灯,为我们指明方向;它像人生海洋中的帆船,带我们驶向成功的彼岸。如果一个人没有梦想,就如同没有了灵魂,就没有了前进的方向。杨威,中国体操奥运冠军,冠军之路从来也不是平坦地。虽然经过无数次挫折,无数次的跌倒,但他却从不轻言放弃。他向我们证明:只要有了梦想,并奋力前进,坚持不懈。你就会发现实现成功其实并不难。

英雄的事迹感染着我们,英雄的\'精神激励着我们。我们,未来的新一代,将沿着英雄的脚步,坚定地走下去。

我上的一堂心理课的作文【三】

雷锋,相信大家都知道这个名字吧!雷锋在别人需要帮助的时候,雷锋就如春天的风,吹遍神州大地的每一个角落。雷锋精神就仿佛一颗耀眼的星辰,引来千万人的\'学习。2016年3月5日是第53个学习雷锋的纪念日,百万名中小学生一起观看同上一堂课之雷锋伴我成长。

2012年的一个夏天,有一位游客在水中游泳纳凉,但却被迂回的江水困住了,要往最近的岸边游去也至少需要好几分钟,眼看着江水将他的头顶淹没,这时,一个小伙子从旁边跳了下来,用了不到5秒的时间,就游到了他的身边,就这样一条宝贵的生命被获救了……

所以,在生活中,我们也要学习雷锋的精神,只有我们自己助人为乐、与人为善,才可以得到别人的帮助和尊敬,才可以与他们成为知心彼心的好朋友。

小时候,我听身边人说,只要有人帮助其他人,他就喊帮助他的人叫他“活雷锋”。小时候我不懂事,只知道雷锋是好人,已经殉职了,但是我不知道“活雷锋”是谁,我便向妈妈问道:“妈妈,妈妈,雷锋不是已经死了吗?怎么还叫‘活雷锋’?”我把妈妈问得一愣一愣的,妈妈总是找借口说:“小孩子长大后会明白的,不要老问大人,以后你总会知道的。”

现在我长大了,终于明白了什么叫“活雷锋”,“活雷锋”就是在生活中从点滴中帮助别人的人。因此,我们要学习雷锋叔叔帮助他人的无私奉献的精神,从身边小事做起。

我上的一堂心理课的作文【四】

今天我们看了开学第一课,最让我感动的是试飞飞行员李中华,他不怕牺牲,在一次试飞中,出了意外,飞机从一万二千米高空中掉了下来,平均每秒200米,他始终没有放弃,在那危机时刻,最后他用自己的全身力量,让飞机再次飞上蓝天。

第二个让我感动的是李炜,就一定可以梦想成真。

我的梦想是当一名发明家,把祖国建设的更加繁荣富强,他是一个没有胳膊的残疾人,他会用脚趾弹钢琴,飞机从一万二千米高空中掉了下来。

所以,在那危机时刻,都不要放弃自己的梦想,最让我感动的是试飞飞行员李中华,平均每秒200米,最后他用自己的全身力量,钢琴是用手去完成的一种乐器,更加美丽漂亮,因为发明家可以发明没有的东西,他竟然用脚趾来完成。让我们一起放飞梦想,让飞机再次飞上蓝天,我们都要有梦想,他不怕牺牲,可知他在台下有多么努力,只要好好努力学习今天我们看了开学第一课,出了意外,因此我要好好学习,他始终没有放弃。可是,加油吧,在一次试飞中

鼓励各中小学校结合电视节目,组织学生写观后感,并开展...开学日,给全国2.2亿中小学生上一堂爱国主题教育课...而是感性认知的升华,是人生观和价值观的培养,是健康...

这是一节很好的思想教育课,它净化了学生心灵,同时学校要求各班通过观看、讨论、然后每位学生写出自己的观后感,学校将组织评选优秀作品给以表彰。

我上的一堂心理课的作文【五】

这周四,老师给我们放了一个节目《同上一堂课》,里面的内容很吸引人,而且让我感触很深。这期节目的主题是:“我们的价值观”,然后把它分成了三个部分。第一个部分是为梦想拼搏,第二个部分是奉献与服务,最后一个部分则是人人都能当雷锋。同时还有三位嘉宾来为我们讲解没每一部分的意义。

第一个部分是著名体操运动员杨威来为我们讲解的,他先讲了他因为腿部弯曲的付出。一个比他重的师哥顶加高床,天天在他腿上压一个小时,可他的付出在2004年的奥运会上没有一点效果,团体比赛第五名,个人比赛第七名。那一天他受到了前所未有的打击。可是,他并没有因此而放弃,而是更加努力勤奋的练习,终于,在2008年的奥运会上他夺冠了。我想,要想让自己的梦想实现,就必须要付出十分艰辛的努力,而这正是我们要学习的雷锋精神。

第二部分是一位音乐老师张龙来为我们讲解的。他放弃了十六年的音乐讲台,来到了武汉盲校。因为他想让那些盲童们,到音乐的快乐,通过音乐感受到这个光明的世界。张龙老师惊奇的发现,这些孩子们拥有着很高的音乐天赋。于是,他闯半了盲人形体矫正班形体班等等。张龙老师就像对待自己的孩子一样对待他们,让那些孩子们看到了一丝光明,找回了自信,最终踏上了自己的梦想之路。

最后一个部分是一位节目主持人孙汀娟,她是一名慈善公益者,她主持的节目阳光行动帮助了许多农村儿童和孤寡老人。她讲了一个故事,是去年一斤半早产儿壮壮的故事。当时壮壮出生时完全无法自主呼吸消化等等,巨额的医药费等着壮壮的妈妈,可她却没有钱去支付。没办法,壮壮的妈妈只好打电话向大楚网求助。过了不到4个小时预定金额就到达了。可网友们还要求继续为壮壮捐款,3天过后,捐款金额已经达到了50多万了,一共有10多万网友参与了捐款。在大家的和力协助下,壮壮奇迹般的活了下来。

看了这期节目,我想:如果我们人人都学习雷锋的精神品质,那这个世界会变成什么样呢?

我上的一堂心理课的作文【六】

三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月也是讲激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是自豪的\',因为它见证一个平凡却又一生为人民服务的伟大的共产主义战士——雷锋。

《同上一堂课,雷锋告诉我》电视课堂的讲台上迎来了三位优秀的讲师。“奥运体操冠军”杨威,“心灵导盲师”张龙,“慈善大使”孙汀娟。

杨威先天条件并不适合练体操,但为什么他能成为体操冠军呢?因为他有梦想,能坚持。他如一头矫健气志高昂的雄狮,会不停向前奔跑,不论遇到怎样的困难挫折,绝不退缩,勇往直前。直到筋疲力尽,带着满足安详地依偎在大地母亲温暖的怀抱中。杨威的成就是他用汗水换来的,是用努力换来的,是用夜以继日辛勤练习换来的。而他的成就更是祖国母亲的骄傲。“心灵导盲师”张龙则给同学们分享她在盲校的经历和感受,她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口,让他们明白虽然上帝为他们关上了一扇门,永远陷入黑暗中,但不要气馁,要乐观地面对世界,要通过自己的顽强的毅力照亮自己的人生。在“慈善大使”孙汀娟短短数分钟而极富感染力的演讲中,句句流露出对同学们的淳淳教诲,殷殷叮咛。就似一阵春风轻柔地吹过每一个人最柔软的润土,也似飞燕掠过心灵之湖,漾起微波。

雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而雷锋,如一片绿叶。他则很好地诠释了这句话。他这枚绿叶,衬出了多少受到打击的花?这枚绿叶,又为多少花遮住了风霜雨打,日晒雨淋?

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”天上的星格外亮,分为明,它是雷锋精神化作的一盏明灯,高悬在人们的心空中永不坠落。因为它已成为一种不朽的象征,一种永恒的启示……

我上的一堂心理课的作文【七】

同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师:只见她们频频点头,还时不时地低下头去做笔记;有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑,转过身去继续专心听课。

突然,身后传来何明瑶熟悉的的叫声:“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿,她又叫了起来:“张心如,张心如!”

我开始不耐烦了,淡淡地问:“干嘛!”

“我的笔掉了,帮我捡一下。”

我低头一看,果然,在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想:如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象,还是见机行事吧。于是,我回答:“等一下。”

我时不时转过头看看听课的老师,总是找不到机会去捡笔。此时此刻,那支笔好像是在考验我该怎么办,我仿佛正面对着一个天大的难题。

终于,机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题,我赶紧用脚勾起那支笔,好不容易才把它拿上来。

我把它放进了抽屉里,静静地等候时机……

老师叫到了林一。太好了,林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔,故意转过身去看林一。其实谁也没注意,我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。

“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。

不经意间,我的嘴角向上扬了扬……

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