描写金鸡湖下午的作文【一】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写金鸡湖下午的作文【二】
昨天下午，我正在客厅里看书。这时，电话铃声响了，妈妈跑过去接电话。原来是阿姨打来的。接完电话，我问妈妈：“阿姨打电话来，干什么？”“叫我们去新昌那里的一家道院里去算命。”妈妈用不太标准的普通话说。
过了一会儿，阿姨开着车来接我们了。我兴奋地跑下楼，打开车门，见车上有两个人，一个人就不用说了是阿姨；另一个人就是姐姐，她是阿姨的`女儿。我上车后，非常礼貌地叫了她们，然后出发了。在车上，我们有说有笑。半路上，阿姨停下车来，原来是我的好朋友钱梦宵和她的妈妈。等她们上车后，车子又开动了。
车子驶进了一个茂密的树林里。慢慢的，慢慢的，在我的眼前出现了一栋栋房子，房子后面有一条江，江水非常清澈。远处还有一座座山，这里真是山清水秀呀！
在不知不觉中，我们到达了道院。听说在这家道院里，曾拍过一些电影：《西游记》、《神雕侠侣》……我的朋友钱梦宵是个水迷，听到一点水声，就要去那瞧瞧。你瞧，她又去看了，那里果然有一些清澈的水流。我真想凑上去洗个脸，喝口水，如果能那样做，该是多么棒的享受啊！可我正要去时，从旁边房子的窗口透出个叔叔，大声地阻止了我，这时我失望极了！
然后，我们和大人一起走进了一扇门，看见里面一个石像，然后拜了拜，就走了。最后看见一位小姐站在门口，她微笑着说，叫我们到她身后的房子去。房子里面有一位道长，道长叫我们坐下喝茶。我刚喝了一口茶，感觉苦苦的，再喝一口感觉又不那么苦了，这就叫“苦尽甘来”吗？我刚要再倒一杯时，妈妈叫我们出去玩，然后说着边拿出50元钱，让我们买东西。
我出门之后，感觉道院就像迷宫，走不出去。幸好钱梦宵找到了出口。走着走着，我们看到一扇门，可是再看看还有一些工作人员在收票，我很害怕，怕出去了不知怎么进来。我在门口呆了很久，正想回过头去问问大人时，有一个老爷爷向我们招手，爷爷说：“你们可以不用票，进来吧。”我听了半信半疑，可是钱梦宵拉着我的手冲出了那扇门，我们向小店跑去，可我们的眼睛也没闲着，眼睛在观看着四周美丽的景色。
到了小店，我左挑右选，好不容易选中两件物品。于是我们向大门奔去，这时爷爷没让我拿出票来，我心里暗暗地说：这真是一个信守承诺的爷爷呀！
等我们到了，算命也算好了，于是我们就快快乐乐地回家了。
这个下午真是令人难忘呀！
描写金鸡湖下午的作文【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
