力气超大的爸爸作文450字【一】
我们捉来了十多只蜗牛，选取了其中三只，分别编上“1号”、“2号”、“3号”，先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳，另外一头拴上一枚10克的`砝码，放在平地上让蜗牛去拉，只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加，一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着，当码数加到了180克的时候，它往前拉时，“呵！身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁，一次、二次、三次，每一次用力向前爬身体都会向后滑，拉了不到两分钟，它累了，慢慢地缩进了壳里，不动了。
“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码，可它根本不当回事，再加50克，它仍然很悠闲；再加上了60克，这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬，才将码数拉动。再加了20克，蜗牛用剩余的力气不断往前拖，可最终还是无济无事。
大个子“3号蜗牛”的体重是25克，一登场就给它一枚150克的砝码，可它毫不费力地把码拉动了，我们再加了100克，它还是不以为然，再加了10克，蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。
蜗牛力气怎么会这么大呢？我带着疑惑请教爸爸，他想了想却无奈地摇了摇头，我到书房找到了百科全书。是这样说：“在蜗牛的足底下有一块小吸盘，把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个，原来自然界有这么多奇珍异物啊！
力气超大的爸爸作文450字【二】
我们挖完地瓜以后，导游阿姨就带着我们直接走向了磨房那边，只见，磨房那边的房子都是用木头搭起来的，而且还十分的坚固，立刻让远远落在后面的我有了一种古色古香的感觉。走进去一看，我就有种置身于古代的感觉。一个小型石磨搭载木房子的最右边的那个地方，那个石磨的上部是用石头、还有一个插在石头里面的一个木棒组成的，那个木棒还连接着一个转动的棒子，当棒子转动的时候，一碗碗美味的豆浆就立刻出来了。由于我洗地瓜有一点点慢，所以大部分同学已经在那边向着导游阿姨要豆浆喝，还有的同学比较明智，在那边磨豆浆，等别的同学要完了豆浆再拿。
我看见了原汁原味的豆浆以后，并且听说可以自己倒，我立刻倒了一杯豆浆尝一尝味道。原本我以为豆浆都是冷的，因为毕竟是刚刚磨出来的，而且又没有使用什么加热设备，便想要一口喝完豆浆，没有想到的是，豆浆的温度十分的高，我一口喝下去，自己的舌头立刻被烫了，看来真是心急吃不了热豆腐呀！，我的牙齿“抚摸”着受伤的舌头，我在心里面想到：真是没有想到！他到底使用什么东西来加热的'呢？我便在那边慢慢品尝着豆浆，虽然舌头有一点痛，但是仍然不影响我的味觉，一股豆浆的清新的味道立刻从我的喉咙里面，然后传遍我的全身，我闭着眼睛慢慢品尝着，闻着豆浆的清香，使我忍不住喝了一口又一口，实在是令人难以忘怀呀！喝完豆浆以后，我便想要磨一次豆浆，但是，游凌翔已经在那边磨豆浆了。而陈乐颖在那边把豆浆的泡沫加入石磨的那个小洞里面，游凌翔拿着牵着石磨的木棒，在那边三百六十度大转圈。不停地挥动着手臂，还真磨出一点点豆浆来了，我在心里面想到：这个豆浆怎么是这样磨出来的，难道不是用黄豆磨出来的吗？看着游凌翔磨豆浆的时候那专注、好玩的样子，我不禁也想要来试一试，但是由于刚才那个豆浆太美味了，我便继续去喝豆浆。
喝着豆浆，我便想起了那句诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土！一颗颗黄豆都是农民伯伯辛勤劳动的结果，我们要珍惜。
力气超大的爸爸作文450字【三】
记得小主人和我相遇的时候，他把我牢牢地握在手上，看了又看、爱不释手，瞪着惊讶的眼睛，自言自语道：“简直是巨无霸橡皮啊！我还从来没见过呢！”他的眼神里充满了惊叹、喜欢和爱惜。
刹那间，我看出了他的心思，也对他露出了灿烂的笑容。就这样，小主人把我买回了家。从此，我们成了形影不离的好朋友。我在内心里，每天都鼓励小主人好好学习、天天向上。我也成了他的好帮手，每当他写错了字，我就会毫不留情地帮他“吃”掉错别字；我休息的时候，就躺在笔袋里，成为铅笔、钢笔、尺子等文具兄弟的“大床”，它们睡在上面可舒服了；当小主人遇到难题聚精会神地思考时，我会默默地在一旁为他加油、为他鼓劲！
我已经伴随小主人整整一个学期了，他很爱我，我也很爱他。我希望陪伴小主人一直到小学毕业！
力气超大的爸爸作文450字【四】
今天的作文课上，老师带着两本书走进教室，笑咪咪地对大家说：“今天我们来玩个游戏，要和这两本书比比力气。”老师的话刚落，教室里就炸开了锅。“什么，和书比力气？它又不会动，怎么比呀？老师又来忽悠我们啦！”“和书比力气，我们肯定能赢，看我不把它撕得粉身碎骨！”“老师又想出什么金点子，搞个活动，让我们写作文的`吧？”同学们纷纷猜测，我也是丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里到底卖的什么药，只好等着老师发话。
只见老师拿起两本书，平放在桌面上，然后折起书本，左一下右一下地把两本书的书页交叉重叠起来，就像是洗牌时的方法一样。一会儿功夫，两本书就紧合在一起，像两个亲密的朋友，手挽着手，肩并着肩。准备好之后，老师“阴险”地笑着说：“下面哪位同学愿意上来和这两本书比试比试？只要你能把这两本书给拽分开，你就是我们班真正的大力士、、、”老师的话还没说完呢，同学们都一窝蜂似的拥到前面，个个磨拳擦撞，准备比试。老师请“胖哥”苏炳翰上去，他一脸笑容，自信满满，边往前挤边叫喊着：“让我来，不就是两本书嘛，我一定赢！”他拿起两本书，使劲抓住书的两边开始拽，可是他用了九牛二虎之力，恨不得把吃奶劲儿全用上，那两本书却是纹丝不动，仿佛被强力胶粘住了一般，一点也没有想要分开的意思。苏炳翰的脸都憋红了，最后还是败下阵来。同学们要求多上去几个人比，老师也同意了。这一下子上去六个同学，一边各三个，就像拔河一样开始拽。可是结果出乎大家的预料，六名同学累得快晕倒了，两本书还是牢牢地贴在一起。同学们这一下子可服气了，都蔫了吧唧地埋怨着：“老师，明知道拽不开，还让我们玩，这不是坑人吗？”
老师微微一笑，说：“我也来试一试，说不定我才是个名副其实的大力士呢。”同学们不相信，有的同学还伸出中指比划着说：“切，老师吹牛不报税。”只见老师拿起两本书，把嘴对准书的侧面，连续吹了几口气，然后捏住书的两边，轻轻一拽，两本书就分开了。同学们都瞪大了眼睛，不敢相信眼前的一切，这简直是奇迹啊！我以为自己眼花了，揉一揉再看，两本书真的分开了。这是怎么回事呢？等我反应过来的时候，听到同学们在大喊大叫：“老师，你作弊！你事先没说要吹气的！”老师呢，也在辩解：“我又没说在拽之前不能吹气呀。那为什么我一给书吹气就能轻而易举地拽开了呢？”同学们面面相觑，谁也答不上来了。此时，老师说：“同学们，要想知道其中的奥秘，就要自己动手，再试一试，查查资料，弄明白其中的道理，这才是咱们学习的目的。”
唉，以前我认为自己知道的已经不少了，许多的难题我都能解决；可是今天一个小小的比试，我却败下阵来。以后我还是要多看书，多学习，遇到问题多问几个为什么，以后有机会，争取把老师给难倒了才好！
