剪头发低年级作文【一】
早上上学前，有些学生因为装饰自己的发型而导致迟到；有些女生和男生会花钱染头发或拉直，烫发，使头发吸收不到营养，有些女生还因为头发短而去接头发，对头发大大地不爱护。
长发虽然很美的，却又是影响智力的因素之一。结论的根据是，头发每时每刻都在生长，每时每刻都在消耗大量的人体营养。现在医学和化学测试表明，人的头发中含有几十种人体必需的营养成分。例如铁，碘，，锌，以各种维生素等等，研究人员可以从一根头发测试出某人的血型，化验出的血液的各种指标，这说明头发是吸收了人体各种营养的，如果人体供给头发的.营养太少，就会出现发质枯萎，甚至脱落的现象。供给头发的营养一分钟也不能停止，日积月累，被头发消耗掉的头部营养难以计算。如果人体供给头部的营养过多地被头发吸收了，脑部营养相对地就减少了。长年累月地下去，就会使脑部营养的缺乏。脑部营养的缺乏，又会直接导致头晕的现象，并且影响别人的智力发展。因此，在一般情况下，女人比男人患头晕病的多，这其中长头发的姑娘比留短发的姑娘又多…
大家看看，头发带给我们的坏处这么多，光头也不错啊！或许你也说光着头皮会很丑。不！要是每个人都是光头的，那看起来就不会很奇怪，因为每个人都是一样的。
你可以在头上装饰点东西，使头皮不会光滑滑的，在这里要警告一些留长头发的女生，如果想要留很长的长发，那么就吃多一些有营养的东西，头发才不会枯萎，分叉。
虽然这只是想象，但是留头发真的对于人类不是件好事，大家还是要好好保护自己的头发！
剪头发低年级作文【二】
这一天，我和妈妈来到幼儿园，看见幼儿园布置得五彩缤纷，一派喜气洋洋。我们来到规定的位置坐下，其他家长和同学陆续到齐了，这时陈园长宣布：“告别会现在开始！”
首先由大（1）班和大（2）班分别表演了跳舞和唱歌。轮到我们打（3）班表演“剪尾巴”游戏。老师把手中原先做好的几串尾巴分别给了妈妈和五个家长栓在腰上，让家长们一字排开站好，由我和五个同学分别要剪其他家长的“尾巴”，剪得最多的.胜利。游戏开始了，家长们都保护好“尾巴”，不让孩子们剪掉。我们几个孩子像小老鼠一样，到处找机会剪尾巴，我看见家长不怎么留意我，我就抓住机会把他的“尾巴”剪掉，高兴地对妈妈说：“妈妈我剪了很多尾巴。”妈妈笑着说： “孩子再努力，争取好成绩。”我们的乱窜，家长们的躲闪都引得大家发出哈哈大笑！在一片充满欢声笑语中游戏结束了。妈妈被剪得最少，而另一个同学剪得最多就胜出了。妈妈笑得很开心，我也玩得很高兴！
告别会结束了，但我不会忘记幼儿园里的老师和这个开心的告别会。
剪头发低年级作文【三】
有一次，我数学考砸了。我蹑手蹑脚地回到家，忘记跟正在做饭的妈妈打招呼，便急冲冲地反锁了房间的门，偷偷摸摸地把试卷藏在柜桶里，赶紧把家庭作业拿出来做。到了晚上，我正庆幸卷子没被发现，这时，房间里传来“母老虎”的咆哮声。我的心立刻没了底，卷子是瞒不住了，只好老老实实地向“母老虎”交代了事情的来龙去脉。我偷偷地向上一瞥，结果吓得我仿佛体内的东西全移了位：妈妈怒目圆睁地瞪着可怜巴巴的我，头发则成了爆炸头，像刺猬遇袭后保护自己的样子，头发像针一般竖起来，又像无数根长矛对准我……从此，我不敢再犯同样的错误。
再有一次。我的数学得了满分，我欣喜若狂，仿佛一抬腿就能到家，把这个好消息告诉爸爸妈妈。但我回到家后，妈妈却因我做作业不仔细训了我一顿，我委屈到了极点，把白花花的测验卷从书包中抽出，往桌子上一摊。妈妈挤了挤眼，看到鲜红的”100分”。在她整个人”脱胎换骨”那一瞬间，我真想唱一首歌，以表达我心中的喜悦。妈妈简直成了老顽童，伸出双手，想把我捧到天上似的。晚风也来凑热闹，“呼——”，妈妈的头发从我脸上拂过。那头发似乎飘出从未有过的`芳香，在我身边围绕着。光滑的秀发在灯光照耀下闪闪发光。
我突然提出要帮妈妈梳头。妈妈欣然同意了。梳着梳着，才发现，妈妈的头发不如以前那么美丽了，时常会打结，痛得妈妈嗷嗷直叫。梳着梳着，视线中多出了几根刺眼的白发。妈妈为了我，花了多少心血？我情不自禁地想到了妈妈“恨铁不成钢”的模样，“鼓舞我向前进”的模样，“像孩子一样兴高采烈”的模样……
啊，母亲的头发见证了我的成长。
