遗失的美好作文有评语有赏析【一】
流水逝去，磨石成粒，那些蹁跹美好的岁月，向心头涌去……我怀念从前的点点滴滴，谁知岁月匆匆，剥夺了我停住脚步的权力，但留下了足迹，抬头，微笑，闭眼，怀念……
记得读小学的时候，学校的水葡桃树开花了，一大片一大片藏在狭长的叶片中，像害羞的小女孩。它是由一根根细如发丝的蕊构成的，清雅却不失端庄，蜜蜂飞进花中，立即被花丝覆盖，不见了踪影，出来时，圆圆的身躯上挂着几根花丝，样子十分有趣，第一场春雨过后，它们就将变成饱满的果实，散播着春的芬芳，每到这时，爸爸妈妈就会陪我到树下打果子。
三月的空气融入了水葡桃的香甜气息，沁人心脾，小小的我扛着比身高不止长了一倍的细竹竿，站在果树下，有时几根花丝无声地飘落，挂在我的发端，我却全然不知，只是聚精会神的着那些成熟了的果实。
“啊，找到了!”我发出一声惊呼，对着几个果实紧靠的枝条一戳，嫩枝就断了果子“啪”的一声砸在地面上，裂成两半，这时爸爸会疾步走过来，将果子捡起来，放入袋中，然后紧随着寻找下一个目标的我。
有时，我用力不当果子飞出老远，肥胖的爸爸就挺着大肚子，跑去捡像只笨拙的企鹅，有时不偏不倚的砸在爸爸的头上，这时，站在旁边的妈妈按下了快门，于是，镁光灯一闪，我的笑容，爸爸的无奈，成了老照片中永恒的记忆，那时，妈妈的笑脸是那么慈祥温暖，爸爸的脸上堆满了笑容。
可自从上了初中，我就再没打过果子，我认为我长大了，不应该做那些幼稚而无聊的事了，有时从树下路过，看着满地坠满的果子腐烂时，我总会不自觉的发出一声叹息，于是进入叛逆期的我会与父母发生激烈的争吵，过后我也会默默的坐在窗前，望着满树繁花不断追问：为什么现在的我再也回不到那个与父母一同欢笑的日子了呢?现在的我空闲时总喜欢待在空调房里，不肯迈出一步，好像再也找不到那般的美好了，众里寻他千百度，蓦然回首，那美丽的倾城时光却在灯火阑珊处。
是我走得太急了吧!没来得及细细品味，岁月长河就将甜美的水葡桃连同快乐一并带走了，我真想紧紧握住可它却化作一缕青烟只留下了无尽的思念……
岁月如歌，时光静好，却始终难抵回忆的丰韵，那花雨一般五彩缤纷的通灵音符告诉我走过就是最美的风景……
遗失的美好作文有评语有赏析【二】
1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的'树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕？举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。
29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx”，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
遗失的美好作文有评语有赏析【三】
我曾经在一所私立学校上过学，是寄宿制的。我和我的室友们生活学习都在一起，感情没的说。后来，因为一些事情，我不得不离开，我至今无法忘却和她们在一起的点点滴滴。
遗失的美好作文有评语有赏析【四】
我的心灵也依旧疼痛，
如同一团火在蔓延……
风，无情的吹来，吹乱了我一绺绺发絮，眼中的忧伤再也压抑不住，泪水不知不觉滑过我的脸颊。心，不时的一揪，好痛、好酸。蓦然回首，曾经属于自己的一切，已经不见踪影，就连那卑微的幸福、快乐也随之流离失所，成为了一种失去的记忆，成为无法拭去的伤痕。
不知道为什么，我的世界会在偶然间变得如此惨淡。虽然现在的我是一个被朋友们遗忘了的角落，但我并不想去抱怨，也不想向他们讨回一个离开我的理由。只是将那份已有的伤害、孤独掩埋在心底，强忍着烈火般的煎熬。昨天，我因为朋友而开心过、快乐过;而今天，我又为失去而感到郁闷。让我无法了解的是，在我的生活中，那一场场毛骨悚然的战争总是在所难免，让我一次一次的不得不去选择逃避与放弃。其实我不想那样，可恐惧的心还是会让我措手不及，泪流满面。
虽说，遗忘会使自己过的好一些，但就我而言，我总是在遗忘中忍不住回想，回想过去的点滴，回想那一丝一毫的酸甜苦辣。每当这时，尽管自己一遍一遍地对自己说，过去的都已经过去了，可我还是忍不住怀念记忆的隔浅，至于那些忘不掉的始终千山万水得跟着我，来来回回，起起伏伏。
恍然间，当自己抬头四十五度仰望天空的时候，我已发觉，自己已不再是以前的那个自己了，变的冷漠、无情。说句实话，每一天，我都活得好累。在学校里，我总是假装坚强，不去落泪，面对别人还要硬挤出一个微笑。然而，我不再需要别人对我的关爱，不再需要别人的施舍，也更不允许别人走进我的世界。因为我的伤口还在流血，我不想让自己再一次地受到伤害与打击。其实，我自己明白，内心的世界充满了极度的凄凉与无奈。
生活就是这样，残酷得让人窒息。虽然人人都会丢失，心里会有隐隐的痛，但每个人都是在丢失后才一天天长大的，慢慢知道爱，知道珍惜的。
或许，我的世界真的已被封闭，无法再敞开心扉。对于自己遗失了的美好，已不再拥有，倘若它能够重来，能够再一次与我邂逅，我想，我便永远不再哭泣，永远不再回忆……
遗失的美好作文有评语有赏析【五】
记忆是座古老的小桥，浮于尘世，任时间消磨，随风飘逝。林立其上的或许是我们的伤心过往，又抑或是我们的甜美回忆。忆往昔峥嵘岁月，看庭前花开花落，依然深埋心湖。
记忆是奔流的溪水，永往直前，无拘无束，不断冲刷心灵净土，不断积聚力量，准备下一次更猛烈的冲击。
记忆是凉爽的风，沁人心脾。桂花飘香的季节里，采集芬芳，撷取甘醇，酿制成四季的精华。
记忆中有你，有我，有他，有快乐，有悲伤。但在回忆里都显得那么的亲切，因为那就是我们的人生。没有人能抗拒回忆，自己的，别人的，共同的。
遗失代表曾经拥有!
逝去的时光不再归来，一切的悲欢离合在烟消云散后显得异常的飘渺美好，凌驾于记忆之上。我们学会了关怀，学会了体谅，学会了宽容。
高三了，难免感伤时光流逝，怀想过去的欢乐时光。偶尔从书海中抬头透过薄薄的镜片看着一黑板的公式和提纲，难免愁怯，突然有种想哭的冲动。可我们能抱怨谁?只得咬紧牙关再一次投身于茫茫书海之中。
深蓝的星空蕴藏着多少难解的.玄机?我不知道。未来的命运是什么?我也不得而知。每一颗星都是守护天使，因为失去而变得异常璀璨。
因为年轻，我们曾一再挥霍无度。失落之后，偶尔拾起过往点滴，平静的心中一阵空虚。恨时间不再回流，恨领悟过迟，可真的迟了吗?
闻着书卷的气息，潜游于深海之中，我发现，蔚蓝的天空下的另一个国度异常的美好。像儿时得到了最心爱的玩具，带着单纯的喜悦却又平添了一份成长的感性。
放弃自己是一种颓废，无论今宵何时，无论战役多苦，我们都要坚持。260天的时间不算短，但为了自己的前程奔波，它长吗?
青春花季里，我们失去了多少?逝去的是往昔。把握现在才是重点。收集美好，品尝甘甜，拼凑起无悔光明的未来。
懂得了遗失的美好，就更应该学会把握美好，不让人生从指尖轻易流逝。
遗失的美好作文有评语有赏析【六】
骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐。窗前，风轻轻地吹，天空蓝得无可挑剔，抬头凝望着它——没有尽头！不禁勾起了我脑海中的层层涟漪……
那是一个鸟语花香的日子，我独自一人到公园中寻找春天的踪迹。记得上一次来这已是许多年前了，但这一次，这里的环境完全超出了我的想象。
记忆中，这是一个散心的好地方，特别清静。在春天，桃花毫不娇羞地在阳光下绽放花苞，娇翠欲滴，尽态极妍。春风含蓄地，静静地唤醒沉睡的'大地。
但这一次，周围杂草丛生，尽是枯枝败叶，春风不再那么含蓄，吹来阵阵垃圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁满是垃圾：牛奶盒惬意地享受着日光浴；空箱子毫不客气地倚在一边；塑料袋在空中晃悠着结对舞蹈；苍蝇成群结队地享受这场“盛宴”，不时发出“啧啧”的赞叹声。
放眼望去，这里已成了垃圾的新家。这到底是为什么呢？原本美丽的景色为什么会变成垃圾堆呢？这些问题一直困惑着我，直到我看到眼前这一幕，我才真正明白。
眼前，路边的行人都将垃圾扔在这儿，那一声声垃圾落地的声音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整个人都砸碎了。我心痛不已，却又无可奈何。
傍晚，下着蒙蒙细雨，我撑着伞，坐在路旁的椅子上，路灯在雨织成的帷幕中睁开惺忪的睡眼。我心中十分凌乱，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，还是，我们失去了什么。天色更暗，雨滴不时地敲击着窗户，融合，汇聚，慢慢地划过……
我们遗失的仅仅只是这美丽的自然环境吗？不，我们遗失的，是人心的美好，是人原本那颗善良的本性。
若世间的美好遗失殆尽，人类将何去何从？
遗失的美好作文有评语有赏析【七】
进了“黄龙风景区”的大门，乘上缆车，再走一千多米路便来到了世界闻名的五彩池。
五彩池之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各样的矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，使湖水显得格外不同。
顺着石阶一步步走上去，便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前，它们一层叠一层，每一层有好几个沙坑，把各种颜色的水分开，让人更好地看出这湖有几种不同的颜色。更让人吃惊的是，仿佛这一坑坑的水不会向四周流动，让沙坑如同碗一样把它们装好。
到了五彩池的`高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子，照亮着大自然的美貌。
一进入深夜，五彩池便幽静了起来，月亮的背影浮现在五彩的池水中央，这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂过，柳梢在风中飘舞，从远处望，就好像在给五彩池挠痒痒，泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。……一不留神，你可能就会被这美丽的夜色所吸引，说不定你还会真的听见笑声，而是你在痴迷中的笑声。
初春时节，五彩池还别有一番秀气，身旁的几朵樱花飘落，落在了五彩池水面上，微风一吹，花香被风带入了你的鼻中，你会想，这五彩池是不是喷了香水，咋那么香呢？不是，这都是大自然一笔笔一画画鬼斧神工的杰作。
啊，美丽的五彩池，一个让人流连忘返，迷恋终身的地方！
