三年级作文未来的我是一名教师

三年级作文未来的我是一名教师

首页写人更新时间:2023-11-22 05:02:39
三年级作文未来的我是一名教师

三年级作文未来的我是一名教师【一】

2100年9月1日,我终于如愿以偿到银丰学校任教做了一名体育教师。

今天,我有两节课,第一节课是室内课,我信心十足地走进教室。咦?教室的墙怎么是五颜六色的?开始上课了,我提着笔记本电脑走进教室,打开电脑,一点击足球赛,墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢!原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接,自动显示电脑上的信息。同学们欢呼起来,开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后,我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识,同学们都感兴趣。铃……,下课铃响了,第一节课匆匆结束了,赶紧准备第二节室外课吧!

上课了,我带着同学们来到操场上,咦?操场上怎么光秃秃的,什么也没有呢?噢!原来操场上体育设备全是电脑控制的。我这节课需要足球和足球场,一按对应按钮,足球和足球场就从地下冒出来了,太神奇了!同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组,男两组,女两组,开始比赛了,同学们在操场上狂奔起来,踢得劲头可足了,同学们简直是挥汗如雨,比赛十分激烈。可惜,还没分出胜负,下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛,非分出胜负不可!

第一天的任教经历让人久久难忘,我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。

三年级作文未来的我是一名教师【二】

我有一个美好的理想——长大后当一位人民教师。

那时,会有许多学生围在我的身旁,问这问那,我会和他们徜徉在知识的海洋。我要读好多好多书,上知天文,下知地理,像诸葛亮那样。

假如我是一位人民教师,自己首先要有良好的品德,这样才能使我的学生也一样,当别人有困难的时候,能够伸出援助之手。就像我们都去帮助四川的同胞一样。

假如我是一位人民教师,我要激励那些天真活泼的学生去看课外书,让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识,而是学会自己去纵横海洋,看大海,学冲浪。赏海鸥高飞,看鲨鱼在海中飞翔。

假如我是一名人民教师,我会成为学生们的朋友,让我的学生亲爱我,喜欢我,这样他们才能更好的学习,而在与他们亲近的过程中,我也会进步,感受爱的阳光。我赠学生玫瑰,自己手留余香。

假如我是一名人民教师,我会平等对待每一位学生,决不包庇那些优秀的学生,更不鄙视那些学习差的学生,对那些犯了错误的学生,我一定循循善诱,和蔼可亲,让他们认识自己的错误,给他们改正的机会。让他们在被尊重中找到自己的自尊。而对优秀的学生,我会更加严格的要求他们,让他们明白在这个世界上人外有人,天外有天。我们没有最好,只能更好!

假如我是一名人民教师,我要让学生喜欢他的老师,喜欢他的班级,为他的班级而骄傲。让他们能够在回忆这段学习经历的时候,面带微笑,充满向往!

当然,我现在只是一名小小的学生,但我有了梦想,为梦想我一定要认真学习,成为一名真正的、优秀的、光荣的人民教师。

我一定会成功的,因为老师说过:“把握现在,赢得未来。今天播下种子,明天收获希望!”

三年级作文未来的我是一名教师【三】

打小时起,我就想做一名受孩子们尊重的老师,想做一位忠诚的人民警察,想做一位助人为乐的白衣天使……如果上天给予我这样的机会,我会做一个称职的老师。

早上,一起来我就前往我的工作岗位——学校。一到学校,就能听见:“老师好!老师好!”的问候声。每天,都要听到这样的话语,我的心中充满温暖。

第一节课上,我给同学们讲人生的价值。人生的价值是什么?是为他人着想,为集体和国家着想,是不要总想着索取。课堂气氛渐渐进入高潮,有越来越多的同学提问:“老师,为什么您给我们讲人生的价值?”我依照同学们的思路继续拓展,同学们也越听越感兴趣。一节完美的课上完了,课后,我组织学生进行知识竞答,同学们纷纷举手参与。许多老师羡慕我教育学生有一套,我也虚心地教了他们几招。

从人见人爱到花朵绽放,这之间经历了许多努力。常言道:不经历风雨,怎么能见彩虹?我的行动证明了这一点。我每晚都认真备课,课堂上组织语言与同学们开展讨论。在这群祖国花朵的感染下,我的童心也变得豁然开朗起来。

放弃真正的理想,朝着真正的岗位进发。我要打小起,就做一个有心人。相信不久的将来,我也会变成一个手拿教科书,面带微笑走进教室给孩子们上课,累了一天也值得,深受学生欢迎的老师。

三年级作文未来的我是一名教师【四】

“哥!哥!您怎么了?您快醒醒呀!哥!”我在弟弟的呼唤中逐渐清醒了过来,看到只剩下弟弟和另外一个战友正在苦战着,而对方还有12个人。原来在我晕倒的过程中,敌人运用了它们的秘密武器“黑暗炮”,才把我们逼入了困境。又“轰”的一声,那个战友也牺牲了。10多个战士只剩下我和弟弟两个人了,不行!我不能让他们我一定要为死去的战友们报仇!我英勇的操纵着“虎风”,和弟弟一起穿过敌人的枪林弹雨,把一个个敌人全消灭了。

任务完成了,但损失了10多个战友,我和弟弟心中不禁反问道:“这场战争什么时候才可以结束?”

三年级作文未来的我是一名教师【五】

人类社会瞬息万变,文明已发展到了极高的颠峰,迎来了一个新的时代——“超世纪”。人类在地球生活、发展,其成绩足可以和“外星人”一决雌雄了,但人类喜爱和平,不想和它们发生冲突。然而,“外星人”的星球也在发展,但它们的星球怎么努力,文明、技术等总赶不上人类的水平。于是,它们把“魔掌”伸向了地球……

人类与“外星人”的战争已持续数年。在这些年里,双方都损失惨重,而我和弟弟也顺利的考进了“联合国宇宙作战部”。在这里,每一个战士都有自己的作战伙伴——“高达”。这是一种高科技的\'巨大型机器人,每一台都有独立思考、作战的能力。“高达”们一般高40余米,重650吨,时速994公里,有独自的战斗武器。我的“高达”名叫“虎风”,武器是一把重50吨,长25米的光能剑。你可别小看这把剑哦,它可以把敌人一剑劈成两半呢!呵呵!厉害吧!

“嘟——嘟——嘟……”一阵阵刺耳的警戒声传来,我们就迅速来到“登机区”准备出发作战了。只见一部部“高达”冲上云霄,向事发地点飞驰过去……到了事发地点,映入眼帘的是满天的硝烟,高楼的残躯,人们死的死、伤的伤,伤者都在痛苦的***着……看到这般景象,我一下子火冒三丈,心中哄道:“外星崽子,我们新仇旧恨一块算!”又飞了大约五六公里,就看到了几十多个敌人在那里到处破坏。我大哄一声,一剑就把一个敌人送回了“老家”,弟弟他们也先后消灭了几个敌人,我不禁洋洋得意起来。不料,有一个敌人在我的后面偷袭,“轰”的一声巨响过后,我两眼一黑,晕了过去……

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