竞争会带来动力吗作文【一】
胡老师把试管放进了铁架台里，又把酒精灯放在了试管的上面，把酒精灯的盖子掀开，用火柴把酒精灯点燃了。过了一会儿时间，上面一边的水已经沸腾了，可是在下边的小鱼还是自由自在地游来游去。在同学们惊讶的眼神中，胡老师笑着说：“这个实验告诉我们：水在烧地过程中，是从下面烧才慢慢变热的，光烧上面部分的话，下面的水还是冷的，所以小鱼还是可以自由地游着，不会被煮熟。”做完这个实验，我明白了一个科学道理。我喜欢上这样有趣的课！
竞争会带来动力吗作文【二】
叮铃铃…叮铃铃…下课铃响了，老师给我们布置了一个作业：选择你最擅长做的事，如果选择画画，最好在电脑上画，要根据一段文字，来选择你要画什么，如果轮到你上台，你要配上那段解说词……来展现出你浓浓的思乡情，那一天我会让同学们轮流上台表演。开始，刚听了这个作业，心里感到无比紧张。
后来，我一想，其实也没有多么难。回到家我就开始做这个作业了。我回家想了想我最擅长的事，不就是画画吗？我在心里想老师的话，我要在电脑上画，我打开电脑，打开画图软件，在手机上搜了一段关于思乡的文字，根据那段文字画了起来。可是我画了又画，发现我用这个画图软件，根本画不好画？我返回到了电脑主页，心里特别烦躁，突然间我在电脑上看见了一个名叫“触漫”的\'软件，我根据以前使用这个软件的记忆，思考了一下，想到了，我可以用这里的人物、背景一结合不就可以画出一幅完美的画了吗？我小小的心充满了期待。我从背景库里找啊，找啊，点点这个，又点点那个，最终我找到了合适的背景，现在我感觉快要完成了，突然我又想到，光有背景没有人物可不行啊！我又急急忙忙的制作起人物来。一滴滴汗珠落在我的腮边、手背，我心里默默想，只要能画出一幅美丽的图画，怎样的辛苦都值得了。啊！我的画终于画好了。我拿起手机看看那段文字，又一想老师说的那小句话“要配上解说词”。
啊！我怎么忘记这个最重要的事啦！我搜的那段文字不就是我的解说词吗？还要背过，太难了！我把搜的那段解说词抄在纸上，这样应该会好背点。我结合着意思背，我读了一遍又一遍，第一次试背时，我只背了两个字就背不过了，哎！我有点想放弃了，可是不知道是什么一股力量在推着我，让我前进。我又读了好几遍，经历了无数次的失败，最终我背过了。到我上台时，我都不知道为什么，我不紧张了，而且背的那么熟。
这一次上台使我明白了：只要努力，就会带来好的结果，如果经历到不好的事，就轻言放弃，那是不行的，俞是那样，我们就要俞努力，最终会有一个非常好的结果与你握手。
竞争会带来动力吗作文【三】
李卉老师呀，她可是无人不知，无人不晓的优秀教师哦！快看，她那S形的苗条身材，顶着一头蘑菇型的头发，金色的头发在阳光的照耀下闪闪发光；她那秀气的瓜子脸上却镶嵌着一双炯炯有神的`眼睛，仿佛在夜空中不断闪烁的星星。高挺的鼻梁下有一个又圆又亮的鼻头，可爱极了！她是你看一眼就觉得很温柔的老师！
她不仅长相温柔，行为举止也温文尔雅，说话的声音十分甜美，让人听得好像春风拂面般温暖。
记得有一次上语文课，我们像是一群着了魔的泼猴，老师在讲解课文，我们在开小会，老师提醒了很多次，却阻止不了我们叛逆的脚步。一瞬间，突然听不见老师的声音了，我们好奇地抬起头，只见老师在黑板上画了只老虎头，虎视眈眈地瞅着我们。“山中无老虎，猴子称大王，你们是不是希望我变成大老虎，要吓得你们魂飞魄散，你们才肯认真听讲，对不对？”我们立刻哄堂大笑起来，还有的同学调皮地朝老师吐了吐舌头。“我不轻易发脾气，但要一发脾气，后果会很严重，如果谁不害怕，那就放马过来试一试吧！”于是，我们鸦雀无声地上完这节课。
时间悄悄飞逝，一个学期结束了，但今年开学，却没有见到李老师，得知老师离校的消息，对我们而言，真是一个晴天霹雳的坏消息。李老师，您为何不辞而别，我们的约定您忘了吗？您说过要陪我们一起走到六年级，能看着我们光荣的毕业，是您最大的骄傲和自豪！您说过的话还记得吗？时间不能倒流，事实无法改变，李老师的离别始终是个谜。但是老师，我想对您说：我们一直在成长，但从未曾忘过您。我们的新语文老师周老师对我们非常好，我们喜欢周老师，但也希望能够再次见到您。温柔且和蔼可亲的李老师，您一直都深藏在我们的心底！
李卉老师，希望有一天，我们还能再见面，我们喜欢您，您还会回来吗？
竞争会带来动力吗作文【四】
我上晚自习 不干独自行走在回家的路上 我向爸爸提起 但爸爸却坚持让我自己行走 并告诉我黑也并不可怕 可怕地是心中的阴霾 于是 我再走路时 乱七八糟的想法被我抛弃
我才发现城市的夜景是那么的美 给种颜色的霓虹灯在黑黝黝的天空中如璀璨的星星
从那以后 我喜欢走夜路了 那是一种享受 。
