投球比赛二年级作文【一】
比赛开始了。我俯下身体，迈开步子，双臂飞一般的摆动，使劲地跑着。我像一支离弦的箭， “嗖”的一下冲了出去，贝宁也像一匹飞奔的骏马，在路上奔腾。脚下又好像踩了“风火轮”一般。过了一会儿，我已经累得气喘吁吁、上气不接下气，速度渐渐慢了下来，脸颊上豆大的汗珠像断了线的项链，滴落在地上。终于快到公园了。一条岔路出现在我的面前，左边一条通向公园前的.马路，右面一条直接通向公园。我一个闪身，跑进了右路，而贝宁却傻呆呆的向左路跑去，我心中暗自得意：“小傻瓜，那边路远，自己找挨累呀!”但好景不长，渐渐地，我的腿像是被浸湿的棉花条，一点力气都没有，双腿又软又沉，像灌了铅似的，背心早已被汗水浸湿了，顿时，我深深地感受到：做事不能急于求成，不能妄想一口吃个大胖子，学习也是这样，要靠平时的多阅读，多积累，才能取得好成绩!这时只剩下10米了，我咬紧牙关，奋力地跑着。一步步奔向前去，终于冲进了公园。“我第一，我第一。”我欢呼着，跑步比赛画上了圆满的句号。 跑步可以强身健体，增强免疫力，保持充沛旺盛的精力，才能取得好成绩。我以后每天都要练习跑步，长大成为一名跑步健将。
投球比赛二年级作文【二】
小动物们听到这个消息，飞快的前来报名，报上名的动物有小马、大象、老虎、松鼠、猴子、黑熊、小猫、蛇、兔子、乌龟。
比赛一开始，兔子和老虎就跑的无影无踪，大象、黑熊紧追不放，小马和猴子、小猫也使出力气往前跑，可是松鼠、蛇、乌龟他们三个才走了一小步。
一会儿，兔子对老虎说：“老虎大哥我们跑了那么远，它们肯定追不上的`不如我们在这睡一下吧，”老虎觉得这个主意不错就亲口答应了。
大象和黑熊追上来了，看到老虎和兔子在睡觉，就跟它们一样也躺下睡觉，小马、猴子、小猫、松鼠看到它们都在睡觉，刚想接着跑忽然看到那边有温泉，它们就去温泉里玩耍。玩累了它们三个就呼呼大睡了，这时候，蛇、兔子、乌龟赶上来了，它们不像其它动物一样，它们还是往终点前进。
快到终点时，有两个动物累了休息一下，先到终点的动物是小猫，第二到的是乌龟，第三到的是蛇，等其它动物醒来看到它们三个都到终点了，就飞快的跑去终点但已经没用了。
最后，小猫、乌龟和蛇拿到了跑步的奖牌。
投球比赛二年级作文【三】
北海有电动船和脚踏船。我们一家三口挑选的是四人电动船。我和爸爸约定：我们先到湖对岸，再开回来。
我手握方向盘，时而前进，时而倒退，还会原地打转，大家都夸我的驾驶技术非常娴熟。很快，我们就到达湖对岸。
我正想掉头转弯开回去，爸爸喊道：“糕糕，你瞧，在我们的左手边有另一艘船在靠近。要不，我们跟他们来一场比赛吧，看谁先到对岸！”“好，没问题，有我这个高手在，肯定能赢！”
我对另一艘船上的`“船老大”凯凯哥哥说：“凯凯哥哥，我打算和你来一场比赛，看谁先到对岸，输得人得请客哦。”“Ok！”
我们你追我赶，谁也不肯懈怠。前进，转弯，左转，右转，我不停地调整着船的方向。眼看胜利在向我招手。
“糕糕，加把劲，我们快到达目的地了。”说时迟，那时快，凯凯哥哥使出了绝招，瞬间加速，结果船身比我先前一步触碰到岸边。
虽然输了比赛，但我并不难过，因为在比赛中我们收获了欢声笑语。
投球比赛二年级作文【四】
“砰”的一声，比赛开始啦！场上的`运动员们像箭一样地滑了出去。赛道上，运动员们你追我赶，都向着终点冲去。观众台上，啦啦队的叫喊声一个比一个响亮，都在为运动员们加油鼓劲呢！
轮到我们班的陈瑞炫同学开始比赛了，我站在观众台上，比他还要紧张，两只手握的紧紧的，只见他拼命地向前滑，50米、20米……离终点越来越近了，我大声地给他加油，他第一个冲过终点，太好了，他胜利啦！
在后面一组比赛中，我看到有一个运动员哥哥飞快地滑着，突然他狠狠地摔在了地上，两个膝盖都流出血，可是他没有放弃比赛，咬着牙、勇敢地爬起来继续往前冲，最后他还是获得了第一名！当他走过来时，大家都给他热烈地鼓掌。
半天的比赛很快就结束了，很多同学都拿到奖状，他们太棒啦！我们班的陈瑞炫同学还获得2个项目的冠军，我们学校也获得团体第一的好成绩，我太激动，太开心了！
投球比赛二年级作文【五】
老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学，每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过，只见老师在黑板上写上两个大字“投球”教室里一片沸腾，难道老师又要和我们做游戏？我想：“投球比赛到底投什么球儿？是用排球；是用足球；还是用篮球呢？”
正当我百思不得其解时，张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓，她对我们说“今天我们玩投兵乓球比赛，两人一组，自己组合，每人投一次，按一次计算，每人投20个球然后交换位置，按一次进球多者为赢家，大家听明白了吗？“听明白了”，同学们异口同声地回答。
首先上场的两组女队员，一组是顾芯伊和李湘怡，二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点，各自准备好投球工具，张老师说：“预备，开始！”她们开始投的投，接的接，飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线，有些兵乓球砸到了同学的头上，有点砸到了桌子上，还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛，张老师大声说开始！又一轮新的比赛开始，一组进了1个球，二组也进了1个球，一组又进了2个球，双方你不让我，我不让你，好不热闹。最后二组以15：11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1：1打成了平局，教室里一片沸腾！
终于轮到我和王亮上场了，我投他接，我们的对手是王天佑和李明，他俩是实力非常强的对手，我神情很紧张，心想：“一定要赢，不要给我们一组丢人！”我站到了前面第一个桌子的边上，王亮则站在最后一个桌子的边上，我们面对的距离大约2米，我手端20个白兵乓球的小红筐，小亮双手捧着纸篓，万事俱备，只等口令，张老师问：“你们准备好了吗？”我们都点了点头，老师说：“比赛开始”，在老师一声令下，我们开始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄纸篓的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右侧飞去，他连忙向左移动蓝色网状的纸篓，可白球还是落到了纸篓外，一见没投进去，心里有点着急，这正是：“说起容易，做起难”。我深吸一口气，又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去，白球滑成一道美丽的'弧线，在他的眼前着落，他连忙向前移动蓝色网状纸篓，球稳稳当当落进了纸篓里，我的信心大增，又拿起一个白球扔了出去，球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况，我心里一直在数进了多少球，一共进了6个球，看对手的一共进了4个球，他们没有我们投进的球多，心里美滋滋的，我又赶忙投球，时间不知不觉过去，盒子里的球已经投完了，我跑到王亮旁边，开始数我们进了多少个球，数来数去，一共进了10个球，心里喜出望外，觉得我们肯定赢定了，这时他们也投完了，他们数筐里面球一共11个球，只比我们多一个，听到这个消息，心里很是不甘心。
这时老师让我们交换位置，我接球王亮投球，比赛继续开始，我心里想一定要赢回这一局，接球时盯住球投来的方向移动，我还在幻想时，一个白球冲我而来，我手忙脚乱移动球筐，把筺往前移了一下，球一下子进到了筺里，啊！接住了，老天都在帮忙，我高兴地手舞足蹈，恨不得要跳起来，可是还没高兴完，下一个球已经飞了过来，我还没有反应过来，球以呼啸而过，赶忙的移动，还是晚了，球落到了身后，我赶紧定定神，安慰自己一下，别着急只要接好下一个球就行，投球比赛还在进行，时间一眨眼就过去了，比赛结束了，又到最后关键时刻，我们组进球12个，比上一回还多2个，心想：“我们一定是平局了，可是当他们数完后，报出结果又比我俩多2个，我们组还是输了，心里有“沮丧之情，不言而喻”。
老师最后做出总结，告诉我们一个道理，其实输赢不重要，最终让你们知道的是，只有配合默契，才能拿到好成绩，老师的话深深打动了我，可我还是希望再玩一次投球比赛，做一次配合默契的队员。
