二年级语文上册作文 这儿真美【一】
我去过大连的海底世界，北京的军事博物馆，北京动物园，我还去过内蒙的大草原…其中让我最流连忘返的地方就是就是今年暑假去的'北京古北小镇。
到了停车场，这里距离古北小镇的大门还有一段路。我们走在小路上，空气清新，你看旁边的草丛里长满了紫色的牵牛花，地下的石板路上长满了青苔，房子都是古风的。地下时不时还有小燕子在底下蹦蹦跳跳的戏耍。
啊，这条小路可真幽静啊！
到了古北小镇，这里可真是江南好风光啊，高高的山，细细的溪水，不知从哪流来。还有一些渔船，渔船上面有捕鱼的人们。河上架着一座小桥，站在桥上，一幅山水画横卧在眼前。
啊，这里的景色可真迷人呀！
沿着石阶路看到了好多文物管。在皮影戏管里我看到了中国非物质文化皮影戏，在染坊里面，我遇见了一位阿姨正在给布染成各种颜色，在刺绣馆我发现有很多精致的刺绣工艺品……我见到了很多很多以前没见到的东西。
啊，这些文物馆真独特呀！
一路山，一路水，蹦蹦跳跳的我们来到了一条街上，这个街上都是各种各样的美食，把我看的眼花缭乱，有我吃过的，有没吃过的。街上的人人山人海，有的地方排队都排起了一条长龙，光是看就已经想要流口水了。
啊，这个小吃街里的食物真诱人呐
最令我流连忘返的是晚上的表演了。妈妈和姑姑拉着我们来到大广场听说晚上八点时候会出现无人机表演。到了广场我们的前面，后面，左边，右边都是人群。过了一会儿只见无人机掂着孔明灯在天上飞啊飞，一会儿摆出这图案一会儿摆出那图案，几百盏孔明灯在天上发出耀眼的光芒壮观极了。看完了无人机表演看喷泉表演。一开始我还以为喷泉只会喷水和小区里的喷泉没什么区别。当我失望时喷泉居然喷出了一团大火。从喷泉中央升起了一个大水柱，把火扑灭了，这样才把我们心里的石头放下去，旁边的人都震惊了。
啊，这里的表演真独特真壮观呀！
看，这就是我推荐的好地方，如果有机会到北京你一定要去这里。
二年级语文上册作文 这儿真美【二】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
二年级语文上册作文 这儿真美【三】
星期六，老师带领我们去动物园参观有趣的小猴子，它们个个活泼聪明，特别讨人喜欢!你看，有的在假山上吃香蕉，有的把尾巴挂在假山上荡秋千，有的在抓痒痒，还有一些淘气的小猴爬到假山顶上，看远处美丽的'风景。瞧，离我最近的那只小猴子把香蕉皮戴在头上当帽子玩呢!这些小猴子真可爱!
今天的参观太开心了，我依依不舍的离开了，下次一定会再来看你们的。
二年级语文上册作文 这儿真美【四】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
二年级语文上册作文 这儿真美【五】
我的老家在濮阳市南乐县，那里的地里有一望无际的玉米秆，有碧绿碧绿的花生秧，还有长势旺盛的大豆苗。这个周末，我回到了老家，跟姥爷去了田里，亲身感受到了农田的美丽。
姥爷家的.玉米地旁有一条流水淙淙的小河，微风吹过，河面上荡起层层波纹，河两岸长满了郁郁葱葱的柳树，柳树的枝叶很长，像丝线般摇晃着垂到了河里。一群小巧的精灵在柳枝间来回穿梭，那是一群我叫不上名字的漂亮鸟儿，在空中飞舞时，他们那花花绿绿的羽毛舒展开来，看上去非常优雅。
刚刚下完一场倾盆大雨，我和姥爷来到玉米地里掰嫩玉米。农田里的空气很清新，充满了青草的清香，还夹杂着麦秆腐烂的味道。一排排、一列列的玉米像列队的战士一样整齐的竖立在厚重的土地上，好像准备出征一样。由于刚下过雨，玉米的叶子上粘满了露珠，那露珠晶莹剔透，好像一颗颗晶莹的珍珠一样，闪耀着诱人的光芒。玉米穿着绿色的裙子，黑黝黝的头发随风摇摆。玉米地旁边长满了各种各样的杂草，那些草纵横交错，上面还点缀着星星点点的花儿，好像一条绿色的花地毯一样。
玉米地的隔壁种的是花生，绿油油的椭圆形叶子间开满了像蝴蝶翅膀一样的小黄花。在这一丛丛球状绿植下面，长满了粒粒饱满的花生。
这些生机盎然的绿意就是农民伯伯们用汗水浇灌出来的希望，他们一年的辛苦全部维系在这些庄稼上。我们不能浪费粮食，应该将每一粒粮食都视若珍宝。
老家的农田真美丽！
