修理工作文题目【一】
初中生议论文题目：我的故事有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信我就是我；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫……
修理工作文题目【二】
小学语文按要求改写句子练习一后附答案
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
6、太阳升起。（扩句）
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
8、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇
去参加比赛。”（改为间接叙述句）
12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
13、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）
16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变
18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：
答案：
1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事，我还不能做到吗？
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊！
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。
修理工作文题目【三】
当第一缕阳光照亮大地时，一切都是苏醒，公园里的早晨开始了。
公园里的早晨是勤劳的。环卫大妈们已经在岗位上默默工作了。他们支付了打扫公园的人工费用。
公园里的早晨很安静。太阳公公发出了温暖的光，唤醒了花草树木。刹那间，花儿绽开了笑脸，小草挺直了脊背，它们挺拔的身躯迎接新的一天的开始。
公园里的早晨很热闹。花儿张开笑脸，迎接每一个来学习锻炼的人。听着，人们在藤架下接受训练。他们有的在跳舞，有的在打一种中国传统太极拳（太极拳），有的在长跑。尤其是长跑运动员，他们不在乎流汗，似乎想加入奥运会的长跑运动员之一。有几个孩子，坐在河边的长椅上大声朗读课文。它们仿佛是挣扎的小鸟，在学习知识，在高空飞翔。运动或学习的人都很认真。清晨的风和路边的草也在为他们欢呼。
我喜欢公园的早晨，因为她很努力。我喜欢公园里的早晨，因为她在努力工作；我喜欢公园里的早晨，因为它总是充满生机勃勃的景象。
修理工作文题目【四】
中考初中作文题：书请以书为话题，写一篇不少于600字的文章。注意：①书这个话题范围是很宽泛的，初中作文内容只要与书相关，都符合要求；②文体不限，可以记述经历，讲述故事，发表议……
修理工作文题目【五】
中学议论文写作题目：电脑与人脑据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑……
修理工作文题目【六】
喷头损坏经过：一室友洗澡时喷头落下，损坏。
首先，本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏，但这也有错？至于主动破坏，有人会没事吧喷头拆下来玩吗？且众所周知：“喷头”这一类设备，是属于损耗型设备（保质期4年）；换言之，用了几年后，它总会烂的。（同类的还有柜子的合叶，你也不可能用一个用一辈子）
那么，这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西，而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西，我们不对这个东西的损坏负有全部责任（只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的'）。所以，我们不因该付这个修理费（至少不是全部），而且，学校还应该给我们道歉，因为它提供了一个劣质产品，对我们造成了威胁（砸了人怎么办？）。
举个社会上的例子：一个宾馆常年不修（换）设备，那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担，而应该由宾馆承担，并且，宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理，顾客可以向消费者权益保障协会投诉，甚至可以把该宾馆告上法庭。
那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”？为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅？就因为我们是学生？
记得当初申请寄宿时，我们交了600元的寄宿费，这应该意味着：我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括：用电的权力，用水的权力，休息不受打扰的权力……
那么我们得到了哪些？
一张木板长霉的床？一个不通电的电插座？一个没有热水的热水龙头？一大堆要遵守的规定？
这是我们应得的？这能用“价值规律”来解释？这是等价交换？
这是霸权！
在学校制定这些霸王条款时，可曾征求过家长们的意见？（是家长“们”的意见，一个局长和一个农民的意见是不一样的）当学校在执行这些霸王条款时，可曾考虑过法律的规定？
未给我们应有的服务还要我们出修理费，我不能相信这是一件合理合法的事情。
我更不能相信：当我们每届几千人上交了几千万的建校费后，学校会没钱买几个浴室喷头！
修理工作文题目【七】
初中生议论文写作：感悟面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感……
修理工作文题目【八】
初中生一路呢写作题目：牵挂根据下述材料，按要求作文牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋……
