如何在电脑上制作半页作文格【一】
，这样做，就需要我们不断的把自己的本能反应和惯常等的方式拿来，其实是蛮痛苦的一件事，但不得不做！如何在电脑上制作半页作文格【二】
你好！
还记得那个时候的你吗？对我是多么的关心，多么的照顾。可自从经历一件事后，你却完全判若两人。
我们俩去了家世界，看见了几台电脑。你迫不及待的问了问：这是什么？叔叔给我们讲的头头是道——可能是为了推销自己的产品。我只是似懂非懂的\'点了点头，可你却被电脑的***之手拉了过去。
自从你们家买了电脑，你简直高兴的快要飞了。整天抱着电脑，成了形影不离的好朋友。因为电脑，你的性格有些叛逆；学习下滑，老是倒数；下去活动时间基本没有；几乎没有做过家务。
记得还有一次，我去你家玩时，你只说了一句话：你看，游戏上又有新活动了当时我一下子就懵了，感觉你还是那个你吗？耳听为虚，可眼看我总不觉得是实。
一句话，我憋了许久，一直没有勇气，没有胆量。在这里，我要大说一句广告词：朋友，请选择正确的人生，世上不卖后悔药啊！
祝你
早日离开电脑
曾经和你在一起的朋友
xxx年x月x日
如何在电脑上制作半页作文格【三】
在我家，有一个电脑迷，那就是我，在家里，我常常不听妈妈的话，所以，妈妈说我是个不听话的孩子。
记得有一次，我们学校放暑假，爸爸妈妈有事不在家，我坐在椅子上，正津津有味的玩游戏，忽然，我听见一阵电话的铃声，我跑去一接，原来是爸爸打来的，他说让我快点把他的.西服拿来，领导又不知道要搞什么活动，让我快点来，他在校门口等我，我放下电话，拿起爸爸的西服准备走时，我看见自己刚才玩的游戏快输了，我把爸爸的西服扔到一边，有看是坐在那边打游戏，大约过了十分钟后，估计是爸爸等不着了吧，他怒气冲冲的跑回来。说：“你在干什么，我让你给我拿的衣裳呢?”他看了看表，说：“回来在收拾你。”爸爸走后，我看了看电脑，自己打的那场游戏还是输了，如果我当时早点儿把西服拿给爸爸的话，游戏还是输了，至少还能少挨一顿骂：”
我爱玩电脑，有时候有什么不会的问题也会“请教”电脑，电脑虽然好玩，却能害人，所以我要好好学习，改掉爱玩电脑的毛病。长大了，一定要做对社会有用的人。”
如何在电脑上制作半页作文格【四】
即通过对亲身经历的往事的回忆，通过对经历、体验的述说，以激起感情的波澜；因事而动情，在叙述的字里行间蕴含深沉的感情。如作文《生活需要感动》，情真而意切，把抽象的感悟“感动”通过大量具体的意象表现出来：“在你心情不如意的时候”、“在你生病的时候”、“在你学习紧张的时候”……通过这些具体的意象表达了“人随时随地都在感动，随时随地都在感动别人”的生活感悟。
如何在电脑上制作半页作文格【五】
大凡优秀文学作品，往往都会在读者的脑海中留下一个个动人的物象。比如一辆纺车、三颗枸杞豆、七根火柴，还有冰心的小桔灯、白毛女的红头绳等。这些物象在文中或是承载一种精神，或是一种情爱，或是一段经历。这些情感的载体可以说是那一篇篇文学作品的形象代言人。如作文《自行车上的空间》，为表现父女之间互让的爱，而找到了一个独特的视角，一个情感的载体，这就是“自行车座垫和后座之间的空间”。聚焦这个空间，作者先写小时候幼稚的我“总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间”，而“爸爸总让着我”，浓浓父爱溢于“一争一让”之间。后来，懂事的女儿不再争抢空间，而爸爸的爱已成习惯，仍然“习惯性地朝前坐着”，努力“让给女儿更多的空间”——真正的父爱随着时间的推移常常表现得更加突出，强大的父爱也终于让女儿学会“用一颗读懂父爱的心”为父亲让出空间，爱的互动在“自行车的空间”里得到了感人的再现，怎能不让读者为之感动？
如何在电脑上制作半页作文格【六】
想着想着，王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号：“电脑能做算术吗?能写吗?”不知不觉，我和同桌就跨进电脑室了。
我一下子愣住了，急忙找我的`位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时，心想：“可别把电脑弄坏了。”
这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下，我进入了绘画程序。
哇!一个程序就那么精彩，其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........
一会儿下课了，我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想：下次一定要玩儿个痛快呢!
