心有灵犀的猜词作文【一】
游戏开始了，第一组是张生德猜、涂言超演。张生德集中注意力努力猜着，当猜到第二个词时，他一下子愣住了，着急地捏紧了拳头，旁边的同学急得大叫，特别是方哲，不假思索地说出了答案，又马上捂住了自己的嘴巴——也许他觉得有点不好意思了吧！
最有意思的一组是我和陈思瑜了。我们俩推来挡去，都不愿意去猜词，结果还是我上去了。开始很顺利，连着猜准了好几个，可到了后来我却愣住了，因为我不懂陈思瑜在说什么、装什么，急得涨红了脸。同学们指手画脚地围着我转，方哲更是急得像小猴子似地上蹿下跳。
当黑板上出现了“跑鞋”时，陈思瑜抓耳挠腮不知道该怎么表达，就不小心说出了一个“跑”字，被判犯规，我们俩只好垂头丧气地败下阵来。
心有灵犀的猜词作文【二】
生日会上有快乐的祝福仪式，有精彩的节目表演，还有各种有趣的.游戏。我最喜欢的是猜词游戏了。游戏规则是这样的：五个人一组，站成一队。第一个人看了主持人出示的一个词语后，用动作表示传给下一个人，以此类推。最后一个人根据动作说出词语。如果说对了，就算获胜。这游戏真有意思，大家都想玩。可参加游戏的人员名单，都藏在气球里，所以得先把气球戳破才行。每当主持人报出一个名字，我们就会“哇”地叫起来，并热烈地鼓掌。
一个一个气球被戳破了，可里面的纸条上都没有我的名字。啊，只剩最后一个名额了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是输了也好呀！我正这么想着，只听“砰”的一声，最后一个气球爆炸了。主持人拾起那张纸条，报出了名字——“柯学”！我高兴得跳了起来，连忙飞快地跑上台。
主持人给我看了第一个词语“下棋”。我做了一个坐的动作，并使劲指着教室后面柜子上的棋，提示后面的同学。可同学却把我坐的动作给学了过去，我挡都来不及挡。结果最后的同学理解成“椅子”，弄得我哭笑不得。第二个词语是“西瓜”。我想，西瓜是圆圆的，和气球多像呀。于是，我指了指顶上的红气球，却忘了比划吃西瓜的动作。于是，一个传一个，后面的同学就脱口而出——气球，惹得大家哄堂大笑。
不用说，我们输了。不过，我依然玩得很开心。多么有意思的游戏啊！
心有灵犀的猜词作文【三】
游戏开始了，只见对方组比划的人刘俊辰，眉飞色舞、吐沫横飞地描述起来，他们的组员开始分秒必争地猜着。一分，二分，三分……时间到，他们组猜出了十二个词语。
终于轮到我们组了，我们组比划的人是一向语言表达能力很强的吴昱艾，这是我们既紧张又兴奋。只见吴昱艾镇静自若地说：“就是这个人吃饭时吃得非常凶猛，非常快。”我们组的成员异口同声地说道：“狼吞虎咽。”吴昱艾又说：“每当一个人做了什么不好的事情，我们都会在背后干什么呢？”我们怎么猜也不对，这时组员们个个面面相觑。最后我们组以13个词超越了另一组，我们胜利了！
这个游戏真有趣！
心有灵犀的猜词作文【四】
??有灵犀600字今天上课，我们玩“心有灵犀”的这个游戏，游戏规则是每个人找伙伴，自由组合，两个人组合，一个人表演，一个人背对黑板，推测语言。有两次跳过的机会，时间规定为3分钟。
老师讲完游戏规则后，教室里立刻炸锅，找伙伴，自己兴奋不已。
一共上了6个组合，笑起来最好也最精彩的是第一组。第一组是两个男孩，第一个词出来后，表演的人突然变得无知，我们全班都笑了。猜测的.人前两个没问题，后面的就出错了。他推测的话也很有趣。我们下面笑着说，匆匆忙忙。表演的人已经疯了，急得踩脚。可以推测的人，好像事与自己无关，一点也不着急，猜了半天。表演的人现在想哭了吧，但是“无言地问苍天”这句话更合适。
他们还没有猜对几个词，三分钟就到了，他们很遗憾退场。
几次后，我和我的搭档上来了。第一个是语言，我的搭档在我面前描述“刮什么瓜？刮什么东西？”我茫然地看着她，我犹豫了一会儿，说:“刮风！是的，把它刮掉！第二个字，脾气干什么？”“愤怒”我不确定。“是的，去除脾气暴躁！然后11-减少3等于什么？“8”我还不犹豫地说。“是的，今年几月？”我回答说。“是的，几月份去掉！”“风暴8月”我有点不确定。下一句话很难，最后几十秒，伙伴说明“吃完饭，嘴角有汁，用什么擦？”时间快到了，我脱下来了:“手帕！时间到了，我转过身来看，是“餐巾”搭档责备我，对不起说:“我脱口而出啊”这个回合，我们也没有推测几个词。
这简单，但是当我真的玩的时候，我的头完全是空白的。看来，我和我的搭档的默契不太好！
心有灵犀的猜词作文【五】
窗外“呼呼”地吹着使人一听就瑟瑟发抖的北风，而我们教室里却如沐春光，好不热闹！
班主任方老师满脸笑容地站在讲台前给我们讲完比赛规则后，便宣布比赛正式开始。
方老师的手指熟练地敲击了一下鼠标，屏幕上马上出现了“喜上眉头”几个大字。我一点也不敢马虎，因为这是我们组的必答题，作为班长，作为本组组员，我得为我们组争光啊！ 我双目凝视着投影幕上的.几个大字，一边琢磨，一边不停地在纸上划动着，我想：“到底会是一个什么字呢，喜加一个上这个字我不认识，头加一个眉字我从没有见过这个字，那会是什么？”
突然，耳边传来了方老师的记时声：“5，4……”不听还好，一听，我心里更急了，眼睛紧紧地盯着黑板上的几个大字，可就是一无所获。
就在这千钧一发之际，一只小手在我的挡住了我的视线，一看是陈红青。
他？能回答出来吗？这个时候来捣什么乱？哎，可是我又想不出来，不能白白地错过这次机会啊！于是我在心中默默地祈祷：“陈红青，加油，一定要答对！”
只见陈红青满脸害羞地站了起来，却又信心十足地说道:“是一个声字！”
突然间，教室里安静了下来，怎么会是声字呢？正在我们百思不得其解时，耳边传来了方老师洪亮的声音-----恭喜你，答对了，加五分！看着方老师那灿烂的笑容，那潇洒的动作，尤其是黑板上那醒目的“5分”，我觉得比吃了蜜还甜，我们组的所有成员更是高兴得一齐欢呼了起来。
在同学们一阵阵的欢呼着，比赛继续进行着……很快乙组、丙组同学绞尽脑汁也顺利通过了第一轮比赛。
该轮到丁组同学上场了。
刷刷刷，屏幕着如子弹般射出了几个金黄的大字----太阳儿子。一看这条谜面，我们所有同学都笑了，方老师更是幽默，在台上一边微笑，一边说道：“太阳生了儿子！太阳会生儿子吗？他是谁？”方老师边说的时候，故意把“生”字拖得很长，可是我们全然不知道其中奥秘，却一边嘻嘻哈哈地说道：“是月亮！”
方老师听了我们的回答，又继续说道：“你知道太阳的儿子在哪吗？什么时候生的？”看着方老师那诡秘的神情，我灵机一动，顿然醒悟：“会不会是一个星字，上面一个日，下面一个生字，一定是星字。”想着，想着，我不禁笑了起来，美滋滋地坐在位子上准备看丁组同学的笑话。
突然阮贝贝举手站了起来，信心百倍地说：“是星字！”只见阮贝贝的答案和我一样，我也高兴地点点头。当方老师边给他们组加分，边给大家分析时，那幽默的话语逗得我们全班哄堂大笑。
伴着第一轮比赛的结束，第二轮比赛开始了……
当五轮必答题结束时，我们都很伤心，因为我们组是四组当中得分最低的。
方老师见我们神情沮丧，决定再给我们大家一次机会，“这一题答对加50分，答案减五十，不过有一个要求，那就是必须自告奋勇地站起来。”
50分，加上50分，我们不就不是最后一名了？太好了，豁出去了！正当我准备站起来挑战时，我们组的应梦娇抢先一步站在那里。
方老师很快出示了题目：格外大方。一看题目，我便在纸上写了起来，费了我好多工夫，终于写出了一个字，等我告诉她时，她却说是“应”字。我摇摇头，在心里说道：“唉，我们输定了。”结果，我们白白地扣去了的50分。
激烈的比赛过去了，虽然我们组是最后一名。但是，这次猜字谜，让我感受到了比赛的紧张与快乐，也让我体验到了汉字的无穷魅力。
